第二，先发清音后发浊音。“l”是浊边音，为体验气流从口腔透出，可以先发一个与“l”同部位的清辅音。 *** 作时，嘴角咧开，口张大些，以助软腭上升，舌尖抵上齿龈，然后稍往后勾一下，让舌面凹下，接着鼻吸气，声带不颤动，用力发送气音，这时会感觉到有两股强气流从舌前部两边流出。待感觉稳定后，配以声带颤动，就能发出标准的“l”的本音浊辅音。
第三，用元音辅助发本音。发元音时，气流不会从鼻腔透出，而总是从口腔透出，所以发“l”时，可在其前后添加低元音a，即“ala－l”形式，这样发“l”，可以强迫软腭上升，挡住鼻腔通道，引导气流从口腔透出，进而发出标准而稳定的“l”。
n的发音是整个舌头顶住上颚,l的发音是舌尖碰触。
详细介绍：n：舌尖中、浊、鼻音，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。l：舌尖中、浊、边音，发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。
区别n和l的方法：按照n的发音要求做好发音准备。用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。如果有很强的憋气的感觉，说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音e或a呼读，n则自然成声；反之则错误。
一、前元音/e/的发音方法：1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。
二、舌边音/l/的发音方法：1、双唇略张开，牙齿自然张开。2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。3、气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。
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L读音： [el] 。[el] 是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。
一、前元音/e/的发音方法：
1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。
2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。
3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。
二、舌边音/l/的发音方法：
1、双唇略张开，牙齿自然张开。
2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。
3、气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。
相关信息：
1，L来源于闪族语Lamed，表示音值/l/，与希腊语字母Lambda Λ（大写）或 λ（小写）是一样的，与伊特鲁里亚语和拉丁语字母相同 。在参考书中，它也可以拼作el或ell。
2，L在多数母语为英语的国家代表“左”，如左边、左车道、左声道等，即英文"left"（反义：right,右）的缩写。
3，在物理学中，力矩公式为M=F×L，其中L为有效长度。此外黑体L还可以表示角动量。白体L则表示电感。
4，在网络游戏中，L为Low的简写，意味“低级的”，通常在游戏中用来讽刺他人。
字母l的发音是：[el]。大写为L小写为l，是英语字母表的第十二个字母。带有l的单词有：live（生存）、leave（离开）、lead（领导）、lose（失去）。
字母l的发音时[el]舌尖顶住上颚,第一个音素是e那最后一个音素其实就是这个字母所读的字母音,在单词当中是这么读,顶住上颚[]就这个音。
一站式出国留学攻略 >有人读“阿罗”，有人读“挨偶”我糊涂了。
最佳答案挨偶 初中一年级的英语书中，有字母表的音标。 我们学的就是 挨偶 阿罗可能比较口语，因为我们幼儿园和小学一二年级就这么说的……
l的中文读音是：
读作“竖”（shù），意同“竖”。意思和“火柴棍”差不多，同“竖”。
读作“一”（yī），为姓氏。
读作“衮”（gǔn），意为上下相通，引而上行（从上面开始往下写）读若囟xìn，囟之言进也。
读作“退”（tuì），此时从下往上写，引而下行（从下面开始往上写）读若退，与上条意相反。
丨，是一个象形文字，是一个多音字，读音主要有shù、gǔn，外文名叫Radical Line，意思是指古姓氏。
同音字
1、滚
读音为gǔn，基本含义为水流翻腾，如大江滚滚东去；引申含义为形容急速地翻腾，如风烟滚滚。在现代汉语中，“滚”还有水煮开，沸腾的含义，如滚沸、滚开；旋转着移动，如滚动、翻滚。
2、绲
读音为gǔn，基本含义为织成的带子；引申含义为绳。在日常使用中，“绲”也常做动词，表示用带子保护、加强或装饰，如在裤口上绲一条边。
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