作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的老鼠画猫幼儿园大班音乐教案，希望能够帮助到大家。
老鼠画猫幼儿园大班音乐教案1活动目标：
1、通过听听、看看、画画等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望；
2、初步学会歌曲《老鼠画猫》；
3、培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力，进一步培养幼儿的音乐表现力。
活动准备：
1、画有猫轮廓的纸5张，黑笔人手一支；
2、猫头饰、大老鼠头饰各一个，小老鼠头饰与幼儿人数相等；
3、场景房子、灯台、米袋；
4、音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、开始部分
1、韵律活动：（苹果丰收）、（你的眼里有个我）、（小闹钟）、（发声练习）
2、按音乐节奏介绍自己。
3、创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。
① 教师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物，老鼠大队前进！播放音乐《小老鼠上灯台》。
② 遇到了一只凶狠的大野猫（另一老师扮演），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，猫趾高气昂地走了。
③ 为新歌的画面，埋下伏笔。
（鼠妈妈：“哎呀呀，好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的大野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了。看，这是被猫爪子抓的，要是猫的爪子再少点，该多好啊！”
二、学习新歌曲《老鼠画猫》
1、初步感受旋律
① 鼠妈妈：看来这里并不安全，我们还是搬家吧！
（《老鼠画猫》歌曲旋律响起）
② 鼠妈妈：小老鼠，我们搬了一天的家，很累了，赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！
③ 鼠妈妈（惊讶状）：“咦，我刚才做了一个很美的梦，梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了，你们猜猜看，它会变成什么样子呢？”
④ “小老鼠”们进行讨论，并鼓励他们大胆地表达自己的想法。
⑤ 鼠妈妈：我的乖宝宝们，你们的心思和妈妈是一样的，都想让那只大野猫的眼睛变得小小的，爪子也没有了……那就让妈妈将梦中的那只猫画给你们看吧！（变慢速唱歌将猫的样子给画出来）
⑥ 幼儿跟随老师按照画面清唱歌曲一遍。
2、理解、熟悉歌词
① 鼠妈妈：从歌词与画面中发现大野猫发生了哪些变化？为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘？……（让幼儿自由发表自己的观点）
② 鼠妈妈：那你们喜欢这样的猫吗？那就让我们一起来画这样的猫吧！
③ 幼儿五人一组，根据音乐歌词，合作画猫。（音乐旋律响起）
④ 边检查画面，边再次演唱歌曲。
（鼠妈妈：现在我要检查你们画的猫是不是我所喜欢的。共同用歌声检查自己的画。）
⑤ 随音乐一起进行歌表演。
三、结束部分
一声猫叫——鼠妈妈：妈妈告诉你们，我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！（《小老鼠上灯台》音乐声中结束）
老鼠画猫幼儿园大班音乐教案2设计意图
动画片《猫和老鼠》是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情，诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，选择了一首情节幽默、诙谐的歌曲——《老鼠画猫》，让幼儿感受歌曲的不同风格，学习说唱形式的演唱方法并尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。
活动目标
1、能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。
2、初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。
3、尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。
活动准备
1、大老鼠头饰一个，小老鼠胸饰与幼儿相等。
2、纸、笔与幼儿人数相等；音乐、课件。
活动过程
一、开始部分：创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。
1、老师扮演老鼠妈妈：宝宝们，前几天，妈妈发现了一个地方有好多油，我们现在去弄点来吃吃吧。（播放音乐《小老鼠上灯台》，幼儿律动）
2、遇到了一只凶狠的大野猫（播放课件），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，猫趾高气昂地走了。（猫来了，赶紧躲起来呀！）
（评析：兴趣是最好的老师，是探索的一种动力和成功的诱因。所以，活动一开始，我采用了游戏的口吻激起幼儿的兴趣，我做鼠妈妈，孩子们做鼠宝宝，夸张的语调再配以随乐的律动，迅速挑动起幼儿的学习兴趣，从而集中了孩子们的注意力，把孩子们带进我预设的情景。很好的为下一环节的开展，做好了全方位的铺垫。）
3、鼠妈妈："哎呀呀，好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了，看，这是被猫爪子抓的，好疼呀！要是猫的爪子再少一点，该多好啊！"
（评析：随着游戏的进一步深入，我通过受伤来让孩子们提炼出歌词的相关内容：眼睛小，爪子少…。为下面的理解歌词做准备）
二、学习新歌曲《老鼠画猫》
1、初步感受旋律：
（1）鼠妈妈：看来这儿并不安全，咱们还是回家吧！（随着歌曲旋律，鼠妈妈带着鼠宝宝回到座位上。）
（2）鼠妈妈：宝贝们，咱们折腾了一天，很累了。赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！
（3）（睡眠曲响起，众鼠作睡觉的样子，其间鼠妈妈不断发出笑声。）"哈哈，我刚才做了一个很美的梦，梦见有只能干的小老鼠把讨厌的大野猫变得不厉害了，你们猜猜看，他会变成什么样子呢？"（小老鼠"们议论纷纷，鼠妈妈鼓励他们大胆表达自己的想法。）
（评析：提出问题，引导"鼠宝宝"们自由交流讨论，如何让野猫变得不厉害？在这里我融入了语言领域的教育；《纲要》指出：语言能力是一种综合能力，幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割地联系在一起的，语言教育应当渗透在所有的活动中。）
（4）鼠妈妈：乖宝宝，你们的想法和能干的小老鼠是一样的，都想让野猫的眼睛变得小小的，爪子变短，牙齿也没有了…我们来看看梦中的小老鼠是怎么画猫的！（教师边慢速唱歌边将猫的样子给画出来）
（评析：在此环节中，我边慢速唱歌边按歌词顺序把猫的滑稽样子画出来，以悄然渗透的方式让孩子们进一步熟悉歌词，并为后面的孩子边唱边画打下基础。）
2、理解、熟悉歌词：
（1）鼠妈妈：小老鼠画的猫和大野猫一样吗？发生了哪些变化？为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘（让他们自由发表自己的观点）
（2）小老鼠先画什么？再画什么？（引导幼儿熟悉歌词，逐步出示课件上的帮助幼儿记忆歌词。）
（评析：在充分分析、理解教材后，我觉得这首歌曲中，幼儿对老鼠画猫的顺序不容易掌握，很容易把歌词颠乱，于是，我在让鼠宝宝观察、比较梦中的野猫和现实中的野猫的区别以后，教学时尝试运用歌词记忆图来记忆歌词。）
（3）"宝宝们，一起跟着妈妈来说说小老鼠是怎样画猫的。"（指着课件上的随着歌曲旋律按节奏读歌词。）
（4）"看着这样的猫，小老鼠的心情会怎样？"（很高兴、很得意、很开心？？）你们从哪里看出来的？"（上小老鼠的眼神、尾巴、姿态等）请幼儿学学小老鼠得意的样子。
（5）"我的宝宝们真能干，那我们一起学着小老鼠来得意地唱一唱。
（6）我的宝贝们，你们喜欢这首歌吗？为什么？（有趣、滑稽？？）那我们再来唱一遍，要把小老鼠的得意和歌曲的滑稽味儿唱出来。
（评析：本环节提高了难度，要求幼儿将歌曲诙谐有趣的情绪通过声音和动作表现出来。对于滑音的处理，我设计了一个箭头向上的标记；说白的`一句要求幼儿正确表达并得意地演唱；唱到"胡子要画翘"的"翘"字时提醒幼儿语言要突出。对于这些细节，由于处理得当，幼儿掌握较好。）
（7）鼠妈妈：宝贝们，你们想不想也画一只这样的猫？那就让我们一起来画吧！（音乐旋律起，幼儿根据音乐歌词画猫。）
（评析：心理学家指出："凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。"为了让幼儿对歌曲有更深的印象，我让幼儿一边听歌曲，一边来画画。在唱唱、画画的过程中进一步激发幼儿的学习兴趣。）
（8）"小宝贝，你们的猫画好了吗？让我们用歌声来检查一遍。"（拿着自己的画，随音乐一起表演唱）
三、结束部分
一声猫叫——（课件上的猫出现，众鼠蹲下）鼠妈妈：看来，我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！（《小老鼠上灯台》的音乐声中结束）
（评析：《老鼠画猫》整首歌曲幽默、诙谐，所以在活动的结束部分我也运用了游戏的形式：一声猫叫后，众鼠随乐一起跳起来，活动结束。和整首歌曲的风格相呼应。）
老鼠画猫幼儿园大班音乐教案3活动目标：
1、通过有趣的故事情节，利用艺术手段帮助幼儿理解音乐的结构、内容，学会演唱歌曲。
2、借助简单而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知表达形式。
3、幼儿理解“↗ ”滑音记号的意义及掌握装饰音的唱法。
4、培养幼儿表演的基本技能，感受歌曲的滑稽、幽默表现手法，激发幼儿对情景剧的兴趣。
活动准备：
1、小猫头饰4个
2、电话一个
3、节奏卡 4
、小猫图
5、老鼠头饰若干
活动内容：
一、入室《火车呜呜叫》
师：今天，天气真好，我们一起开火车去旅游吧！好吗？这边小朋友开一列慢车，这一边开一列快车。慢车是怎样行驶的？快车是怎样行驶的？
二、练声：
（1）《小树叶》
师：秋天到了，小树叶离开了妈妈，妈妈可伤心了，我们唱首歌给她听吧！唱第一段时应连贯、舒缓一些，第二段时应唱得轻快一些，跳跃一些。
（重点练习最后一段和和声的地方）
（2）〈〈王老先生〉〉
师：啊！我们来到王老先生家里，看，他养了许多小鸡，小鸡是怎样叫的？
（出示节奏卡1）XX X | XX X|XX XX |XXXX X|
叽叽叽 叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽叽叽 叽
（提出唱歌的要求）
师：唱两声部的时候，要唱和谐，好听。
师：我们再来唱一次。
三、律动回位《老鼠打电话》
（电话铃响）
师：是谁呢？哦，原来是小老鼠，它找我们干什么呢？我们一起去看看吧！
（另外一位老师扮猫）做捉老鼠的动作，小朋友们扮演小老鼠进行游戏。
四、节奏练习
（师连忙躲到黑板后面）见猫走后，伸头问：猫走了吗？
师：为什么会是它呢？小朋友，我刚才打了什么号码？你们拍给我听听。
哦！原来真的打错了。
（1）出示数字卡，54121678。
师：原来这个号码才对，我们给它一个好听的节奏。（出示节奏卡）你们看一看，有哪些节奏你会拍的。（请个别幼儿拍）
（2）介绍切分音
师：这个节奏跟其它的有什么不一样？我们来拍一下。（请个别幼儿拍）。现在，我们用这个节奏拍出电话号码。
五、学新歌《老鼠画猫》
师：（做生气的样子）那只可恶的猫，天天来捉我们，让我们想办法来捉弄它。对了，我就来画一只特别的猫。
① 师跟音乐范唱
师：现在，你们听听，我画的猫是怎样的？
②师边念儿歌边画猫并出示图谱，念歌词。
师：你们看，我画的猫多可爱，看你捉不了我了。
提问：老鼠画的猫是怎样的？
③幼儿跟琴声念歌词
④幼儿跟琴学唱歌曲
提问：
（1）听了后，感觉怎样？（滑稽、幽默）个别提问。
（2）你最喜欢哪一句？
⑤学习装饰音“上滑音”
师：我最喜欢，小老鼠“↗”这一句，你们听听这一句跟其他句子有什么不同，这一句表现了小老鼠很得意洋洋的样子，加上这个上滑音，歌曲会更滑稽。我们一起来唱一唱。（请个别幼儿试唱）
⑥创编睡觉动作。
师：你们想想老鼠睡觉还有些什么动作？
⑦幼儿跟音乐一起表演
师：我们一起把这首歌唱一次，到最后，你们可以加上，你们编的睡觉动作。
⑧为歌曲起名字。
六、游戏《波斯猫和小老鼠》
师：猫，知道我们给它画了一张画，很生气，要来捉小老鼠。（请幼儿扮猫玩游戏。
老鼠画猫幼儿园大班音乐教案4活动目标
1能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。
2初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。
3能大胆运用表情、动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。
活动准备
《老鼠画猫》歌曲音乐、图谱一张。
活动过程
一、谈话引入
1师：小朋友们见过老鼠吗？老鼠是什么样子的？见过猫吗猫又是什么样子的？我们来听一听歌曲里的猫是什么样的。
2教师合着伴奏完整范唱一遍。
二、学唱歌曲
1出示图谱，帮助理解歌词。
师：小老鼠画了一只什么样的猫？
2引导幼儿看图谱演唱歌曲。
3幼儿听音乐找歌曲里的滑音，用标记符号在图谱上标出滑音的位置，学唱滑音。
4出示反复记号，合着钢琴伴奏完整演唱。
三、用歌表演形式表现歌曲诙谐、幽默的风格
师：我们也来当当小老鼠，一边唱一边跳起来，要把小老鼠得意、高兴的样子给唱出来、表现出来,行吗？
四、活动结束
听音乐，边表演边走出活动室。
夏目友人帐（里面有猫咪先生 从头到尾贯穿的 很不错的一部动漫）吸血猫（好吧我没看过 不过一听名字你懂的）
起司猫（蛮可爱蛮舒服的）
龙猫（宫崎骏的一部很经典个人很喜欢的作品）
猫的报恩（原作漫画为柊葵受宫崎骏的委托而创作的漫画 还不错的一部动漫）藤子F不二雄
性别:男
生日:1933-12-01
出生地：
藤本弘 和 安孙子素雄
『叮当』在我国读者中已经很有名气了， 大家都知道它的作者是藤子不二雄。但是，藤子不二雄到底是怎样一个人，却很少人知道。
原来，藤子不二雄是两位画家联合创作使用的笔名。
他们是藤本弘和安孙子素雄。藤本弘生于1933年12月1日，富山县高冈市人。安孙子素雄生于1934年3月10日，富山县水见市人，从年龄上可以看出，他们与日本“漫画之神”手冢治虫是同一代人。这两位年龄只差3个月的画家，小学5年级的时候都在，高市立定冢小学读书，是第二班的同学。1946年小学毕业后，藤本弘考入工艺专科学校电气科，安孙子素雄升入高冈中学。由于对漫画的共同爱好，两个人一直保持着密切的关系。
1947年， 在日本漫画史上具有划时代意义的一部新作『新宝岛』发表了，它的作者就是手冢治虫。这部作品对藤本和安孙子素雄产生了重大影响，
他们决心毕生投入漫画事业。起初，他们一起绘制漫画，并且在藤本自制的反射式幻灯机上放映，给附近的小朋友看，受到大家的欢迎。他们还向『少年漫画』等杂志投稿，共同发行『环』和『小太阳』杂志。他们共同创作的连环漫画『天使阿玉』被『小学生每日新闻』采用，连载了10章。当时，他们用的是安孙子和藤本的联名。
1952年中学毕业后，藤本在津田制果公司谋到一份工作，
只干了3天就辞职了，专心搞他的漫画。安孙子则在富山新闻社担任学艺部的后勤工作，业余时间搞漫画，第二年也退出了富山新闻社。
1954年，两个20岁的年轻人为了创作出真正的漫画一起来到东京，
寄居在安孙子的亲戚家里。东京一直是日本漫画事业的中心。半年后，他们搬进常磬庄，这里曾经是手冢治虫的住所。他们与同住在这里的本田广男等人结成了漫画帮。
1963年他们创建了零制作室，从事动画片的制作。
主要成员有铃木伸一、石森章太郎、角田次郎。后来，赤冢不二夫也加入到里面。这些人现在都已经成为知名的漫画家。为了弥补制作动画的赤字，又成立了杂志部，推出了连载漫画『怪物Q太郎』，获得巨大的成功。
1970年，『机器猫』开始在小学馆的学年志上连载，一炮打响。
这个聪明可爱的机器猫阿蒙〖Tiyilon:台湾译作“叮当”〗很快成了大小孩子们的好朋友，藤子不二雄的名字也走向全国，飞向世界。
1979年动画『机器猫』搬上屏幕后，一直是受欢迎的节目，直到现在还在播放。用藤子不二雄的笔名发表的联合作品，
是由藤本弘与安孙子素雄分别执笔的，读者只要仔细观察比较，就会发现这两个人大体相同的画法中又有各自不同的风格。
1989年两人终止了合作，开始独立创作活动。他们仍然继续使用藤子不二雄这个给他们带来荣誉的共同笔名，只是在名字中加了一点区别：藤本弘用的是藤子F不二雄，安孙子素雄用的是藤子不二雄A。
1996年9月23日，日本当代最著名的漫画家之一， 被成为“机器猫之父”的藤子F不二雄因患肝病逝世，终年62岁。
藤子不二雄原创作品有15套改编成TV系列的作品，总共被动画化的作品共有35套，数量之多可算是日本动画史中少见。
大事年表：
1933年12月 藤本弘在富山县高冈市出生；
1934处 3月 安孙子素雄在富山县水见市出生；
1944年 秋 小学五年级时认识了安孙子素雄；
1949年 3月 看过迪士尼的《白雪公主》 ，可说是启发了藤子成为漫画家的原动力；
1951年12月 处女作，《天使の玉ちやん》发表；
1954年11月 投身手冢治虫门下学艺；
1963年 5月 成立STUDIO ZERO；
1963年 6月 帮《小飞侠》第34集《ミドロが沼》做原画工作；
1964年 2月 《Q太郎》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1965年 8月 《Q太郎》首播；
1965年12月 《オハケのQ太郎 台风がくるの卷/ 忍术修行の卷》播映东映；
1966年 4月 《レインボ--战队ロビソ》首播；
1967年 1月 《神奇小子》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1967年 4月 《神奇小子》首播；
1968年 9月 《21卫门》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1969年 2月 《酸梅星王子》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1969年 4月 《酸梅星王子》电视首播；
1969年11月 《モジヤ公》ばくらマガジソ开始漫画连载；
1969年12月 《叮当》《小学馆の学习杂志》开始漫画连载；
1970年12月 第一代STUDIO ZERO成员解散，由原社员铃木伸一接手；
1971年 9月 《新Q太郎》电视播出；
1973年 3月 《黄毛仔》电视首播，随后即在东映上映；
1973年 4月 《叮当》电视首播，并获得日本漫画家协会优秀奖；
1974年 3月 《奇天烈大百科》子どもの光开始漫画连载；
1974年 7月 《ボストの中の明日》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1976年 8月 《みどりの守り》《漫画少年》开始漫画连载；
1976年11月 《カソビユセスの笺》《问题小说·增刊》开始漫画连载；
1976年12月 《超能力魔美》开始漫画连载《マンガくん/漫画君》；
1978年 2月 《T·Pぼん》《少年ワ--ルド》开始漫画连载；
1979年 4月 《新叮当》电视播出；
1980年 3月 《叮当--大雄的恐龙》上映；
1980年 7月 《ドラえもんぼく·桃太郎のなんなのさ》 及《21Hモソ卫门宇宙へいらっしやい！》
上映
1980年 8月 《叮当》在香港首播；
1982年 3月 《大雄的大魔境》上映；
1982年 9月 《叮当》在泰国首播；
1982年10月 《叮当》在意大利首播；
1983年 3月 《叮当--海底鬼岩城》 ，《ハ--マソ神奇小子バ--ドマソがやって来た！》上映；
1983年 4月 《新神奇小子》电视播出；
1983年11月 特备节目《ドラえもん·ロツパ铁道の旅》播出；
1984年 3月 《叮当--大雄的魔界大冒险》 ·《忍者ハツトリくん忍者小灵精+パ--マン神奇
小子超能力カウオ--ズ》原作藤子不二雄·A上映，《叮当》单行本销量突破五千
万；
1984年 6月 特备漫画《ドソジヤラ村のホイ》コロコロコミツク7月号连载；
1984年12月 得1984年度映画日特别功劳赏；
1985年 3月 《叮当--大雄的宇宙小战争》·《忍者ハツトリくん+パ-- マソ忍者小灵精+神奇小
子忍者怪兽ジツポウVSミラ クル卵》原作藤子不二雄·A上映；
1985年 4月 动画片《新Q太郎》开始播出，一小时藤子不二雄动画特辑《藤子不二雄ライド》播出；
1985年 6月 漫画《大耳鼠芝比》《藤子不二雄ランド》开始连载；
1986年 3月 《叮当--大雄的铁人兵团》，《オバケのQ太郎 とびだせ！バケバケ大作战》，《叮
当》开始打入中国；
1987年 3月 《叮当--大雄与龙骑士》，《オバケのQ太郎 とびだせ 1/100大作战》；
1987年 4月 动画《超能力魔美》开始播出；
1987年10月 埋起时间囊〖トラ丸くん〗；
1987年11月 特备《藤子不二雄之奇天烈大百科》播出；
1987年12月 藤子不二雄拆伙，分别成为藤子不二雄·A及藤子·F·不二雄；
1988年 3月 《叮当－大雄的西游记》 ，《エスパ一魔美超能力魔美星空のダソシングド一
ル》播出，热气球“ドラバルくん”升空， 动画《奇天烈大百科》开始播出；
1988年 4月 特备动画《ドラえもん 梦气球スぺシヤル！ 自然はボクらのともだちだ！》播出，
《叮当--大雄与龙骑士》得第5回日本动画大赏剧本部门最优秀作品赏；
1988年 8月 热气球“ドラバルくん”美国首次飞行；
1989年 2月 正式使用“藤子·F·不二雄”这个笔名；
1989年 3月 《叮当--大雄回到日本诞生》放映， 此作以后藤子担任“制作总指挥”，《ドラミち
やん ミニドラ SOS》放映；同年， 在音乐馆里放映动画歌剧《ナルケマレバンガ カピカ
ツピ》；
1989年 5月 特备动画《ドラえもんスぺヤル につぱん列岛梦气球の旅》放映；
1989年10月 特备动画《藤子·F·不二雄アニメスぺシヤル SFアドべンチヤ一T·Pぼん》放映；
1989年11月 《大耳鼠芝比》电视开始上映；
1990年 3月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 宇宙船制造法/ひとりぼつちの宇宙战争》；动画电
影《叮当- -大雄的动物惑星》，《チソフイ大耳鼠芝比エり样活动大写真》放映；
1990年 5月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 ホストの中の明日/ニユ－イヤ一星调查行》；
1990年 7月 OVA 《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 ミノタウロスの皿/ウルトラ·ス一ハ一·デラツ
クスマン》
1990年11月 《叮当--大雄的动物惑星》得ゴ一ルデングロス赏优秀银赏；
1991年 2月 电视动画《叮当》在中国播出；
1991年 3月 《叮当--大雄的天方夜谈》， 《ドラミ叮铃アラテ少年山贼团！》放映；
1991年 5月 电视动画《21卫门》播出；OVA《藤子·F·不二雄SF 短篇シアタ一みどりの守り神/~编灭
の岛~》
1991年 8月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 おれ· 夕子/幸运儿》
1991年10月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 カンビユセスの笺》
1991年11月 动画《叮当-- 大雄的天方夜谈》得ゴ一ルデングロス赏日本映画金赏；
1992年 3月 《叮当--大雄的云之王国》，《21 エモン卫门宇宙いけ！裸足のワリンセス》，
《トキメキン一ラ一 くるまによん》放映；
1992年 6月 “ドラえもん号”太阳能事在铃鹿车场试车；
1992年 7月 《叮当》在马来西亚首播；
1993年 3月 《叮当--大雄的白金迷宫》， 《ドラミちやんハロ一恐龙キツス！！》，《太阳は友
だち がんばれ！ ドラえもん号》放映；
1993年 4月 《ボコニヤン》开始放映；
1994年 3月 《叮当--大雄的三剑侠》 ，《ウメ星デンカ酸梅星王子宇宙の果てからハロハ
ソ！ 》，《ドラミちやん叮铃青いストロ一ハツト》放映；
1994年 9月 叮当25周岁，“叮当日”订定；
1995年 3月 《叮当--大雄的创世日记》，《2112年， ドラえもん叮当诞生》放映；
1995年10月 《外星毛查查》开始放映；
1996年 1月 “叮当教育支援基金”设立；
1996年 2月 《叮当--大雄的银河超特急》，《ドラミ&トラえもんズロボツ学校七不思议！》放
映；
★1996年9月23日下午2时10分因肝病逝世。
注:上文中所说的叮当,其亚洲统一翻译名为哆啦A梦(来自吉美出版社引进的哆啦A
梦)
代表作品●藤子F不二雄●藤子不二雄A
★机器猫系列
★特异功能的人魔类
★奇天烈大百科
★宇宙怪客大聚会☆忍者哈特利群
☆怪物君
☆高尔夫球手猿
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藤子F不二雄
性别:男
生日:1933-12-01
出生地：
藤本弘 和 安孙子素雄
『叮当』在我国读者中已经很有名气了， 大家都知道它的作者是藤子不二雄。但是，藤子不二雄到底是怎样一个人，却很少人知道。
原来，藤子不二雄是两位画家联合创作使用的笔名。
他们是藤本弘和安孙子素雄。藤本弘生于1933年12月1日，富山县高冈市人。安孙子素雄生于1934年3月10日，富山县水见市人，从年龄上可以看出，他们与日本“漫画之神”手冢治虫是同一代人。这两位年龄只差3个月的画家，小学5年级的时候都在，高市立定冢小学读书，是第二班的同学。1946年小学毕业后，藤本弘考入工艺专科学校电气科，安孙子素雄升入高冈中学。由于对漫画的共同爱好，两个人一直保持着密切的关系。
1947年， 在日本漫画史上具有划时代意义的一部新作『新宝岛』发表了，它的作者就是手冢治虫。这部作品对藤本和安孙子素雄产生了重大影响，
他们决心毕生投入漫画事业。起初，他们一起绘制漫画，并且在藤本自制的反射式幻灯机上放映，给附近的小朋友看，受到大家的欢迎。他们还向『少年漫画』等杂志投稿，共同发行『环』和『小太阳』杂志。他们共同创作的连环漫画『天使阿玉』被『小学生每日新闻』采用，连载了10章。当时，他们用的是安孙子和藤本的联名。
1952年中学毕业后，藤本在津田制果公司谋到一份工作，
只干了3天就辞职了，专心搞他的漫画。安孙子则在富山新闻社担任学艺部的后勤工作，业余时间搞漫画，第二年也退出了富山新闻社。
1954年，两个20岁的年轻人为了创作出真正的漫画一起来到东京，
寄居在安孙子的亲戚家里。东京一直是日本漫画事业的中心。半年后，他们搬进常磬庄，这里曾经是手冢治虫的住所。他们与同住在这里的本田广男等人结成了漫画帮。
1963年他们创建了零制作室，从事动画片的制作。
主要成员有铃木伸一、石森章太郎、角田次郎。后来，赤冢不二夫也加入到里面。这些人现在都已经成为知名的漫画家。为了弥补制作动画的赤字，又成立了杂志部，推出了连载漫画『怪物Q太郎』，获得巨大的成功。
1970年，『机器猫』开始在小学馆的学年志上连载，一炮打响。
这个聪明可爱的机器猫阿蒙〖Tiyilon:台湾译作“叮当”〗很快成了大小孩子们的好朋友，藤子不二雄的名字也走向全国，飞向世界。
1979年动画『机器猫』搬上屏幕后，一直是受欢迎的节目，直到现在还在播放。用藤子不二雄的笔名发表的联合作品，
是由藤本弘与安孙子素雄分别执笔的，读者只要仔细观察比较，就会发现这两个人大体相同的画法中又有各自不同的风格。
1989年两人终止了合作，开始独立创作活动。他们仍然继续使用藤子不二雄这个给他们带来荣誉的共同笔名，只是在名字中加了一点区别：藤本弘用的是藤子F不二雄，安孙子素雄用的是藤子不二雄A。
1996年9月23日，日本当代最著名的漫画家之一， 被成为“机器猫之父”的藤子F不二雄因患肝病逝世，终年62岁。
藤子不二雄原创作品有15套改编成TV系列的作品，总共被动画化的作品共有35套，数量之多可算是日本动画史中少见。
大事年表：
1933年12月 藤本弘在富山县高冈市出生；
1934处 3月 安孙子素雄在富山县水见市出生；
1944年 秋 小学五年级时认识了安孙子素雄；
1949年 3月 看过迪士尼的《白雪公主》 ，可说是启发了藤子成为漫画家的原动力；
1951年12月 处女作，《天使の玉ちやん》发表；
1954年11月 投身手冢治虫门下学艺；
1963年 5月 成立STUDIO ZERO；
1963年 6月 帮《小飞侠》第34集《ミドロが沼》做原画工作；
1964年 2月 《Q太郎》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1965年 8月 《Q太郎》首播；
1965年12月 《オハケのQ太郎 台风がくるの卷/ 忍术修行の卷》播映东映；
1966年 4月 《レインボ--战队ロビソ》首播；
1967年 1月 《神奇小子》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1967年 4月 《神奇小子》首播；
1968年 9月 《21卫门》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1969年 2月 《酸梅星王子》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1969年 4月 《酸梅星王子》电视首播；
1969年11月 《モジヤ公》ばくらマガジソ开始漫画连载；
1969年12月 《叮当》《小学馆の学习杂志》开始漫画连载；
1970年12月 第一代STUDIO ZERO成员解散，由原社员铃木伸一接手；
1971年 9月 《新Q太郎》电视播出；
1973年 3月 《黄毛仔》电视首播，随后即在东映上映；
1973年 4月 《叮当》电视首播，并获得日本漫画家协会优秀奖；
1974年 3月 《奇天烈大百科》子どもの光开始漫画连载；
1974年 7月 《ボストの中の明日》《少年SUNDAY》开始漫画连载；
1976年 8月 《みどりの守り》《漫画少年》开始漫画连载；
1976年11月 《カソビユセスの笺》《问题小说·增刊》开始漫画连载；
1976年12月 《超能力魔美》开始漫画连载《マンガくん/漫画君》；
1978年 2月 《T·Pぼん》《少年ワ--ルド》开始漫画连载；
1979年 4月 《新叮当》电视播出；
1980年 3月 《叮当--大雄的恐龙》上映；
1980年 7月 《ドラえもんぼく·桃太郎のなんなのさ》 及《21Hモソ卫门宇宙へいらっしやい！》
上映
1980年 8月 《叮当》在香港首播；
1982年 3月 《大雄的大魔境》上映；
1982年 9月 《叮当》在泰国首播；
1982年10月 《叮当》在意大利首播；
1983年 3月 《叮当--海底鬼岩城》 ，《ハ--マソ神奇小子バ--ドマソがやって来た！》上映；
1983年 4月 《新神奇小子》电视播出；
1983年11月 特备节目《ドラえもん·ロツパ铁道の旅》播出；
1984年 3月 《叮当--大雄的魔界大冒险》 ·《忍者ハツトリくん忍者小灵精+パ--マン神奇
小子超能力カウオ--ズ》原作藤子不二雄·A上映，《叮当》单行本销量突破五千
万；
1984年 6月 特备漫画《ドソジヤラ村のホイ》コロコロコミツク7月号连载；
1984年12月 得1984年度映画日特别功劳赏；
1985年 3月 《叮当--大雄的宇宙小战争》·《忍者ハツトリくん+パ-- マソ忍者小灵精+神奇小
子忍者怪兽ジツポウVSミラ クル卵》原作藤子不二雄·A上映；
1985年 4月 动画片《新Q太郎》开始播出，一小时藤子不二雄动画特辑《藤子不二雄ライド》播出；
1985年 6月 漫画《大耳鼠芝比》《藤子不二雄ランド》开始连载；
1986年 3月 《叮当--大雄的铁人兵团》，《オバケのQ太郎 とびだせ！バケバケ大作战》，《叮
当》开始打入中国；
1987年 3月 《叮当--大雄与龙骑士》，《オバケのQ太郎 とびだせ 1/100大作战》；
1987年 4月 动画《超能力魔美》开始播出；
1987年10月 埋起时间囊〖トラ丸くん〗；
1987年11月 特备《藤子不二雄之奇天烈大百科》播出；
1987年12月 藤子不二雄拆伙，分别成为藤子不二雄·A及藤子·F·不二雄；
1988年 3月 《叮当－大雄的西游记》 ，《エスパ一魔美超能力魔美星空のダソシングド一
ル》播出，热气球“ドラバルくん”升空， 动画《奇天烈大百科》开始播出；
1988年 4月 特备动画《ドラえもん 梦气球スぺシヤル！ 自然はボクらのともだちだ！》播出，
《叮当--大雄与龙骑士》得第5回日本动画大赏剧本部门最优秀作品赏；
1988年 8月 热气球“ドラバルくん”美国首次飞行；
1989年 2月 正式使用“藤子·F·不二雄”这个笔名；
1989年 3月 《叮当--大雄回到日本诞生》放映， 此作以后藤子担任“制作总指挥”，《ドラミち
やん ミニドラ SOS》放映；同年， 在音乐馆里放映动画歌剧《ナルケマレバンガ カピカ
ツピ》；
1989年 5月 特备动画《ドラえもんスぺヤル につぱん列岛梦气球の旅》放映；
1989年10月 特备动画《藤子·F·不二雄アニメスぺシヤル SFアドべンチヤ一T·Pぼん》放映；
1989年11月 《大耳鼠芝比》电视开始上映；
1990年 3月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 宇宙船制造法/ひとりぼつちの宇宙战争》；动画电
影《叮当- -大雄的动物惑星》，《チソフイ大耳鼠芝比エり样活动大写真》放映；
1990年 5月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 ホストの中の明日/ニユ－イヤ一星调查行》；
1990年 7月 OVA 《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 ミノタウロスの皿/ウルトラ·ス一ハ一·デラツ
クスマン》
1990年11月 《叮当--大雄的动物惑星》得ゴ一ルデングロス赏优秀银赏；
1991年 2月 电视动画《叮当》在中国播出；
1991年 3月 《叮当--大雄的天方夜谈》， 《ドラミ叮铃アラテ少年山贼团！》放映；
1991年 5月 电视动画《21卫门》播出；OVA《藤子·F·不二雄SF 短篇シアタ一みどりの守り神/~编灭
の岛~》
1991年 8月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 おれ· 夕子/幸运儿》
1991年10月 OVA《藤子·F·不二雄SF短篇シアタ一 カンビユセスの笺》
1991年11月 动画《叮当-- 大雄的天方夜谈》得ゴ一ルデングロス赏日本映画金赏；
1992年 3月 《叮当--大雄的云之王国》，《21 エモン卫门宇宙いけ！裸足のワリンセス》，
《トキメキン一ラ一 くるまによん》放映；
1992年 6月 “ドラえもん号”太阳能事在铃鹿车场试车；
1992年 7月 《叮当》在马来西亚首播；
1993年 3月 《叮当--大雄的白金迷宫》， 《ドラミちやんハロ一恐龙キツス！！》，《太阳は友
だち がんばれ！ ドラえもん号》放映；
1993年 4月 《ボコニヤン》开始放映；
1994年 3月 《叮当--大雄的三剑侠》 ，《ウメ星デンカ酸梅星王子宇宙の果てからハロハ
ソ！ 》，《ドラミちやん叮铃青いストロ一ハツト》放映；
1994年 9月 叮当25周岁，“叮当日”订定；
1995年 3月 《叮当--大雄的创世日记》，《2112年， ドラえもん叮当诞生》放映；
1995年10月 《外星毛查查》开始放映；
1996年 1月 “叮当教育支援基金”设立；
1996年 2月 《叮当--大雄的银河超特急》，《ドラミ&トラえもんズロボツ学校七不思议！》放
映；
★1996年9月23日下午2时10分因肝病逝世。
注:上文中所说的叮当,其亚洲统一翻译名为哆啦A梦(来自吉美出版社引进的哆啦A
梦)
代表作品●藤子F不二雄●藤子不二雄A
★机器猫系列
★特异功能的人魔类
★奇天烈大百科
★宇宙怪客大聚会☆忍者哈特利群
☆怪物君
☆高尔夫球手猿
>
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的大班综合教案老鼠画猫，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班综合教案老鼠画猫1活动设计
一、活动名称：
语言领域——《老鼠画猫》
二、活动目标：
1、通过学习了解老鼠与猫的各种特征。
2、认识圆形和三角形并引导幼儿试着用这两种图形自由创作。
3、让幼儿在歌曲游戏中学会儿歌《老鼠画猫》。
三、活动准备：
1、幼儿用书
2、《老鼠画猫》的PPT及音乐
3、画本、画笔
四、活动过程：
1、播放ppt音乐《我爱我的小动物》导入。
2、引出动物小老鼠，并引导幼儿说出老鼠都有什么特征与习惯。
3、观看PPT看看小老鼠给我们带来了什么？
4、吸引幼儿的注意力，请小朋友回答，要求说完整话。（圆形、三角形）
5、小朋友你们能用这两种图形都能创作什么东西呢？
6、请幼儿自由发挥想象力，把它画在纸上。
7、请小朋友观看PPT中老师用圆形和三角形都画了什么？
8、查看幼儿的创作及时给予鼓励。
9、观看PPT看看老鼠用圆形和三角形创作了什么，请幼儿一起回答（画的是猫）并说出猫的特征与习惯。
10、学习儿歌《老鼠画猫》附儿歌：小老鼠，吱吱叫，拿着彩笔来画猫。
画个圆圈当猫头，画两三角当耳朵。眼睛大，鼻子小，爪子尖尖快如刀。越画越像越害怕，小腿一撒往家跑。
11、最后幼儿欣赏歌曲《老鼠画猫》在本子上边说儿歌边画画。
大班综合教案老鼠画猫2活动目标：
1、通过两幅图的“找茬”游戏找出不一样的地方，培养幼儿的观察力。
2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容，感受到歌曲的趣味性。
3、用说唱的形式来表现歌曲，使歌唱活动更加趣味性。
活动准备：
PPT《老鼠画猫》的视频活动过程：
一、导入
1、提问；小朋友们，你们看到动画片《猫和老鼠》吗？
你喜欢里面的谁？为什么？
二、“找茬”游戏
1、出现PPT1。看，这就是汤姆猫。可是小老鼠却给猫画了一张画像，他希望汤姆能变成这样就好了。请你们仔细观察一下。两幅画有哪些地方不一样？
2、幼儿仔细观察，并说出不同之处。老鼠为什么要把猫画成这样呢？（根据幼儿的讲述，教师圈出图中不同之处）
三、新授歌曲
1、出示PPT2，我们一起来看看小老鼠究竟修改了哪些地方？
小老鼠，来画猫，哎呀眼睛要画小；小老鼠，来画猫，小爪一定要画少；小腿要画短、胡子要画翘，牙齿一个也不能要我们可以睡大觉，我们可以睡大觉
2、请幼儿跟着念歌词。接龙再念一遍。
3、欣赏歌曲（播放一段）。听，小老鼠得意地在唱歌呢！听听他唱了什么？我们也一起来学学吧
4、幼儿跟着琴声练习两遍
5、学习说唱的方式来表现歌曲。（再次播放录音）这次我们再来听一听，听听我们唱和小老鼠唱的有什么不一样？
6、你想把哪句来说一说呢？根据幼儿的提议，圈起说的部分，提醒幼儿变换说唱。
四、小结
因为老鼠怕猫，所以他就给猫重新设计了形象，这样就可以得意地睡大觉了。你们在家里怕谁？为什么？那让我们回去以后也给爸爸妈妈画一张画，让他们变成世界上最温柔的爸爸妈妈。
大班综合教案老鼠画猫3活动目标
1、通过两幅图的`“找茬”游戏找出不一样的地方，培养幼儿的观察力。
2、幼儿从“找茬”游戏中理解并熟悉歌曲内容，感受到歌曲的趣味性。
3、用说唱的形式来表现歌曲，使歌唱活动更加趣味性。
活动准备
PPT《老鼠画猫》的视频。
活动过程
一、导入。
提问：小朋友们，你们看到动画片《猫和老鼠》吗你喜欢里面的谁为什么
二、“找茬”游戏。
1、出现PPT1。看，这就是汤姆猫。小老鼠给猫画了一张画像，他希望汤姆能变成这样就好了。请你们仔细观察一下。两幅画有哪些地方不一样
2、幼儿仔细观察，并说出不同之处。老鼠为什么要把猫画成这样呢(根据幼儿的讲述，教师圈出图中不同之处)
三、新授歌曲。
1、出示PPT。
2、我们一看小老鼠究竟修改了哪些地方
(1) 小老鼠，来画猫，哎呀眼睛要画小;小老鼠，来画猫，小爪一定要画少;小腿要画短、胡子要画翘，牙齿一个也不能要，我们可以睡大觉，我们可以睡大觉
(2) 请幼儿跟着念歌词。接龙再念一遍。
3、欣赏歌曲(播放一段)。
听，小老鼠得意地在唱歌呢!听听他唱了什么我们也一起来学学吧。
4、幼儿跟着琴声练习两遍
5、学习说唱的方式来表现歌曲。(再次播放录音)来听一听我们唱的和小老鼠唱的有什么不一样
6、你想把哪句来说一说呢根据幼儿的提议，圈起说的部分，提醒幼儿变换说唱。
四、。
因为老鼠怕猫，所以他就给猫重新设计了形象，这样就可以得意地睡大觉了。你们在家里怕谁为什么那让我们回去以后也给爸爸妈妈画一张画，让他们变成世界上最温柔的爸爸妈妈。
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