1 首先明确故事主题，例如盆景的美丽和价值，或者人与自然的奇妙互动等。这有助于确定故事的方向和重点。
2 创造出生动的主人公，可以是一个园艺爱好者、一棵盆景植物，或者一只小动物等，塑造出他们的性格特点，使他们在故事中有生命力。
3 构思故事情节，可以采用传统的起承转合结构，也可以根据故事主题进行创新。要考虑情节的可信度和合理性，使故事更加生动有趣。
4 添加具有戏剧性和冲突性的元素，例如意外的变故、困难的挑战等。这些元素可以提高故事的紧张感和吸引力，让读者或听众更加喜爱故事。
5 确定故事的结局，并把主题与情节都体现在结局中，例如盆景展现了它独特的美丽，或者主人公通过困难后获得了更深的领悟等。
6 最后，把故事进行打磨，注意语言的表达，让故事更加生动有趣。
值得注意的是，故事脚本需要考虑到不同受众的接受能力，例如针对儿童的故事需要简洁明了，情节生动有趣；而对于成年人则可以更注重主题深度和思考性。
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
第4段写城外远山。勾画出一幅淡雅的水墨画，这是远眺。在这幅画里，远山是背景。两个“卧”字用得尤为传神。
“也许是唐代的名手画的吧”一句，更增添了“这是张小水墨画”的真实感，“也许”表示不很肯定，却肯定了这实在是一幅画。
扩展资料
文章以“济南的冬天”为题，简洁明晰，表明所写的是济南这个特定地域的冬天。济南的冬天给作者的印象就是“温情”的，非常温和安适，作者正是抓住这一特点来写冬天的济南的。那温晴的天空，那青山、绿水、蓝天，真是令人陶醉。
《济南的冬天》这篇文章，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情 *** 。
“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
作者以自身的独特感受，通过与北平、伦敦、热带对比，写济南的冬天既无风声、又无重雾、也无毒日的“奇迹”和“怪事”，突出强调“温晴”这一特点，进而赞誉济南是个“宝地”，在此，作者对济南的喜爱之情得到深化。
诵读脚本写法有3点：
1、分析内容、确立基调
2、分析语言、确立重音
3、分析感情、确立语气
从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行诵读设计。
如“春草图”：可这样设计：“偷偷地”在这里是“悄悄地、不知不觉地”的意思，就好像是小孩在捉迷藏，怕别人看见自己似的悄悄钻出来。
“小草偷偷地从土里钻出来”要读出童趣来，“嫩嫩的”写质地，“绿绿的”写颜色，要强调新长出来的小草的柔嫩。“满”要重读，要读出小草很茂盛，把大地全都覆盖住了。
《雪唐罗隐代》的拼音是：jìn dào fēng nián ruì ，fēng nián shì ruò hé 。chǎng ān yǒu pín zhě ，wéi ruì bú yí duō 。
原诗：尽道丰年瑞，丰年事若何。长安有贫者，为瑞不宜多。
译文：都说瑞雪兆丰年，丰年情况将如何？长安城里有穷人，我说瑞雪不宜多。
出处：唐代罗隐《雪》。
诗人简介：罗隐字昭谏，新城人，唐代诗人。生于公元833年，大中十三年底至京师，应进士试，历七年不第。咸通八年乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。
后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。黄巢起义后，避乱隐居九华山，光启三年，55岁时归乡依吴越王钱镠，历任钱塘令、司勋郎中、给事中等职。
诗的赏析
雪究竟是瑞兆，还是灾难，离开一定的前提条件，是很难辩论清楚的，何况这根本不是诗的任务。诗人无意进行这样一场辩论，他感到憎恶和愤慨的是，那些饱暖无忧的达官贵人们，本与贫者没有任何共同感受、共同语言，却偏偏要装出一副对丰年最关心、对贫者最关切的面孔。因而他抓住“丰年瑞”这个话题，巧妙地作了一点反面文章。
扯下了那些“仁者”的假面具，让他们的尊容暴露在光天化日之下。诗里没有直接出现画面，也没有任何形象的描绘。但读完了全诗，诗人自已的形象却鲜明可触。这是因为，诗中那些看来缺乏形象性的议论，不仅饱含着诗人的憎恶、蔑视、愤激之情，而且处处显示出诗人幽默诙谐、愤世嫉俗的性格。从这里可以看出，对诗歌的形象性是不宜作过分偏狭的理解的。
1 《咏雪》怎么合理停顿《咏雪》谢太傅/寒雪日内集，与儿女/讲论文义。
俄而/雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若柳絮/因风起。”
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
停顿技巧无论是没有加标点符号时的断句，还是有标点符号时朗读时的停顿，最重要就是分清句子结构，一般文言文句子由 主语 、谓语、宾语 、状语、定语 等部分组成，如果是没有标点时的断句，一般找主语和谓语 ，同一个句子不会出现两个主语或两个执行人不同的谓语（因为文言文有些时候是会省略主语的）；如果是有标点，朗读时的停顿，就上面《咏雪》来看，一般在状语、定语后停顿，如“与儿女/讲论文义”中“与儿女”就是状语，“讲论”是谓语；“白雪纷纷/何所似？”中“白雪纷纷”是 主语+定语。
2 如何快速背诵文言文《咏雪》咏雪 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”
太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
注释谢太傅：即谢安（320年-385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍 中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。内集：家庭聚会。
儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。
俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。
欣然：高兴的样子。何所似：像什么。
何，什么；似，像。胡儿：即谢朗。
谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。
差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。
未若：倒不如。因：凭借。
即：是。无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
3 诗篇诵读：咏雪古诗要快点啊咏雪朝代：唐代作者：骆宾王龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。
影乱铜乌吹，光销玉马津。 含辉明素篆，隐迹表祥轮。
幽兰不可俪，徒自绕阳春。咏雪朝代：唐代作者：董思恭天山飞雪度，言是落花朝。
惜哉不我与，萧索从风飘。 鲜洁凌纨素，纷糅下枝条。
良时竟何在，坐见容华销。南朝梁吴均有一首《咏雪》五言诗，近于律体，是历来传诵的名篇：“微风摇庭树，细雪下帘隙。
萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春，徒见桂枝白。
零泪无人道，相思空何益。”“画堂晨起，来报雪花飞坠。”
李白《清平乐》 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 柳宗元“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花” 韩愈李白《北风行》：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
（岑参，《白雪歌送武判官归京》） “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”（杜甫，《绝句》） “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”
（李白，《行路难》）“柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
（柳宗元，《江雪》） “遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石，《梅花》）“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”
（高适，《别董大》）。
4 《咏雪》怎么合理停顿《世说新语》之《咏雪》
作者：刘义庆 朝代：南北朝
谢太傅/寒雪日/内集，与/儿女/讲论/文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪/纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”
兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝/之妻也。
译文对照：
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”
他哥哥的女儿说：不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子
作者简介：
刘义庆（403~444）南朝宋著名文学家，字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋宗室，武帝时袭封临川王。官至兖州刺史、都督加开府仪同三司。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，其撰笔记小说集《世说新语》，是六朝志人小说的代表。
记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故。
梁刘孝标作注，旁征博引，为后人所重。另有《幽明录》，今佚。鲁迅《古小说钩沉》辑其佚文200余条，皆记诡异之事。
扩展资料
这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。
据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌（诗即如上），安大笑乐。
谢安所乐，在于裙钗不让须眉，侄女之诗才，更在侄子之上。按谢朗少有文名，《世说新语·言语》篇引《续晋阳秋》称他“文义艳发”，《文学》篇引《中兴书》说他“博涉有逸才”。
所以叔父出韵起题，侄子即为唱和，正见其才思敏捷也。平心而论，“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。
然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”
5 如何快速背诵文言文《咏雪》咏雪
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
注释
谢太傅：即谢安（320年-385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍 中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。
内集：家庭聚会。
儿女：子侄辈。
讲论文义：讲解诗文。
俄而：不久，不一会儿。
骤：急，紧。
欣然：高兴的样子。
何所似：像什么。何，什么；似，像。
胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。
差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。
未若：倒不如。
因：凭借。
即：是。
无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
6 文言文咏雪,怎么读,要拼音要声调《咏雪》全文： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏雪》拼音： xiè tài fù hán xuě rì nèi jí，yǔ ér nǚ jiǎng lùn wén yì。é ér xuě zhòu,gōng xīn rán yuē：“bái xuě fēn fēn hé suǒ sì？”xiōng zǐ hú ér yuē：“sǎ yán kōng zhōng chà kě nǐ。”
xiōng nǚ yuē：“wèi ruò liǔ xù yīn fēng qǐ。”gōng dà xiào lè。
jí gōng dà xiōng wú yì nǚ，zuǒ jiāng jūn wáng níng zhī qī yě。
问题一：雪的英文怎么读 雪的英文snow
谐音：厮nou
问题二：雪英文怎么念 雪「せつ」
英「えい」
文「ぶん」
雪英文「せついえぶん」s定tu ei bun
问题三：北京哪里有卖小说<金色豪门>(又名<英华世家>) 10分 家里楼下报亭有，你哪的啊！
帮你买啊
问题四：雪用英语怎么读 snow
音：屎漏
问题五：雪景英文怎么读 Snow View
网络
雪景;
[例句]
Even before the first snow, we view the world differently in winter
其实在冬天，在下第一场雪之前，我们看世界的感觉就不同。
问题六：有雪用英语怎么说 There's snow
问题七：雪用英语怎么说语音朗读 英文原文：
snow
英式音标：
[sn]
美式音标：
[sno]
问题八：雪英语怎么说 snow
问题九：请问雪的英文怎么写 雪的英文
snom
问题十：划雪英语单词怎么读 首先，是滑雪，这个我必须纠正你。
然后，滑雪的英语单词是：ski 音标： [英][ski:] [美][ski]
真人发音：dictbaidu/swd=ski第一针
A = 100;//定义雪花个数
B = 2;//初始值
_rootcreateEmptyMovieClip("bg", 0);/创建空白影片剪辑创建一个黑的与场景大小一样的影片作为背景/
with (_rootbg) {
thisbeginFill(0x000000, 100);
thismoveTo(0, 0);
thislineTo(0, 0);
thislineTo(0, Stageheight);
thislineTo(Stagewidth, Stageheight);
thislineTo(Stagewidth, 0);
thislineTo(0, 0);
thisendFill();
}//用画线来画背景
_rootcreateEmptyMovieClip("xue", 1);/利用画线创建雪花,其实就是一个白色的园/
with (_rootxue) {
beginFill(0xffffff, 100);
moveTo(5, 0);
curveTo(0, 0, 0, 5);
curveTo(0, 10, 5, 10);
tcurveTo(10, 10, 15, 10);
curveTo(15, 0, 5, 0);
endFill();
}
_rootxue_visible = false;//隐藏影片剪辑
for (var i = B; i<A; i++) {//复制影片剪辑,随机颁布与场景中,并设置其属性
duplicateMovieClip("_rootxue", "xue"+i, i);
_root["xue"+i]_x = random(Stagewidth);
_root["xue"+i]_y = random(Stageheight);
_root["xue"+i]_xscale = _root["xue"+i]_yscale=50+iMathabs(Mathsin(Mathrandom(50)+i))/4;
_root["xue"+i]_alpha = random(70)+30;
_root["su"+i] = Mathcos(Mathrandom()A/2-A);
}//这个是主场景中第一桢的脚本
第二针
function go(k) {自定义函数,让雪花动起来
_root["xue"+k]_x += _root["su"+k]2;//定义雪花的X轴运动方式
_root["xue"+k]_y += 3;//定义雪花Y轴的运动方式
if (_root["xue"+k]_x>Stagewidth) {/定义界限,当雪花超出场景时返回初始状态,这样可以使雪花不断出现/
_root["xue"+k]_x = 0;
} else if (_root["xue"+k]_x<0) {
_root["xue"+k]_x = Stagewidth;
}
if (this["xue"+k]_y>Stageheight) {
this["xue"+k]_y = 0;
} else if (_root["xue"+k]_y<0) {
_root["xue"+k]_x = Stageheight;
}
}
for (var k =B; k<A; k++) {
go(k);
}//复重复执行自定义函数,让雪花漂起来
第三针
gotoAndPlay(2);
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