大于符号和小于符号怎么分

开口向左是大于号，开口向右是小于号。

“>”是大于号，“<”是小于号。

对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B若点A在点B右侧，则a>b。

对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B，若点A在点B左侧，则a<b。

大于号是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中，是小学必学的内容。1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述，现今通用之≧ 和≦符号为一法国人P．布盖（1698-1758） 所首先采用，然后逐渐流行。

可以根据符号的“口”朝向区分大于号和小于号：开口朝左的“>”就是大于号，开口朝右的“<”就是小于号。

大于号左边的大于右边的，小于号左边的小于右边的。

例如5>3，表示左边的5大于右边的3；3<5表示左边的3小于右边的5。

扩展资料：

大小于号的发明

大小于号是英国数学家哈利奥特1631年开始采用，而他本人使用大于号、小于号的符号则因应于1631年。托马斯·哈里奥特Thomas Harriot（1560年 –1621年），是英国著名的天文学家，数学家，翻译家。他于1621年7月2日去世于伦敦。

在他的《使用分析学》(Artis Analyticae Praxis)一书中首先使用了“<”和“>”符号，但是直到他去世十年之后1631年才发表。所以一般认为是1631年才开始使用。现今通用之大于号“>”及小于号“<”，但并未被当时数学界所接受，直至百多年后才渐成标准之应用符号。

庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<（远小于）和>>（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。

大于符号小于符号怎么分别如下：

小于号大于号这样区分这两个符号主要是看开口方向，大于号和小于号一个口朝左开，一个口朝右开。一般在书写以及标符号的时候，要先判断到底哪一个数字比较大，哪一个数字比较小。

大于号和小于号区分口诀：

可以按这个这个口诀记一下: 开口向哪儿，哪儿就大;尖角向那儿， 哪儿就小尖角向左的是小于号尖角向右的是大于 号。

大于号、小于号是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算数中，小于号是数学中不等式运算符号的一种。

因为我们都是从左往右念，所以左边的数相比右边的大时就读“大于”，这个“>”也就是“大于号;相反要是数小的在左边时就读“小于”这个“<” 也就是“小于号”。

举例说明：

例如“5>3”中，因为先读“5”，5又比3大，所以读作“5大于3”而3<5中， 因小的先读，所以就读作“3小于5”2大于号和小于号意义不同。

大于号所表示的意义与小于号表示的意义完全不同，大于号所表示的是随意的两个实数，能够在一条数轴上找到自己相对应的点，如果a点处于必点的左方，那么说明a比b小可以用a小于b表示。

查看符号的书写形式。
大于号是开口朝左边，开口前面是较大数。小于号是尖部朝左边，尖部前面是较小数。
2＞1：看开口，前面开口距离很大，后面只有一个顶点那么小，很明显按从左至右读写顺序习惯前面的大于后面的，所以＞是大于号。1＜2：看开口，正好反过来，前面只有一个顶点那么小，后面开口距离很大，很明显按照从左至右读写顺序习惯前面的小于后面的，所以＜是小于号。总之大小看符号的开口方向就行，顶点指的方向就小（从图形看点是无限小的），开口指的方向就大。

开口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小。

大于号的开口方向是朝左的，书写为“＞”，进行数字比较时，当前方数字大于后方数字时，书写为“＞”即可。小于号的开口方向是朝右的，书写为“＜”，进行数字比较时，当前方数字小于后方数字时，书写为“＜”即可。

扩展资料：

大于号，小于号是英国数学家托马斯·哈利奥特所提出并自己首先所使用的，托马斯·哈里奥特，是英国著名的天文学家，数学家，翻译家。

他在自己的《使用分析学》一书中首先使用了大于号“＜”和小于号“＞”的符号，但是直到他去世十年之后的1631年才发表。所以大家一般都认为是1631年才开始使用大于号和小于号的。但是并没有被当时数学界所接受，直至百多年后才渐成标准之应用符号。

小于号“＜”是数学中不等式运算符号的一种。a<b，表示a的数值比b的数值小。

大于等于的数学符号为≥。当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号＂≥＂，又被称为“不小于”。对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A，B。若点A在点B右侧或A与B重合，则a≥b。

小于等于是一种判断方式，用来表示不等式左侧的值小于等于不等式右侧的值，符号为“≤”。例如3≤5。在各种数学，或编程中会出现。命题中，小于等于是小于或者等于，只要满足一个条件即可成立。小于等于又称为不大于。

参考资料来源：百度百科--大于

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