C语言谁的书好？

潭浩强

清华大学出版社

学C语言的99%都用他的书

以下在网络上看到对他的书的评价

按∶

谭浩强

教授编写的

《C程序设计

》一书受到广泛的欢迎和高度评价。下面刊登几所大学讲授C语言

课程

的老师对《C程序设计》一书的评价意见。

清华大学计算机与信息管理中心

承担着清华大学非

计算机专业

的“计算机软件技术基础”课，自1994年起选用清华大学出版的谭浩强教授编写的《C程序设计》一书作为本课程教材，取得了很好的教学效果，深受师生们的欢迎，现正使用第二版作为

教材

。此书的特点及对教学的

促进作用

主要表现在以下几方面：

1．内容全面，实用性强

此书涵盖了程序设计

基础知识

及C语言程序设计的全部内容，并介绍了大量常用

算法

。通过学习此教材，初学程序设计的学生可以达到熟练运用C语言进行小规模应用开发的能力。

2．讲解透彻，深入浅出

此书对

概念

讲解透彻，使初学

计算机程序设计

的学生不仅学习了一种

高级语言

，而且能够对相关基础知识有准确深入的理解，例如在介绍

变量

的存储类型时、介绍指针时都对

计算机

的

存储管理

做了清楚的论述，使读者知其然也知期所以然。广大非计算机专业的学生学习

计算机课程

的学时很少，没有足够的

时间系统

地学习计算机专业基础知识。因此像这样将必要的基础知识融会贯通到程序设计课程中，对学生的

知识结构

建设以及今后的深造和提高都大有裨益。

3．通俗易懂，易于自学

此书的一个突出优点就是，语言优美、举例生动、

浅显易懂

。学生在学习C语言之前，普遍有些畏难情绪，因为听说C语言比较难学。的确C语言最初是面向专业

开发人员

的。但是读了

这本书

之后，学生们不再惧怕C语言。很多学生说，读这本书不仅

学会

了C语言，而且读的

过程

本身就是一种享受，不像有些专业书籍，堆砌大量技术

名词

，艰涩难懂。由于这本书易于自学，给我们的教学工作带来很大帮助，使我们可以达到精讲多练，逐步实现教师指导下的学生自主式

学习模式

。

4．结构清晰，循序渐进

由于本书结构清晰，

知识点

明确，循序渐进的内容组织方式非常符合

初学者

的认知

规律

，因此给教师组织

课堂教学

提供了很好的指导。我们按照这本书的内容结构组织教学，取得了学生和

教务处

的一致好评。

5．习题丰富，利于复习

计算机程序设计是一门实践性很强的课程，因此仅仅通过阅读教科书或听课是不可能掌握的，学习程序设计的最重要环节就是实践。本书每章都附有大量习题，并且有配套的习题解答，非常有利于学生复习巩固课上所学的知识。也便于教师设计

实验课

的

教学内容

。

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