比较亿以内两个数的大小的方法是什么

比较亿以内数的大小，要先看两个数各是几位数，位数多的数就大，位数少的数就小，如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。

比较两数大小的方法：

1、作差法：两数相减，结果大于零则前者大于后者，结果小于零则后者大于前者，等于零时二者相等。

2、作商法：两数相除，大于一时分母小于分子，小于一时分子小于分母，等于一时二者相等。

比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大。

3、分数的大小比较：分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大；分母不同的分数，先通分在比较。

4、小数的大小比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大。

口诀一：

两数比大小。先把大数找。

去掉相同多。多几就知道。

口诀二：

名数化聚不要急，先把题目看仔细。

高化低时乘进率，小数点要向右移。

低聚高除以进率，小数点要向左移。

移动几位怎得知，根据进率来定局。

位数不够“0”补齐，补完之后继续移。

小数性质要牢记，小数末尾“0”要去。

比较数的大小,位数不同时,（位数多）的数比较大；位数相同时,从（最高位）开始比较

比较方法，（最高）位上的数大的那个数就（大），位数（多）的比位数（少）的大，看（最高）位上的数。位数相同时、如果最高位上的数相同，就看下一位上的数，先看位数。

扩展资料

十进制计数法的特点是“满10进一”。也就是说，每10个某一单位就组成和它相邻的较高的一个单位。即10个一叫做“十”，10个十叫做“百”， 10个百叫做“千”， 10个千叫做“万”，……。

一（个）、十、百、千、万、十万、百万（兆）、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。

数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。这就说明计数单位和数位的概念是不同的。

但是，它们之间的关系又是非常密切的，“4”在百位上，它表示4个百，“ 7”在十位上，它表示 7个十，“ 5”在个位上，它表示5个一。

100以内数的顺序，主要通过研究“百数表”来发现内在的规律，从而进一步理解数的前后顺序。比较两位数大小的方法：先比十位，十位大的数就大；十位相同比个位，个位大的数就大。

百数表中数的规律：

（1）每行有10个数,有10行。

（2）一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。

（3）一列中相邻两个数下面的数比上面数大10。

大数:一、十、百、千、万、亿、兆、京、垓、秭、穣、沟、涧、正、载、极、恒河沙、阿僧只、那由他、不可思议、无量大数。

小数:分、厘、毛、糸、忽、微、纤、沙、尘、埃、渺、漠、模糊、逡巡、须臾、瞬息、d指、刹那、六德、虚空、清净、阿赖耶、阿摩罗、涅盘寂静。

单位进制原则:万以下为十进制;万以上为万进制，即:1亿 = 10000万，1兆 = 10000亿，例如:万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆。

在数学中，比较两个数的大小可以使用基本的算术运算和数学符号。根据所给的信息，可以使用以下公式进行比较：
大数：较大的数
小数：较小的数
大数-小数：两数之差
大数-大数：两数之和
小数-小数：两数之差
如果两个数相等，则它们之间的差为零。因此，可以将问题转化为：
0289大于028
因此，答案是：028大于0289。

假如两个数分别在A1和B1单元格

取大的数公式为：

=MAX(A1,B1)

取小的数公式为：

=MIN(A1,B1)

用公式 max
返回一组值中的最大值。语法MAX(number1,number2,)Number1, number2,   是要从中找出最大值的 1 到 255 个数字参数。

注解参数可以是数字或者是包含数字的名称、数组或引用。 逻辑值和直接键入到参数列表中代表数字的文本被计算在内。

如果参数为数组或引用，则只使用该数组或引用中的数字。数组或引用中的空白单元格、逻辑值或文本将被忽略。

如果参数不包含数字，函数 MAX 返回 0（零）。如果参数为错误值或为不能转换为数字的文本，将会导致错误。 如果要使计算包括引用中的逻辑值和代表数字的文本，请使用 MAXA 函数。

1、整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大。

2、小数的大小比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大。

3、分数的大小比较：分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大；分母不同的分数，先通分在比较。

扩展资料：

整数就是像-3，-2，-1，0，1，2，3，10等这样的数。

分数代表整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。

小数，是实数的一种特殊的表现形式。所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。

参考资料：

小数-百度百科

一年级数学比大小是有口诀的，那么一年级数学比大小口诀是什么呢？

一年级数学比大小口诀为左手藏着小于号，右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。左边大，大于号；左边小，小于号。大于号开口在左边，小于号开口在右边。

意思是如果碰到数量比较的填空题时，可以先伸出自己的右手，看看大嘴巴的是不是朝着大数，就可以确定是填写大于号了。小于号正好和大于号相反，小朋友伸出左手，左右的拇指和食指形成的形状就是小于号，所以我们说左手藏着小于号。大于号大大的嘴巴朝着较大的数字，小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字。通常开口旁边是大数，尖尖旁边是小数。

在100以内,
1、两位数>一位数
2、如果双方都是两位数,那么,先比较十位数,十位数大的数是大数；如果十位数相同,再比较个位数的大小
3、如果都是一位数,那么直接比较大小就可以了

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