小学英语单元作业设计工具是什么

设计的工具可以是老师自己。
就是说老师自己留一些听说读写的作业或者一些特色作业。也可以是一些平台，比如说一起做作业，作业盒子。小管家之类。作业是课堂教学的有效延伸和补充，是巩固知识、培养能力的重要环节，是课堂教学的一个“窗口”。设计“单元主题作业”，其设核心是以单元话题为线索。
有效的作业既能培养孩子的学习兴趣，又能减轻学习的负担。但目前小学英语作业中仍存在机械、重复、过多等问题，加重了学生的学习负担。

减负之后，词典笔的出现，帮大家解决了孩子在家学习的一些问题。可市面上的词典笔琳琅满目，到底该如何选择，才能既满足小朋友的学习需求，又解放家长呢？
今天我们就以目前比较火热的两款词典笔——阿尔法蛋T10和有道X3S为例，从价格、设计、功能配置等方面来讲述下，到底该如何挑选适合学生的词典笔。
首先家长要明确的一点是，词典笔由于专业度、内容配置等不同，适用的学生年龄也不尽相同。像今天我们举例的两款，T10就明确适用于小初高学生学习使用，范围包括语文英语课内外的教学，以及简单的数学知识、常识等内容。
而有道这款来说，跨度相对较大，有适合幼小儿童的绘本阅读功能，内容方面偏向于阿尔法蛋的Q3那一款；可作为幼儿启蒙的学习工具吧，它又同时包括比较专业的用途，甚至可以适用考研党的学习。这样一看，适用的年龄跨度较大，其实家长和学生们反而会比较困惑如何选择。
不过别着急，我们来一一看下两款词典笔各自的特色功能，做一下参考：
T10的特色功能——背单词报听写
背单词和听写是学生们学习中不可或缺的部分，从小学开始，无论是英语还是语文，都少不了这两项任务。作为地基般的存在，如果不夯实基础，到了后期的学习，肯定会出现各种阻碍。
可是这两项又是需要自律并且非常枯燥的任务，要么就要家长在身边随时监督，不过现在双薪家庭居多，不见得随时都有时间；要么自己得有独立自主学习能力，很显然，现在的中小学生还需要锻炼。
对此，T10的这两项功能及时的解决了家长学生的大麻烦。
背单词
报听写
说完阿尔法蛋，再来说说有道X3s的特色功能——口算批改图书点读
这两点算是有道给小朋友们开的“特权”吧。
口算批改功能可以帮忙批改低年级学生的数学作业。不过这一点稍微有点疑惑：一方面，口算批改并不能完成高难度的内容，这点两支笔我都做了测试，感觉都需要有所改进；另一方面，其实完全可以使用语音助手来检查算术题的，并且 *** 作会更简便些。
建议增加一个儿童锁的功能，这样可以像T10一样，随时可以在后台关闭掉相关功能，起到防止学生偷懒的作用。
另一个是图书点读的功能，可以帮助小朋友直接点读相关图书，比扫描起来要方便很多。不过这一点也是需要购买相关书籍的，而且娱乐性要高一些，一般都是扫描绘本和故事书之类，小朋友很容易把注意力转移到听故事上，这样一来，很难形成独立学习的好习惯，对于自控力的培养有些欠缺。
以上是两支笔各自的特有功能，其实小一点的朋友也可以入手有道的X3s，而有学习双语需求的家长和学生，建议入手阿尔法蛋的T10
除此之外，基础的扫查功能和教材同步（阿尔法蛋的是语法讲解）、作文批改功能，两支词典笔也各有优缺点。
第一部分——扫查具体还是看图
第二部分——教材同步
这部分有道主要是英语课本内容的阅读，但同样需要购买。
而T10包含了小初高中的语文重点课文，这一部分被单拎出来结合AI功能做了详细的解读。（具体请打开‘语文讲解’图标查看）
而英语的课内句子即可随扫随讲，课外的句子也会推荐相似句进行讲解。这点和有道的做了对比，如下：
除了讲解外，英语听力方面的练习有道和阿尔法蛋也分别做有规划：
第三部分——作文批改
作为考试最后一道大题，作文考查的不仅是单词量，更多的还有逻辑性等综合能力。可平时老师不太会挨个去批改学生的作文，只有打分，这样学生自己也不知道错在哪了。久而久之，错误就会形成固式，考试时也不知道分数丢在了哪。
这时，词典笔如果可以帮助批改作文，一定程度上解决了学生的困惑，同时提高卷面成绩。
阿尔法蛋T10-作文批改
有道X3S-作文辅导
总结：以上详细讲解了两支词典笔功能上的异同，其实也不用再多说了，大家按照学生的需求挑选适合的词典笔就好。
说完了功能方面的比对，其实词典笔的个性化设置也能使学生更方便快捷的完成学习，从而不被打乱学习节奏，也能提高学习效率。
其实，选择词典笔的最终目的还是为了能辅助学生学习，在价格相差无几的情况下，选择适合相应学习阶段、保证学习得到全面帮助的情况下，再能培养独立自主的好习惯，那就锦上添花了，这样一来，选哪款词典笔也就一目了然了吧~
当然了，词典笔也会随时进行升级，后续我可以继续给大家更新，还有什么问题，请在评论区告诉我吧~

---