在实验心理学中怎么样用stroop范式来证明无察觉知觉的存在？要设计实验的，怎样设计，主要是了解怎样设计！

无意识知觉研究中的三种范式

1.Stroop效应

2.错误再认

3.EXCLUSION测验

1.Stroop效应

（1） Stroop效应

（2）意识知觉条件下的Stroop效应反转

（3）无意识知觉条件下的典型Stroop效应

Merikle和Joordensd 研究

目的：比较改变刺激特性(呈现时间)和改变注意方向所引起的类似的Stroop启动的质的差异。

2.错误再认

所谓错误再认是指，在进行再认测验的时候，那些实际没有学过的项目被给出“学过”的反应。

方法：通过 *** 纵背景刺激的特性和注意的方向，导致错误再认率的变化。

研究实例

Jacoby和Whitehouse（1989）的实验( *** 纵背景刺激的特性)（527页）

Merikle（1997）的实验( *** 纵背景刺激的特性和注意的方向) （527页）

3.EXCLUSION测验

Exclusion测验的方法最早是由Jacoby（1991）提出的，他在其过程分离程序中，将Exclusion测验和Inclusion测验相结合，对意识影响和无意识影响的绝对量加以分离和计算。

EXCLUSION测验基本实验模式

每轮实验首先呈现一个5个字母的单词(如，spice)，然后加以掩蔽，紧接着呈现这个单词的头3个字母的词干(如，spi__)，让被试用除了刚才呈现过的单词(又称“靶词”)之外的任意词进行补笔。

Debner和Jacoby（1994）的实验结果

当靶词呈现500ms(实验一)的时候，被试能够按照指导语的要求在补笔中将靶词排除掉，表现为用靶字补笔的比率低于基线值；而当靶词呈现50ms时，被试较难遵从指导语的要求，他们在补笔中用了很多靶词、尽管指导语强调不要用靶词。实验结果表现为用靶字补笔的比率高于基线值。

Merikle（1995）的研究

方法： *** 纵刺激特性（时间）和注意方向

三种实验范式的讨论

通过St roop效应、错误再认和排除测验3种实验范式得到的实验结果非常一致，Merikle和Joordens得出结论：

刺激特性的改变和注意水平的改变影响的是同样的内部过程，即激活(activation)和知觉。

意识知觉vs无意识知觉和注意知觉vs无注意知觉其实是描述了同一个内部过程的分离。

几个重要观点

注意是从无到有、从低到高连续变化的；

知觉是一个多水平、连续的过程；

意识也可能是一个多水平的连续变化体；

刺激特性（知觉特性）、注意、意识这3个概念是紧密联系、不可分割的。

飞秒分为半飞秒和全飞秒

手术原理都是相同的：通过激光去除一部分角膜组织，打出一个凹透镜，改变角膜曲率，达到矫正视力的作用，目前比较主流的激光有半飞和全飞

手术步骤：

半飞：用飞秒激光制作角膜瓣，用准分子激光进行激光治疗，角膜瓣复位，整个手术过程完成

全飞：用全飞秒激光上下扫出一个透镜，在角膜上切一个小口，用器械做透镜分离，取出，整个过程完成

具体适合哪种，需要根据您综合检查数据，摘镜需求，个人预算等情况来确定的

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