犇 拼音为 bēn
一般默认检索字符集为GB2312,字少了,需要把检索字符集设置成GBK才能打出来,
RHTH,用极品五笔可打,右键提示符,选“设置”,选GBK就可以了。
问题一:犊用五笔如何拆 犊,TRFD问题二:滚犊子的犊五笔怎么写 犊拆分成:
丿(T) 扌(R) 十(F) 乙(N) 冫(U) 大(D)
取第一、二、三、末笔
所以其编码是:
TRFD
问题三:牛犊五笔怎么打 牛犊:RHTR
RH是牛字,
TR上犊字,各输入开头两个字根,即可打出牛犊这两字。
问题四:牍用五笔怎么打 我估计你主要是不会用五笔把“片”字打出的,可以先把该字拆分为“片”、常卖”,“片”的五笔编码是“THG”,“卖”的五笔编码是“FNUD”,根据五笔编码规则,该字的五笔编码就为“THGD”
问题五:(犊) 这个字拼音怎么拼 犊 拼音: dú , 笔划: 12 部首: 五笔输入法
问题六:䑛犊怎么读 shi 犊 du
部首:
笔画:12
读法:dú, 笔顺312112544134 五笔编码trfd
(形声。从牛,卖声。小牛)
同本义〖calf〗
犊,牛子也。――《说文》
诸侯膳以犊。――《礼记・礼器》
用犊贵诚也。――《礼记・郊特牲》
又如:犊牛(犊子,犊儿。小牛);犊角茧(喻指年轻人);犊鼻(小牛鼻。又作犊鼻裨的简称;人体穴位名。在膝盖骨之下,胫骨之上。俗称,膝眼)
泛指牛〖cattle〗。如:犊衣(牛衣)
问题七:犊的读音是什么 犊
拼音: [dú]
部首:部 笔画:12笔 五笔:TRFD
释义:小牛:牛~。初生之~不怕虎。
问题八:不背字根怎样才能学会五笔 背字根, 练指法。 学习拆分规则, 练一级简码, 练二级简码, 练三级简码 练词组。 照着报纸打字。 背诵打字。 恭喜你。成功了。 ----------------------- 想学东西,不要找捷径了,踏踏实实的比较好。
希望采纳
问题九:帼五笔怎样打 帼(MHL)
问题十:“派” 五笔的拆字原理! IREY
I:氵
R:派右边的外围部分
E:派右边里面那个衣
Y:捺的左右结构末笔识别码犇bēn
ㄅㄣˉ
同“奔”。
郑码:MBMM,U:7287,GBK:A0C4
笔画数:12,部首:牛,笔顺编号:311231213112
意思:
(1)急走;跑
(2)急着去做(某事)
(3)形容强大。语气比“牛”更强。
相关输入法:
拼音输入法:犇(ben), 搜狗拼音、全拼、极点五笔使用难字输入可用;紫光拼音可用繁体或大字符打出,简体不可;
五笔输入法:犇(rhrh),陈桥五笔、五笔加加、万能五笔可用;犇(rhth),念青五笔、极点五笔使用难字输入可用;极品五笔、86五笔不可用(请设置为GBK字库)!
二笔输入法:犇(bqqq)超强二笔可用
牛字五笔输入法输入代码是rhk。
牛字五笔输入法输入可拆分为看头,丨(竖),拆分编码不足四码添加未笔画的五笔识别码,牛字未笔画是竖的五笔杂合型,识别代码是k。K:牛字是杂合结构,最后一笔是坚,所以用坚区的杂全结构识别码。
牛(拼音:niú)其古字形像突出一对牛角的牛头。本义即牛科动物牛。牛有吃苦耐劳的本性,故引申为顽强、有耐力,又指人的脾气固执、不肯轻易驯服,这是取牛的脾气执拗之意。牛又指二十八宿中的牛宿。牛也是姓氏之一。
五笔输入法简介
五笔字型输入法(简称:五笔)是王永民在1983年8月发明的一种汉字输入法。因为发明人姓王,所以也称为“王码五笔”。五笔字型完全依据笔画和字形特征对汉字进行编码,是典型的形码输入法。
五笔是21世纪中国以及一些东南亚国家如新加坡、马来西亚等国的最常用的汉字输入法之一。五笔相对于拼音输入法具有重码率低的特点,熟练后可快速输入汉字。五笔字型自1983年诞生以来,先后推出三个版本:86五笔、98五笔和新世纪五笔。
动物dòng wù
五笔:FCLN TRQR
生物学名词,动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。
读音:[dòng]
部首:力 五笔:FCLN 笔画:6
释义:
1改变原来位置或脱离静止状态,与“静”相对:变~。波~。浮~。振~(物体通过一个中心位置,不断作往复运动。亦称“振荡”)。震~(a颤动或使颤动,如“门窗~~了一下”;b重大事情或消息使人心不平静,如“~~全国”)。
2使开始发生:发~。
3使用:~用。~武。~问(客套话,请问)。
4使起作用或变化,使感情起变化:感~。~人心弦。娓娓~听。~容。
5吃(多用于否定式):这几天不~荤腥。
6非静止的:~画。
7可变的:~产。
8行为:举~。~作。
9常常:~辄得咎。
读音:[wù]
部首:牜五笔:TRQR 笔画:8
释义:
1人以外的具体的东西:事~。生~。~体。货~。礼~。文~。~价。~质。地大~博。~极必反。
2内容,实质:言之有~。
3指自己以外的人或跟自己相对的环境:~议(群众的批评)。待人接~。~望所归(众望所归)。
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