三年级下册数学第二单元思维导图怎么画

三年级下册数学第二单元思维导图怎么画,第1张

三年级数学二单元思维导图如下:

思维导图注意事项:中心图的选择要和主题相关,约占整幅思维导图的六分之一,绘制不宜过大;颜色填涂三种或三种以上,用色彩亮丽的水彩笔,彩铅。

合理布局,方便书写,不要太挤。比如:

线条横向舒展,由粗到细,不中断,一线一词,线条上书写的内容尽量言简意赅。线条的颜色尽量选择亮色。

突出重点。突出重点是改善记忆和提高创造力的重要因素之一。下列规则使你能够在思维导图中做到适度而且有效地突出重点。

图像可以自动地吸引眼睛和大脑的注意力,所以一定要用中央图像,并且整个思维导图中都要用到图像。色彩会增强记忆力和创造力,所以图像上要用三种或者更多的颜色。

思维导图,英文是The Mind Map,又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效同时又很高效,是一种实用性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,

协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。 思维导图因此具有人类思维的强大功能。 思维导图是一种将思维形象化的方法。

一、思维导图绘制的准备工作在画一张思维导图之前,首先要准备绘制工具。主要是纸和笔。

1、首先,纸。绘制思维导图的纸张最好是空白的白纸,A4纸大小最好。不要选有一条条横线或者格子的纸,因为白纸空间大,方便思维导图的绘制和线条的引入,而纸张上有横线的话,思维导图的主干和分支的曲线就会跟纸张上的直线条交叉,不便于观看,也不美观。另外,白纸上画上其他颜色时,对比较为明显,颜色更加鲜艳一些。

2、其次,笔。从颜色角度分为单色笔和彩色笔;从粗细角度可以分为粗笔和细笔。

建议:彩笔和单色笔,粗笔和细笔都要准备。最好的搭配就是:用细的黑色中性笔画图和写关键字,然后用粗彩笔、中等彩笔上色或画图,以达到既美观又清晰的效果。

二、思维导图绘制的几大步骤

第一步:纸张横放。拿出一张A4的白纸,纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词,一级分支可以引出二级分支,二级分支又可以引出三级分支,依次类推,非常锻炼发散性思维。纸张横放也利于思维导图分支向两边的展开,因为横着放两边的空间更大些。

第二步:画中心图。中心图在思维导图的正中央,吸引视觉焦点,它是思维导图的中心主题,占了思维导图的大部分。

第三步:画主干。主干是思维导图的一级分支,直接与中心图连接。

一、思维导图的结构

思维导图通过利用图像、分支和关键词等元素,充分调动全脑来记录和表达思想,它有四大原理,分别是图像原理、发散原理、收敛原理和主动原理,它有四大要素,分别是图像、颜色、线条和关键词。

思维导图的结构也很简单,主要结构是中心图、主干和分支,除了中心图、主干和分支之外,还有关键词和小图像。
✄ 中心图占据了思维导图的中心,是将思维导图的主题以一幅大的图像或者图像+文字的形式表示出来;

✄ 主干也叫思维导图的一级分支,它与思维导图的中心图相连,是信息组织的主要几个大的方面;

✄ 一级分支下面又有二级分支,是每一个大方面下的几个小方面。逻辑层次非常清晰。

✄ 主干和分支以线条的形式表现,关键词写在线条上,简洁明了。

✄ 关键词和分支旁边可以画一些小图像,加以颜色等,就可以更好地刺激大脑,印象更加深刻。
二、思维导图绘制的准备工作
在画一张思维导图之前,首先要准备绘制工具。主要是纸和笔。

首先,纸。绘制思维导图的纸张最好是空白的白纸,A4纸大小最好。
其次,笔。彩笔和单色笔,粗笔和细笔都要准备。最好的搭配就是:用细的黑色中性笔画图和写关键字,然后用粗彩笔、中等彩笔上色或画图,以达到既美观又清晰的效果。
三、思维导图绘制的几大步骤

✄ 第一步:纸张横放。拿出一张A4的白纸,纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词,一级分支可以引出二级分支,二级分支又可以引出三级分支,依次类推,非常锻炼发散性思维。纸张横放也利于思维导图分支向两边的展开,因为横着放两边的空间更大些。
✄ 第二步:画中心图。中心图在思维导图的正中央,吸引视觉焦点,它是思维导图的中心主题,占了思维导图的大部分。

首先,画中心图遵循“1/9原则”。
其次,中心图要能够体现出这幅思维导图的主题和中心思想。绘制中心图要与主题内容相关,可以选择大脑对该主题内容第一印象的图像作为中心图,也可以想出几个后,再在里面选取最好的。

✄ 第三步:画主干。主干是思维导图的一级分支,直接与中心图连接。

主干的特点:

(1)由粗到细,紧密相连。思维导图的主干线条由粗到细,所以用双线条画出来。主干与中心图连接的地方是粗的,到与二级分支连接的地方就变细,到末端就变成了一个点;粗的主干是主要部分,细的分支是细节部分,所以通过粗细也能看出主和辅,以及重点和细节,同时也很美观。主干、中心图和二级分支都要紧密相连,连接处不能断开,

(2)布局合理,末端平滑。画主干的时候,起笔要恰当,倾斜度既不能太高,也不能太低。主干和分支都是用线条表示,而且末端都要平滑,因为要给关键词留位置。在画主干时,要合理布局,通常主干起笔线条45度左右,到末端平滑的部分20度左右。可具体根据实际情况和个人喜好进行绘制,让整个布局非常均匀即可。

(3)顺时针顺序。画主干时,按照顺时针,通常是右上、右下、左下、左上的顺序,看思维导图候也按照画的顺序看结构。

(4)颜色大于等于三种。画主干时,要尽量用多种颜色,超过三种最好。颜色的选择以鲜艳、亮丽为主,此外,颜色也可以跟这一部分的内容联系起来。比如这一张思维导图,就是一幅水果的思维导图,根据颜色产生联想,将水果进行分类。
✄ 第四步:关键词。画了中心图和主干后,要在主干上写关键词。
关键词的特征:

(1)关键词,在线上。也就是说,我们写的关键词是在线条的上方。前面也给大家解释过了,关键词写上线上的话看起来也符合我们的物理学直觉,不会掉下来。

(2)关键词是一线一词,一个线条上面只能写一个关键词。

(3)关键词通常是名词或者动词。一个分支的关键词最好是名词或者动词,字数不要太多,找到最核心的词,概括这个分支即可,这样也更加简洁。

第五步:画下级分支。

下级分支的特征:

(1)下级分支的颜色跟它所在的主干分支的颜色一致。每一个主干和它下面的下级分支的颜色都是相同的,这样也更加统一,不至于太混乱。

(2)下级分支用平滑的单线条。下级分支通常都是单线条,原因:一方面为了突出主干的重要性,另一方面为了美观。同时,下级分支线条都要平滑,平滑的弧线更方便写关键字并直观看到。

(3)下级分支由长到短。整体看来,下级分支中的二级分支比主干短,三级分支比二级分支短。因为主干分支内容少,而细节分支内容多,短的分支就可以很多条,可以写更多内容。

(4)下级分支一般不超过7条。在心理学领域,有个“神奇之七”,就是,一般而言,人的机械记忆的广度是7个左右,通常是“7±2”,也就是5-9个,再多就很难记住。思维导图的下级分支一般也不超过7条,否则不利于记忆,也不美观。如果分支太多的话我们可以考虑分类,把上级分支变成两条;实在不能分的话,我们就要注意空间的布局,利用好曲线。

(5)从同一点引出。同一个分支的不同下级分支是从同一点引出的,否则很容易出现逻辑结构层次不清晰的情况。

补充:主干和关键词的顺序相连,画完主干就要写关键词,下级分支也是如此。
第六步:画小图像,美化导图。画完中心图、主干、分支,写上关键词后,就需要画一些小图像来美化导图,同时也是加深理解和印象。

思维导图的绘制原则:

原则01:纸张横放,在其中央写上主题,线条呈现放射状。主题可以关键词Keywords,也可以是图像;主题所占面积不能过小;主题所代表的含义要尽量聚焦;主题可以用一个框圈住,但这个框尽量不要用方框或圆框。

原则02:主脉由粗到细,关键词要写在线条的上方。初学者,建议“先写字再画线”,以避免线条杂乱。线条的长度要和关键字的长度保持一致。关键词要简练,避免又回到了线性思考的文字处理方式。

原则03:同一主脉,从头到尾只能选用同一种颜色。思维导图是以“脉络分支”来区分颜色的,而不是以“层次关系”来区分颜色的。另需要注意的是,在同一条主脉上,文字和线条的颜色也要保持一致,这有助于记忆效果的提升。

原则04:主要概念离主题越近,次要概念离主题越远。

原则05:一个线段上只能放一个关键词或关键图。切忌在线段上写一句完整的话,这样做说明你根本就不会抓取关键词。

原则06:线条的作用是用来呈现关键词之间的逻辑关系,比如因果关系、顺序关系等。

原则07:如果实在没有办法浓缩成关键词时,请使用“关键句”,而不是照抄整句话。这时候你需要用到“缩写句子”的相关技巧,尽量把长句简单化。

原则08:使用放射状的排列布局,更容易激发我们进行水平思考,延伸我们思考的广度。

原则09:使用多种颜色进行绘制,可以提升60%的记忆效果。人眼对颜色的敏感度远大于对文字的敏感度。专家指出,颜色可以缩短82%的信息搜寻时间,可以提升70%的理解度,可以提升60%的记忆效果。

原则10:使用条列式排列布局来组织节点之间的层次关系。也就是说,一级节点的线条粗细、字号大小要保持一致;二级节点的字号要缩小一些、线条要变细一些,在总体样式上要保持风格一致,依次类推。

原则11:不要把关键词圈起来,也不要使用曲线把主脉圈起来。这种圈起来的做法,会造成思考上的局限,这是对视觉的干扰。思维导图的绘制,目的是“化繁为简”,版面越简洁越好,切忌添加一些不必要的装饰。

原则12:同一条主脉上的线条要连续不中断,且线条不能加箭头。不连续的线条,容易造成思考上的停顿;不连续的线条,会导致关键词分散,会阻碍阅读者的联想力。

原则13:不管是主脉还是支脉,都要保持简洁不杂乱。思维导图的目标是“化繁为简”,线条画法会影响回忆时脑中记忆的正确性。

XMind是国产优秀的思维导图软件,安装完成后的首要问题是如何使用XMind,下面macdown我就给大家提供新手入门指导,帮助大家快速学会制作导图,同时了解全部XMind功能。

六个步骤教你用Xmind制作思维导图

XMind思维导图主要由中心主题、分支主题、子主题、自由主题、外框、联系、等元素构成。

第一步 新建XMind文件

双击XMind桌面快捷方式打开XMind软件,点击菜单文件->新建空白图,会自动创建一个中心主题。(也可以使用空白模板进行创建,这个更加方便一点)

双击主题或者选中主题直接输入中心主题名称“一图尽知Xmind”

中心主题有点长,我们在需要换行的地方使用Shift+Enter 回车键换行

第二步 添加分支主题及子主题

首先,我们添加分支主题。使用Enter键添加分支主题,输入主题,继续Enter把6个分支主题输入完成。

我们可以使用Shift+Enter换行,也可以直接拖动文本框进行换行。

分支主题添加完成后,下面添加子主题。选中分支主题“如何制作思维导图?”使用Insert或者Tab键添加子主题按键,然后使用Enter键添加同级主题,输入其他几个子主题;之后继续把全部子主题添加完成。

继续把其余分支添加完。除了分支主题和子主题,这个导图中还有自由主题及自由主题子主题,我们双击背景创建自由主题,继续使用使用Insert或者Tab键添加子主题。

这样一个基本的思维导图就构架好了。

第三步 插入主题附加内容

我们看下参考图,里面涉及链接、、图标、标签、备注,这些内容我们可以通过工具栏上的命令或者使用窗口调用视图 *** 作。

从中心主题开始 *** 作,选中主题,添加:使用Ctrl+I或者点击工具栏的->来自文件;或者使用软件自带的剪贴画。75版本新增图标查找功能,可以试试看看有没有你想要的;

第一个分支主题, *** 作的时候我们可以使用主题后面的减号收缩其它几个分支的子主题。

添加标签:使用F3或者点击工具栏的标签命令,然后输入主题标签;

添加图标:选中主题,直接使用工具栏的图标添加;或者点击窗口->图标,调出图标视图进行添加或者修改。这里有部分是软件功能的小图表,可以直接截图保存,通过添加。

添加超链接: 点击工具栏超链接,输入完整链接地址即可。

添加备注:点击工具栏备注调出备注窗口,输入文字即可。

第四步 添加主题之间可视化关系

给不同分支添加优先级;给同一分支部分相关主题添加边框、概要,给不同主题相互关联的添加联系线,让相互之间的关系更加清晰明确,也便于我们发现更深入的联系点。参考图中主要涉及边框、概要、联系。

添加边框:选中主题,点击边框。如果是整个分支含子主题,选中分支主题即可;如果是部分子主题,需要选中几个父级主题即可。比如基本工具箱这里,我们需要选中图标除外的主题,按住Ctrl进行选择,然后点边框即可。

添加概要:也是一样,选中主题,点击工具栏概要。

添加联系:点击工具栏联系,分别点选关联的两个主题。

第五步 设计导图

经过上面4个步骤思维导图基本建造完成,下面就是美化啦,原则跟上面一样,先中心主题,然后分支主题one by one。XMind主题格式主要使用画布的属性跟主题的属性完成。

我们先来看中心主题,这里主要修改了主题形状、主题字体跟填充颜色。我们右击中心主题选择属性,或者点击窗口->属性。

中心主题分支的线条是粗到细,右击画布背景,同上方法调出属性,从高级中选择“线条渐细”。

注:这里可以选择彩虹色,因为我们这个图没有最后不是用的下面彩虹色,我们可以单独进行编辑分支颜色。

然后 *** 作分支主题,选中第一个分支主题,右击->属性,从中修改线条颜色、填充颜色。

继续修改2-6,然后开始修改第一个分支主题整个设计。注意部分添加了编号,注意5美化的结构、还有概要的格式,也是选中修改属性完成。

第六步 导出导图或者与他人分享

完成导图后检查下有无数据、错别字等其他错误,之后可以通过文件菜单下的导出功能导出为或者矢量图及其他格式;也可以直接分享到博客、邮件、印象笔记中。

如果讲究效率或是手绘不太擅长的话,思维导图建议用软件画,比如MindMaster、百度脑图等。

怎么用MindMaster制作思维导图

第一步:创建话题中心

每一个思维导图都有中心主题,它是系统概括本思维导图的核心价值,好比一篇文章的标题,其意义不言而喻。本例中,所探讨的“高考专业选择分析”,即为本思维导图的话题中心。根据其中心,我们可以延伸出许多具体的分支,这些分支正是人类大脑发散性思维的具体表现。

第二步:确立二级主题

同样是关键的一步,需要我们在大脑里反复构思。比如在做高考专业的选择分析时,可以将自己喜爱的专业大方向记录下来,以便进一步展开分析。

第三步:完善导图内容

以每一个二级主题为方向,作更为详细的分析。比如可以探讨该专业下的出路、优点以及缺点。用这样的方法绘制完成的思维导图,系统而又清晰,通过比较利弊,有益于筛选出合适的决策方案。

第四步:思维导图优化

完成基础的绘制之后,要将着重点放在导图的外观优化方面。毕竟,一幅赏心悦目的思维导图更容易带来愉悦的感受。因为每个人选用的思维导图软件不同,就会导致其效果千差万变。MindMaster则是一款更适合初学者使用的免费思维工具,内置30种样式主题,只需一键即可换装,为颜值轻松上分。

当然,一键式的样式模板,或许并不能满足你的需求,还可以利用MindMaster中的编辑功能,对字体、线条、背景做进一步的自定义修改。


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