求采纳神之豆与小公主
阶段1：
一上来小新就会被瓜给砸到，之后就拥有了特殊能力。在起点处的上方有风间同学可以获得。在路上会遇到乌云，用白色蜡笔就可以将其除去；遇到树上有苗可以用绿色蜡笔将其长出。
阶段2：
一路向前会遇到一双香港脚（碰到了可是会减体力的哦），利用啤酒罐子跳到另一个罐子后来到桌子上，利用蜡笔将杯内出现啤酒后就可以通过了。注意；这里有2个通道，下方通道利用蜗牛变身可以直接到下一阶段关卡3，走上方是继续第2阶段。
路上会出现自己暴豆的豌豆要小心不要靠太近。至于在路上看到的白框和黑框则需要用相应颜色的蜡笔将他们画为实体就可以继续前进了。在地图的最左上可以收到光头正南。再向前走来到一个跳河楼梯。先利用普通形态的小新用2段跳很快就可以到达上方，最后用红色蜡笔来完成牛郎织女的心愿…………>_<
阶段3：
开始时就可以看见动感超人藏在树中>_<将其收复吧！来到青蛙处并跳到其背上，之后它会带小新一路游到下一青蛙处（途中有很多不同颜色的荷花花苞，用相应颜色可以让其开花，都是好东西不要错过了）。在最后一个青蛙接力的时候如果看到蝌蚪则需要用绿色蜡笔让它们变成青蛙方可以通过。
BOSS：
BOSS的攻击方式是让上空掉落岩石和向前突进。弱点是头部，平时它会戴者民工盔不能给予它伤害。不过也可以利用它的头部来跳跃到其他地方，同时也是拖延时间的好办法。之后在地图中的三面镜子发光时马上切换到涂鸦状态并涂上相应的颜色就可以发生反光，之后大地鼠就会把头盔拿下，这时候便是进攻的时机了。（需要注意的是必须在大地鼠站在地上的时候反光才能照到它）。
甜蜜的梦
阶段1：
开始后小新变身成为蜗牛……再往前一点就可以遇到小白。到上坡会有荆棘，利用蜗牛变身的A键或者Y键可以翻滚过去。看到云朵就用白色蜡笔让其变成乌云下雨，这样蘑菇就会长的很大。坏掉的蜘蛛网要注意了，用白色的蜡笔修复，不要冲的太快掉下去（还要注意蜘蛛网的d跳次数是有限的，跳多了就会坏）……途中还可以利用黑色蜡笔来画树上的果子让它变成保龄球来个满打。来到分歧点后向上方走进入阶段2-A，下方则是进入2-B路线（需要用机器人形态将岩石击破）。
阶段2-A：
这里都是荆棘，很麻烦，一开始变身普通形态跳跃过第一个坑，然后再利用蜗牛状态到达老爸那……>_<（这里可以利用老爸的远投小新在路上取一些收集道具）。路上会遇到一个没有喷水的雕塑，用蜡笔就可以使其喷水了，然后有个类似于d珠的游戏，这里要靠玩家的方向着位感了，多试几次会成功的，只要别d到边上的荆棘上去……最后小新来到一间房间>_<看到了……
阶段2-B：
前进一会有一个鸡蛋，用蜡笔涂鸦就可以骑在小鸡身上就可以得到小葵了。再前进一会会遇到煤气灶，踩牛奶搅拌器的把手可以将火灭掉，如果没有牛奶就用白色蜡笔画出来吧。道路中的饼干可以在经过烧烤的时候将其涂白后d到高空中。
BOSS（3-B）：
BOSS巫女会丢蛋糕下来，这时候就用白色蜡笔将其修复成大蛋糕并对巫女进行攻击。如果攻击失败她会放飞行饼下来。战斗难度不是很高。
竹子姑娘
阶段1：
开始后小新学会甲虫变身，靠近岩石后按Y或者A键举起岩石可以攻击蜜蜂巢。爬到树上向左走可以遇到动感超人。再往前会遇到蚊子，用蓝、蜡笔画蜡烛可以直接烧死它们，如果您有慈悲之怀那就用红色蜡笔画吧>_<。来到一个木桩处常按A或者Y键将木桩拉出就可以进去了，这里会出现分歧路线。利用瓜变身可以进入上方的2-B路线，直接向前可以进入2-A路线，路上可以遇到爸爸，这样就不用担心一排竹子陷阱了。如果是走A路线就会遇到校长先生，帮他捡好竹笋后会让小新用白色蜡笔在4根柱子画，校长先生就会去割开竹子看，只有一棵里面有少女……其他都是敌人。
BOSS（2-A）：
强制的卷轴关卡，敌人为大兔子和途中出现的杂兵，兔子会砸墙壁，杂兵是向玩家丢物品，只要拿着妮妮的物品时就可以攻击兔子，同时也可以防御一次杂兵的袭击。路上有时有半截状的竹子用绿色蜡笔画可以长出来，上面有不错的道具。
阶段2-B：
一路上都有猴子在树上丢果子很讨厌，只要将果子涂鸦成红色的猴子就不会丢了而是自己吃。向前来到一棵绿树前也是用红色蜡笔将其画红就可以利用飘下的叶子通过了，最后来到一个坏掉的水车前，先站到水中的木头上然后用绿色的蜡笔修复水管，只后用甲虫变身将其他木头移掉就可以来到BOSS处。
BOSS（3-B）：
此战的难度比较高，敌人有4个人，一个是蜜蜂（攻击方式基本就是直线冲刺），一个是猴子（攻击方式是丢果子），还有一个是木头女（只要踩其头部后朵到她背后并对其下半身画红色蜡笔就会燃烧起来），最后一个敌人是袋子（会投3个刺毛球）。小新的战术是这样的，建议不要爬树，一来不能准确判断敌人方位，二来行动不便。然后等袋子女出现后利用掉地上的刺毛球使用红色蜡笔使其燃烧并向上发射，这样可以命中正在此树上的猴子。有时候也可以用其攻击蜜蜂和木头女。
龟兔赛跑
阶段1：
开始后小心获得电鳗变身，一直向前走来到龟兔赛跑的起点。之后要为乌龟一直开道，也就是路上有柱子要为他清除掉，没有水的地方要把竹子里的水放出来，利用柱子把乌龟d到上处等。最后来到一个大岩石处，这里有分歧路线。如果用袋鼠变身将上方的兔子打飞则进入2-A路线，利用大面岩石用黑蜡笔变成大炮并和乌龟一起发射则进入2-B路线。
BOSS（2-A）
兔子在划船，我们的对手是浣熊，等它把绿叶子放身上后就会变身，会对3个方向进行声波攻击，只要跳跃起来回避即可。等他靠近后用蜡笔将其那个XX部位的白叶子涂成绿色的就可以对其进行攻击了。
阶段2-B：
刚开始后的第二处急流左上方可以得到阿呆。路上会遇到鱼群，将附近的路牌用红色蜡笔涂红就可以通过了。之后的路上会遇到妈妈。跟着乌龟前进，小心水中会掉下的珊瑚，来到最后一个类似于齿轮的海星处将一个灰色的海星用蜡笔涂上颜色就可以进入最后的BOSS战。
BOSS（3-B）：
BOSS是妖怪变的龙女，其会在所有窗户内快速度移动，这里观察能力不强的朋友可以利用阿呆的时间慢进能力来观察。如果观察到龙女移动的颜色和其最后停的位置就可以用蜡笔进行涂鸦，之后她会眩晕，用A键或者Y键去电她即可。如果涂鸦失败她则会命令鱼群和乌龟来攻击，乌龟越到后面干扰玩家的频率也高。
公主传说
阶段1:
开始后小新就可以变身机器人了,利用其能力可以在空中飞行一段时间。路上会遇到雪球，和罐子什么的一样，按方向键就会向相反的方向移动，只是雪球会越滚越大。路上的冰锥可以用白色蜡笔让其变成天气娃娃>_<在第2个雪球的地方可以到上台阶后向左飞行来到平台得到正南。后期有斜坡路线，雪球在滚动到尽头会掉下，此时就需要用机器人飞行起来踩到高空地方，或者用蜗牛变成从下方的路爬过去。最后尽头有2跳路可以走，上方是进入2-A，下方利用甲虫变身把木头拉走就可以进入2-B路线了。
BOSS（2-A）:
进入后马上开始战斗，用机器人变成清楚掉飞在空中的敌人，小心他们会使用武器和绿色子d（其中子d会反d）。将敌人清楚后就可以用灯泡用蜡笔涂鸦了。经过几次重复战斗就可以过关了。
阶段2-B:
一开始就可以得到妮妮了。然后用蜡笔帮助灰姑娘将脏的窗户擦干净，在和灰姑娘对话他就会进入屋子。然后将所有墙角上的蜘蛛网都打掉（用机器人变身，然后利用房间内可以利用的物品站高一点在飞行）。全部打扫完毕后进入2楼的房间，里面的道具可以通过发射机器人手臂或者变成蜗牛来获得，还有将某动物的屁股涂红，把窗帘涂蓝。右边的房间是把窗帘涂红就可以了。最后把灰姑娘的衣服涂红>_<
BOSS(3-B):
强制卷轴关卡>_<姑娘会一直跑，玩家就是负责路上清除一切阻挡美少女前进的人。用机器人变身将他们全部消灭，在楼梯上如果遇到损坏的楼梯就用相应颜色的蜡笔来修复，最后美少女被一跟香蕉皮……
阿拉丁和神灯
阶段1：
开始后获得袋鼠变身，攻击力、跳跃力、都很强劲。利用踩敌人来到屋子顶上可以得到妮妮做同伴。走到山洞前会出现分歧路线，进入山洞就是进入了2-A路线，站在插头上用电鳗变身不停放电就是进入2-B路线。
如果选择进入山洞则会遇到有很多壶的架子，对着它们相应的颜色涂鸦就会出现东西来。的是出现钱，绿色的是出现d簧云，白色是出现云。这里要注意的是，在第4个壶架子上有个动感超人的头盔哦！用蓝色蜡笔将其涂鸦出现后就可以得到隐藏变身了。
BOSS（2-A）：
此战 *** 作的好十分的容易，敌人的攻击方式就是召唤神灯然后放猪像攻击并爆炸，爆炸会将地板炸坏，需要用同样颜色的蜡笔修复。打法很简单，用袋鼠变身蓄力先将猪登神打掉然后去踩阿拉丁，踩到阿拉丁后他就会到版的另一边去，此时快去那里等着他出来即可进行下一步攻击。
阶段2-B：
全是水路，基本是顺着水流走就可以了，上、下路基本都是一样的，只是部分收集不同，上路可以得到妈妈。
阶段3-B：
一开始就可以将小葵收到同伴中来。然后就是将毯子涂红，就可以进行飞毯游戏了。站在毯子前面就向下飞，站后面是向上飞，途中会有很多道具可以得到，也有很多敌人出现，更有闪电、浪花、乌云等。进入乌云后玩家可以通过风间同学的叫声来判断自己是在上还是下行。
最终关卡
下船后调查告示牌，奈奈子被抓走，留下一支笔给小新。来到大门口用彩色蜡笔打开大门。进入后第一个地方需要利用蜗牛变身通过。然后玩家可以考虑变身成机器人来飞过荆棘，对面有回复物品所以不用担心。接下去的是比较难的丝瓜变身连续跳跃，或者慢慢抓藤跳跃。之后发生剧情后用彩色蜡笔召唤同伴们出来（以后就可以使用了），在进行1V1的对决，等待敌人打开最前面的防御墙后就可以攻击了。
这里需要切换成袋鼠装和丝瓜变身来到达上方，到了有吸铁石的地方利用红、蓝色蜡笔来画N、S极性使其他吸铁石分离和相吸，这样就可以到达上方。键入房间遇到机器人敌人，在其打开盖子放导d的时候玩家不方便攻击的话就点击召唤同伴攻击吧，攻击力算很高的。
来到水域后小心墙壁上的荆棘来到机器人战斗处，此次敌人是从下方开盖子就方便了许多，看准时机就攻击吧，实在不行也可以召唤同伴攻击。如果机器人不攻击一直向玩家走来，那么就变身成蜗牛缩进壳里朵开即可，然后在找机会下手。
最终BOSS战，是个超级大的机器人，打法是这样的，左右2边会有火箭送过来，火箭的颜色分别是红、黄、蓝3色，没一支上面必定少一种颜色，只要玩家将少掉的颜色涂到相应的位置上去就可以发射火箭了，此时小新可以爬上去。然后立即跳向左边正好跳到机器人左手上，马上变身为机器人小新向右跳跃并且喷射一会等机器人右手伸出后跳上去，反复几次（共4只手）就可以来到上部，待左右2边的大炮伸出时一定要快，马上跳上去选择涂鸦状态将机器人头上的飞碟火线点燃（反复几次），最后一次上去就是一个大飞碟，用彩色蜡笔画一下就可以过关了。
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的幼儿园中班美术优秀教案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班美术教案1活动目标：
1、根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。
2、体验手型添画活动带来的乐趣。
活动准备：
1、手掌五彩鸟ppt课件。
2、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。
活动过程：
一、听声音导入，引发兴趣。
播放ppt课件，师：听这是什么声音？小鸟喳喳叫着要到森林里参加选美比赛了，它们都想成为那只最美的鸟。
二、感受不同鸟儿的形象特征。
播放ppt课件中各种鸟的连环图看你们认不认识它们。鹦鹉（尖尖嘴会说话）、丹顶鹤（腿长）、孔雀（会开屏）、猫头鹰（眼睛大）。
三、引出"手掌鸟"。
1、你们见过这样的鸟吗？它和以前我们见过的、画过的小鸟有什么不同？"像什么？"请你给它取个好听的名字吧。"你认为手掌鸟能得第一吗？""为什么？"幼儿讨论。
2、我们可以怎么帮小鸟打扮一下。
"我们画小鸟的时候啊，先画小鸟，用左手按在画纸上摆好造型不动，右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的外形，再添画小鸟的嘴巴、眼睛，然后，我们用各种线条和图案来装饰。注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。"
3、给小鸟穿上五彩衣。
四、幼儿自主创作，教师巡回观察并指导。
用各种图形装饰鸟，注意色彩的协调。作品可以和老师的不一样，漂亮就行。
五、展示幼儿的作品，观赏评析作品。
幼儿园中班美术教案2活动目标：
1、引导幼儿初步学习用长方形表现彩旗的方法，进一步练习在轮廓线内均匀涂色。
2、鼓励幼儿选用多种颜色进行作画，发展幼儿的动手能力，提高幼儿的审美能力。
3、通过画彩旗，让孩子感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
1、建议家长带领孩子去观察各种各样的彩旗。
2、范例一张。
活动过程：
一、通过谈话，导入课题。
小朋友知道昨天是什么节日吗？你看见人们是怎样庆贺新年的？街道、单位里发生了什么变化了？他们是怎样装扮节日的？你看到的彩旗有些什么样子的？（让幼儿结合已有经验自由说说）
二、出示范例，引导幼儿观察、描述。
老师把看到的彩旗画下来了，你们看看都有些什么样子的？
教师小结：
三、教师示范讲解彩旗的画法。
1、先在绳子上挂上一面一面的长方形旗子，画长方形时可以先画两条一样长的竖线，然后把两条竖线连起来，再给每一面旗子涂上不同的颜色，一面面漂亮的彩旗就画好了。
2、引导孩子按教师说的方法，书空练习。
四、幼儿作画，教师巡回指导。
你们也在绳子上挂上五颜六色的旗子吗？
1、提醒幼儿长方形的画法。先画两条一样长的竖线，然后把两条竖线连起来。
2、鼓励幼儿选用多种颜色进行渲染，提醒幼儿颜色不能涂到方框外面。
五、展示、评价幼儿作品。
1、根据幼儿的绘画情况，教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示，引导幼儿互相学习
2、指出幼儿存在的问题。
幼儿园中班美术教案3活动目标
1练习用石头进行滚画，体验滚画的乐趣。
2尝试用语言描述出画面内容。
活动准备
纸盒每人一个，圆滑的小鹅卵石若干，各色水粉颜料。
活动过程
一、导入
教师出示鹅卵石，让幼儿欣赏。
教师：小朋友，你们喜欢跳舞吗？它们也喜欢跳舞，你想看看它们怎么跳舞吗？
二、展开
1观察石头跳舞
（1）老师将鹅卵石放进衬衣盒，随着音乐，左右前后的滚动鹅卵石。
提问：鹅卵石是怎样跳舞的？
（老师晃动盒子，让鹅卵石跳舞，注意倾斜角度不要太大，以免鹅卵石掉出来。
小鹅卵石左右跳时，左右晃动；要前后跳时，就前后晃动盒子）。
（2）教师：鹅软石不但会跳舞，还会画画呢。你想看看是怎样画的吗？
2教师示范石头滚画的方法：
把纸裙平放在纸盒内，用小鹅卵石在颜色里滚一滚，沾满颜色，
放在纸盒内，晃动纸盒，让鹅卵石上下左右任一滚动；
换个石头放在另一种颜色里，多次进行，就为衣服滚出漂亮的图案。
3幼儿创作
请幼儿尝试用石头滚画，注意晃动纸盒是左右前后，不要上下颠簸；
每一块石头只沾一种颜色；
每一次换颜色时，都要擦擦手指上的颜料。
三、结束
1将作品进行展示，共同欣赏，相互交流，教师肯定并鼓励幼儿。
2师生一起探索，还有什么东西可以滚动作画。
（玩具汽车轮、d珠、纸团等）
幼儿园中班美术教案4活动名称：
救生圈
活动目标：
尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培养幼儿的自我保护意识。
活动准备：
各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
活动室布置：
收集各种款式的救生圈
活动过程：
一、欣赏
夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）
欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。
二、制作
1出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。
2讨论制作方法：
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。
3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
三、请幼儿说说自己救生圈的价格
让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
四、延伸
“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
幼儿园中班美术教案5活动目标：
1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。
2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。
活动准备：
1．课件制作《可爱的乌龟》
2．乌龟手偶。
3．画纸、勾线笔人手一份。
活动过程：
1．出示乌龟手偶。
“今天，我请了我们的好朋友来，你们知道是谁吗？”
“乌龟不高兴了，它迷路了，你们知道它住在哪里吗？”
2．展示课件，帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方，画面会产生不同的效果。
（1）出示海水图，听听乌龟说了什么？（“谢谢你们给我找了一个家，可是我应该住在哪里呢？”）
（2）让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部，请幼儿说说乌龟住在这里好不好？为什么？听听乌龟是怎么说的。（“不好不好，我的头、脚都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）
（3）让乌龟住在画面中间，听听乌龟怎么说？（“太好了，我最喜欢在水中间游来游去的了。）
（4）出示一个小乌龟在中间，听听它怎么说？（“这么大的海，就我一个人住？我很孤单哦！”）请幼儿想想办法？
（5）增添许多个小乌龟（画面较饱满），听听乌龟怎么说？（“太好了，这样我就不会孤单了。”）
（6）出示一个小乌龟，一个大乌龟，感受知画面。
3．请幼儿也来给乌龟安一个家。（1）提出要求：先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家，给1个还是给几个乌龟安家，安在哪个地方，乌龟最高兴呢？
（2）幼儿绘画，教师巡视指导。
提醒幼儿照顾乌龟的感受（即合理布局画面）
（3）作品展示。
幼儿互相欣赏、介绍作品，感受画面布局的美。
幼儿园中班美术教案6一、活动名称：
美丽的帆船
二、活动目标：
1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的`船帆。
2、初步培养幼儿对色彩的感受力。
3、发展幼儿的想象力、创造力。
三、活动准备：
1、“大海”背景图一张、帆船模型若干
2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒
四、活动过程：
（一）激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望
1、（幼儿围坐在“大海”背景旁）师：“小朋友看，这是什么地方？大海上有什么？
2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么？（部分船没有帆）
3、师：“帆船没有帆能航行吗？为什么？那怎么办呢？”
（二）引导幼儿共同讨论船帆的制作方法
1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。
2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。
师：“你知道这些船帆是怎么做的吗？”（引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。）
3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。
4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明
显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。
（三）幼儿制作，教师指导
1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。
2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。
3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。
4、帮助幼儿将船帆插在底座上。
（四）组织幼儿共同欣赏
1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。
2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。
3、幼儿自由举行“帆船比赛”。
幼儿园中班美术教案7活动目标：
1、学习用棉线蘸色拖画，画出放射状的蜘蛛网，画的又紧又密。
2、培养幼儿对玩色活动的兴趣，并养成良好的作画习惯。
3、培养幼儿动手 *** 作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
各色水粉颜料，棉线，小蜘蛛人手一只及蜘蛛网ppt。
活动过程：
一、谜语导入活动。
1、今天汪老师带来了一则谜语，请听谜面，猜猜这是什么小动物？“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”（蜘蛛）
2、蜘蛛有什么本领呢？（幼儿回答：蜘蛛会织网）
二、观察蜘蛛网
1、蜘蛛会织网，我们来看看蜘蛛网是什么形状的？（（从一点向四周发散出去，重点学习放射状）
2、再来看看这两张蜘蛛网，哪一张能抓到更多的食物呢？为什么？（又密又紧）
教师小结：蜘蛛网的形状是从一点向四周发散，呈放射状，只有把蜘蛛网织的又紧又密才能捉到更多的食物。
三、教师讲解示范。
1、今天我们就用棉线和颜料来画一画蜘蛛网，怎么画呢，请你看仔细。
教师讲解画法：在画纸的边上，有一个小圆点，这就是蜘蛛的家，我们棉线蘸上颜料，从蜘蛛的家出发，往外拖，我们把棉线“躺下来，拉一下”。
2、请个别幼儿来尝试。
3、小蜘蛛可喜欢我和你们一起织的网，现在它要到织的又密又紧的蜘蛛网上来抓事物吃啦。（教师随手把蜘蛛贴在网中）
四、幼儿作画，教师指导
1、要求幼儿手拿棉线蘸一蘸，躺下来，拉一下。从圆点出发画出放射状的蜘蛛网，蜘蛛网画的又紧又密。（棉线用好后，要放回颜料盘中，并把握手的一端挂在颜料盘的边缘）
2、放射状画好后请幼儿换颜色来装饰蜘蛛网，换色时请捧着你的作品到另一种颜料处继续画。网织的又密又紧的，小蜘蛛就会到你的网上来捕事物。
3、保持桌面和衣物的清洁，并画好后回位置等待。
五、欣赏点评作品
1、教师：你最喜欢哪张网，并说说为什么？喜欢哪里？
2、教师把小蜘蛛贴到网上，自然结束教学活动。
幼儿园中班美术教案8活动目标：
1．幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。
2．幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。
3．在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。
活动准备：
勾线笔、长方形纸、水粉颜料、油画棒、各种树叶及。
活动过程：
一、带幼儿到户外捡树叶，让幼儿感受树叶从空中飘落的不同姿态，激发幼儿的兴趣
二、引导幼儿仔细观察树叶的形状、叶脉，用手画一画
三、欣赏不同形状的树叶
1．欣赏不同形状树叶的，介绍自己喜欢的叶子。
2．提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的叶子，然后把它们变成树叶宝宝，在空中跳舞。
四、幼儿 *** 作，教师巡回指导
1．引导幼儿用线条分块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。
2．选择用冷暖、深浅对比色来画背景，衬托叶子。
五、展示作品
关于蜘蛛的画法：
工具/原料：笔、纸
方法1
1、首先画出蜘蛛的身体，画一个圆形作身体，前面画上大大的突出的眼睛。
2、在蜘蛛的身体两侧画上它的足，上方两足较下方较短，后足较长。
3、在蜘蛛的肚子上画上条纹，然后就可以涂色啦，我们先给它的身体涂上浅**。
4、再来给一部分条纹涂红色，蜘蛛头部也涂上红色，简单的蜘蛛简笔画就完成啦!
蜘蛛
蜘蛛：
节肢动物，体长1～90毫米，身体分头胸部（前体）和腹部（后体）两部分，头胸部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢两对，有螯牙、直腭亚目的螯肢前后活动，钳腭亚目者侧向运动及相向运动；第二对为须肢，在雌蛛和未成熟的雄蛛呈步足状，用以夹持食物及作感觉器官；但在雄性成蛛须肢末节膨大。
蜘蛛是许多农、林业害虫的天敌，在生物防治中起重要作用，保护和利用蜘蛛已成为生物防治的一项重要内容。蜘蛛可以入药，主治脱肛、疮肿、腋臭等症。少数蜘蛛如黑寡妇（间斑寇蛛和红斑寇蛛）的毒液对人畜有害。
狼蛛科的穴居狼蛛分布于欧、亚两大洲，在中国新疆常见，其毒可致死人畜；有的蜘蛛毒素中有溶血酶，可使伤口组织局部坏死和溃烂，并向四周扩展。
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