145×208=3016
列竖式如下图:
解析:可以现根据整数乘法的计算法则,145×208=3016,再看一下145和208中一共有几位小数。经过观察145和208有四位小数,所以就从30160的右边起数出四位,点上小数点。所以,145×208最后的得数就是3016,最后的一个零可以去掉。
扩展资料:
列竖式的方法:
(1)先在上面一行写第一个加数。如果两加数位数不一样,就先写位数多的数;
(2)再在下面一行写第二个加数。如果两加数位数不一样,就写位数少的数。第二个数要和第一个数的数位对齐;
(3)把“+”号写在第二个数的前面位置;
(4)式子中的“=”号用一条线横线表示,写在第二个数的下面;
(5)两数计算的结果写在横线下面的位置,要和上面的数位对齐。
小学数学列式计算的解题技巧有4个,分别是逆推法、缩句法、分段法和方程法。如下:
1、逆推法
从题目中的问题出发,先确定最后一种运算,再确定这种运算需要题目中的哪些数进行参与。然后根据数量间的关系逆推上去,最后列出算式。
2、缩句法
读完题目后,找准文字题目中的关键句,从已知条件出发,在不改变题意的前提下,把题目中的词句缩短,从而突出主要的数量关系,再列式计算。
3、分段法
有时候我们往往会遇到步骤较多的文字题,且题目中每层意思用“,”隔开,对于这类文字题,可以用分段法。
分段法例题
例如:10加上3除9的商,所得的和乘8,积是多少?
解析:本题步骤较多,我们先进行分段,第一段先算除法,要注意这里是“除”不是“除以”,所以列式为:9/3 ;第二段10+9/3;第三段用10+9/3的和去乘8,注意运算顺序。
故本题列式为:(10+9/3)8=10。
四年级三位数除两位数例子解析832÷12解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:83÷12=6 余数为:11
步骤二:112÷12=9 余数为:4
根据以上计算步骤组合结果为69、余数为4
验算:69×12+4=832
扩展资料←验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
69×12+4
=828+4
=832
存疑请追问,
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