c语言程序设计例题

题目1

#include "stdio.h"

void main(void)

{

int n=5,m=10,i=1

long sum=1

for(i<=ni++)

{

sum*=i

}

printf("\n5!=%d",sum)

for(i=1i<=10i++)

{

sum*=i

}

printf("\n10!=%d",sum)

}

题目2

#include "stdio.h"

#include "string.h"

struct Student

{

char s_Name[25]

long n_Code

int n_English

int n_Math

int n_Computer

}student_1,student_2

void main(void)

{

printf("\nStudent1:\nName:")

scanf("%s",&student_1.s_Name)

printf("StudentNum:")

scanf("%d",&student_1.n_Code)

printf("English Score:")

scanf("%d",&student_1.n_English)

printf("Math Score:")

scanf("%d",&student_1.n_Math)

printf("Computer Score:")

scanf("%d",&student_1.n_Computer)

printf("\nStudent2:\nName:")

scanf("%s",&student_2.s_Name)

printf("StudentNum:")

scanf("%d",&student_2.n_Code)

printf("English Score:")

scanf("%d",&student_2.n_English)

printf("Math Score:")

scanf("%d",&student_2.n_Math)

printf("Computer Score:")

scanf("%d",&student_2.n_Computer)

printf("\nStudent1:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_1.s_Name,student_1.n_Code,student_1.n_English,student_1.n_Math,student_1.n_Computer)

printf("\nStudent2:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_2.s_Name,student_2.n_Code,student_2.n_English,student_2.n_Math,student_2.n_Computer)

}

自考“C语言程序设计”模拟试题一

2008-1-3

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自考“C语言程序设计”模拟试题一

一、填空题

1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .

2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .

3、整数-35在机内的补码表示为______.

4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.

5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______.

6、符号“a”和‘a’的区别是______.

7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.

8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.

二、选择题

1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。

A. b=a/2B. b=6-（——a） C. b=a%2D. b=a>3？2：1

2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。

A. 缩排位置相同的ifB. 在其之前未配对的if

C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if

3、以下程序的输出结果是（ ）。

int x=10，y=10；

printf（“%d %d\n”，x——，——y）；

A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9

4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。

A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i

5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。

A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab

6、以下程序的输出结果是（ ）。

int a=5；

float x=3.14；

a*=x*（‘E’ - ‘A’）；

printf（“%f\n”，（float）a）；

A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62

7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。

A. N个指向double型变量的指针。

B. 指向N个double型变量的函数指针。

C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。

D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。

8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。

A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。

C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。

9、以下程序的输出结果是（ ）。

char str[15]=“hello！”；

printf（“%d\n”，strlen（str））；

A. 15 B. 14 C. 7 D. 6

10、分析以下程序的输出结果是（ ）。

main（）

{int a=5，b=-1，c；

c=adds（a，b）；

printf（“%d”，c）；

c=adds（a，b）；

printf（“%d\n”，c）；}

int adds（int x，int y）

{static int m=0，n=3；

n*=++m；

m=n%x+y++；

return（m）；}

A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4

11、下列描述中不正确的是（ ）。

A. 字符型数组中可能存放字符串。

B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。

C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。

D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。

12、以下程序的输出结果是（ ）。

#define f（x） x*x

main（）

{int a=6，b=2，c；

c=f（a）/f（b）；

printf（“%d\n”，c）；

}

A. 9 B. 6 C. 36 D. 18

13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；

则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。

A. 1 B. 0 C. 4D. 3

14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；

则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。

A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9

15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）

A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；

C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；

16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。

int x；

scanf（“%d”，&x）；

if（x++>5） printf（“%d”，x）；

else printf（“%d\n”，x - -）；

A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4

17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（）。

A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“

B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组

C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址

D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址

18、下列程序的输出结果是（ ）。

char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”；

strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；

printf（“%s”，str）；

A. xyabcABB. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD

19、下列程序的输出结果是（ ）。

int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；

p=a； k=&p；

printf（“%d”，*（p++））；

printf（“%d\n”，* *k）；

A. 4 4 B. 2 2C. 2 4 D. 4 6

20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。

A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；

B. char b[10]； b=“Hello！”；

C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）；

D. char b[10]=“Hello！”；

　三、读程序题

1、float f=3.1415927；

printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；

则程序的输出结果是 .

2、int x=6， y=7；

printf（“%d，”，x++）；

printf（“%d\n”，++y）；

程序的输出结果是.

3、a=3；

a+=（a<1）？a：1；

printf（“%d”，a）；

结果是.

4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）

{ if（b>=20） break；

if（b%3==1）

{b+=3； continue；}

b-=5； }

程序的输出结果a的值为 .

5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；

p=&a[1]；

for（x=0；x<3；x++）

y + = * （p + x）；

printf（“%d\n”，y）；

程序的输出结果y的值是 .

四、程序填空题

1、从键盘上输入10个数，求其平均值。

main（）

{int i；

float f，sum；

for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）

{；

；}

printf（“average=%f\n”，sum/10）； }

2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。

#include

main（）

{ FILE *fp；

char c；

fp= ；

do{

c=getchar（）；

fputs（c，fp）；

}while（c！=EOF）；

}

3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。

main（）

{ float x，amax，amin；

scanf（“%f”，&x）；

amax=x； amin=x；

while（）

{ if（x>amax）amax=x；

if（ ） amin=x；

scanf（“%f”，&x）； }

printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }

五、编程题

1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。

2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）

3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。

4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。

参考答案

一、填空题

（1）整型、实型、字符型。

（2）int，2，-32768~ +32767

（3）1111111111011101

（4）- 112

（5）14，‘m’

（6）“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。

（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。

（8）取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2

二、选择题

1、C 2、C 3、D 4、B 5、D

6、A 7、C 8、C 9、D 10、A

11、C12、C13、D14、C 15、B

16、C17、D18、D19、C 20、B

三、阅读程序题

（1） 3.141593，3.1416，3.142

（2） 6，8

（3） 4

（4） 22

（5） 19

四、程序填空题

1、scanf（“%f”，&f）；sum+=f；

2、fopen（“myfile”，w）fclose（fp）；

3、x>=0.0 x<=amin

五、编程题

1、main（）

{int a，b，c；

printf（“请输入三个整数：”）；

scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；

if（a

if（b

else printf（“max=%d\n”，b）；

else if（a

elseprintf（“max=%d\n”，a）；}

2、#include“stdio.h”

main（）

{int I，n；

for（n=0，I=1900；I<=2000；I++）

{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）

{printf（“%d ”，I）；n++；}

if（n%3==0）

printf（“\n”）；} } }

　3、#include“stdio.h”

int fun（int a）

{int I；

if（a==2） return 1；I=2；

while（（a%I）！=0&&I<=sqrt（（float）a））

I++；

if（a%I==0）

{printf（“%d is not a prime！”，a）；

return 0；}

printf（“%d is a prime！”，a）；

return 1； }

main（）

{int x；

printf（“\n please enter a number：”）；

scanf（“%d”，&x）；

printf（“%d\n”，fun（x））； }

4、#include“stdio.h”

#define N 3

struct student

{long stu_num； char sex；

char name[15]； int score[4]；

float average； }；

main（）

{int I，j，index； float sum，max；

struct student stuarr[N]；

for（I=0；I

{printf（“please input %d student information：\n”，I+1）；

scanf（“%ld，%c，%s”，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；

for（j=0；j<4；j++）

scanf（“%d”，&stuarr[I].score[j]）； }

for（I=0；I

{sum=0.0；

for（j=0；j<4；j++）

sum+=stuarr[I].score[j]；

stuarr[I].average=sum/4.0；}

max=stuarr[0].average；

index=0；

for（I=1；I

if（stuarr[I].average>max）

{max=stuarr[I].average；

index=I； }

printf（“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld，性别=%c，姓名=%s，平均成绩=%4.1f\n”，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；

}

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2017年计算机二级C语言模拟题及答案(2)

1). 若变量已正确定义并赋值,以下符合C语言语法的表达式是

A.a:=b+1

B.a=b=c+2

C.int 18.5%3

D.a=a+7=c+b

正确答案：B

答案解析：选项A中包含一个不合法的运算符":="选项C应改为(int)18.5%3选项D可理解为两个表达式:a+7=c+b和a=a+7,其中第一个是错的,因为C语言规定赋值号的左边只能是单个变量,不能是表达式或常量等。因此,正确答案是选项B,它实际上相当于a=(b=c+2),进而可分解为两个表达式:b=c+2和a=b。

2). 结构化程序设计的基本原则不包括( )

A.多元性

B.自顶向下

C.模块化

D.逐步求精

正确答案：A

答案解析：结构化程序设计方法的主要原则可以概括为：自顶向下，逐步求精，模块化和限制使用GOTO语句，其中不包括多态性。

3). 下面选项中关于位运算的叙述正确的是( )

A.位运算符都需要两个 *** 作数

B.左移运算的结果总是原 *** 作数据2倍

C.右移运算时，高位总是补0

D.位运算的对象只能是整型或字符型数据

正确答案：D

答案解析：位运算则是以位(bit)一级进行的运算，位运算符中除″~″以外，均为二元运算符，即要求两侧各有一个运算量，运算量只能是整型或字符型的数据，不能为实型数据。其中右移时，右端(低位)移出的二进制数舍弃，左端(高位)移入的二进制数分两种情况：对于无符号整数和正整数，高位补0对于负整数，高位补1。而左移运算在没有溢出的前提下每移动一位，相当于原数据的2倍。

4). 定义无符号整数类为UInt，下面可以作为类UInt实例化值的是( )

A.-369

B.369

C.0.369

D.整数集合{1，2，3，4，5}

正确答案：B

答案解析：UInt表示的是无符号整数类，所以它的每个实例都是一个无符号整数，所以排除选项A和选项C，选项D是整数集合，所以也排除。

5). 下列关于类、对象、属性和方法的叙述中，错误的是( )。

A.类是对一类具有相同的属性和方法对象的描述

B.属性用于描述对象的状态

C.方法用于表示对象的行为

D.基于同一个类产生的两个对象不可以分别设置自己的属性值

正确答案：D

答案解析：类是对一类具有相同的属性和方法对象的描述，属性用于描述对象的状态，方法用于表示对象的行为，基于同一个类产生的两个对象是可以分别设置自己的属性值。

6). 下列描述中正确的是( )

A.软件交付使用后还需要再进行维护

B.软件工具交付使用就不需要再进行维护

C.软件交付使用后其生命周期就结束

D.软件维护是指修复程序中被破坏的指令

正确答案：A

答案解析：通常将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。软件生命周期分为软件定义、软件开发及软件运行维护三个阶段。已交付的软件投入运行后，应在运行使用中不断地维护，根据新提出的需要进行必要而且可能的扩充和删改。

7). 数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是

A.概念设计和逻辑设计

B.模式设计和内模式设计

C.内模式设计和物理设计

D.结构特性设计和行为特性设计

正确答案：A

答案解析：数据库设计包括数据库概念设计和数据库逻辑设计两个方面的内容。

8). 以下不能输出字符A的语句是(注：字符A的ASCII码值为65，字符a的ASCII码值为97)( )

A.printf (″%c \n″, ′a′-32)

B.printf (″%d \n″, ′A′)

C.printf (″%c \n″, 65)

D.printf (″%c \n″, ′B′-1)

正确答案：B

答案解析：在选项B的输出函数中，大写字符′A′以整型数据的形式输出。

9). 下列描述中正确的是( )

A.程序就是软件

B.软件开发不受计算机系统的限制

C.软件既是逻辑实体，又是物理实体

D.软件是程序、数据与相关文档的集合

正确答案：D

答案解析：计算机软件与硬件是计算机系统中相互依存的两部分。计算机软件是包括程序、数据及相关文档的完整集合。软件由两部分组成：一部分是机器可执行的程序和数据二是机器不可执行的，与软件开发、运行、维护、使用等有关的文档。软件具有以下六个特点：①软件是一种逻辑实体，而不是物理实体，具有抽象性。②软件的生产与硬件不同，它没有明显的制作过程。③软件在运行、使用期间不存在磨损、老化问题。④软件的开发、运行对计算机系统具有依赖性，受计算机系统的限制，这导致了软件移值的问题。⑤软件复杂性高，成本昂贵。⑥软件的开发涉及诸多社会因素。

10). 以下不合法的用户标识符是( )。

A.804zhang

B._ hh

C.yy614

D.If

正确答案：A

答案解析：C语言规定，标识符是由字母、数字或下划线组成，并且它的第一个字符必须是字母或下划线。

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