活动新闻稿格式模板（精选6篇）

  新闻稿要怎么写，很多人没有写过新闻稿所以不会写怎么办，那么下面是我为大家整理的“活动新闻稿格式模板（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动新闻稿格式模板（精选6篇）(篇一)

  新闻稿的格式包括标题、导言、正文、背景材料和结尾。需要注意的是，新闻中不应添加主观思想，部门、领导、姓名等重要信息也不应出错。新闻稿的格式有比较严格和具体的要求，只要按照要求去做，就不容易出错了，以下是我为大家整理的标准新闻稿格式模板分享，供大家参考。

活动新闻稿格式模板（精选6篇）(篇二)

  新闻分为硬性新闻和软性新闻。硬性新闻是时效性极强的，刚发生、正在发生或马上发生的事件，强调事件陈述，不注重观点和意见。体例包括:消息、简讯等。软性新闻也称为讲故事新闻，选取某一视角向读者展示人物、事件、问题、提供教育性或者娱乐性的信息，重在传递某种思想观念，引导读者深入思考，形式上多表现为我们常说的深度报道。

活动新闻稿格式模板（精选6篇）(篇三)

  新闻用语不规范，表述口语化，包含大量主观表述和不恰当情感因素。其次，新闻信息缺失，抓不住新闻事件的亮点信息、核心信息。简单来说，校园新闻应符合客观性、时效性、可读性、深刻性的统一。

  1、 新闻用语不符合新闻客观性要求

  (1)新闻的客观性决定了严肃性，新闻稿中的一词一句都要确保客观准确、严谨无误，不得掺杂撰稿人多余的个人情感，不得使用第一人称。

  2、新闻稿对领导的称谓不遵照格式，表述不规范

  ①首次介绍领导时，要按照职位+姓名的格式表述。下文任意位置仅使用领导姓名。

  ②报道领导头衔时只需写明其在新闻事件中所扮演角色相关的称谓。

  ③新闻稿提及参会领导，不允许面面俱到、一人不落，要按标准有选择地罗列。其余干部用相关职能部门负责人等从简表述。

  3、结构不清晰，逻辑混乱

  (1)当前新闻稿多是按照事件发生的流程进行，虽然这样的结构不容易遗漏环节，但流水账式的文章让新闻报道索然无味。特别是遇到原本极具影响力和重要意义的新闻事件，难以在字里行间表达出对受众的的冲击力。

  (2)报道领导讲话的逻辑混乱。领导讲话内容包括：强调事件意义、表明工作态度、提出具体措施。前两者是程式化内容，可一笔带过。第三方面则是新闻报道的重中之重，应当条理清晰地加以呈现，并可就每项条目进行必要展开说明。原则上领导讲话控制在300字左右，重要场合可增至500字左右。

活动新闻稿格式模板（精选6篇）(篇四)

  新闻标题是对新闻内容加以概括或评价的简短文字。其包含：主题、副题、引题。

  主题：概括与说明主要事实和思想内容，揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。

  引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛

  副题：提示报道的事实结果或作内容提要，用来补充、注释和说明主题

活动新闻稿格式模板（精选6篇）(篇五)

  新闻标题的选取要有深度，保证标题里有充足的信息量。要用核心新闻点吸引读者。要杜绝开会式标题，减少会议二字在标题里出现的频次。

  (1)聚焦核心，提取新闻事件中最关键的信息。

  例：原标题学校召开北京学者培养交流座谈会

  修改：北京学者李爱群工作室揭牌

  (2)精准提炼，抓住关键人物说的关键话语。

  例：原标题党委书记***参加2017年新入职教职 工座谈会

  修改：党委书记***对新入职教职工提出希望：(引题)

  坚持立德树人开放创新做四有好老师(主题)

  (3)使用引语，口语化表述更亲切。

  例：北京高校增强对国际顶尖人才吸引力，

  越来越多一带一路国家青年掉头向东(引题)

  去中国吧，那里有更多的机会(主题)

  (4)运用数字，直观展现突出成就。

  例：四级首考通过率94.4%(主题)

  英语教学改革展露新气象(副题)

  (5)借力热点，强调事件重要意义。

  例：一带一路历史建筑摄影手绘艺术展开幕(主题)

  开启沿线国家建筑类高校合作新篇章(副题)

  (6)适当运用修辞手法，体现文字灵活性。

  例：让水城不再失落(主题)

  北京水文化遗产主题展开幕(副题)

活动新闻稿格式模板（精选6篇）(篇六)

  一、新闻稿格式：

  1. 标题三号字体、黑体、加粗。

  2. 正文小四或四号、仿宋或宋体。1.5倍行距，首行缩进2字符

  3. 行间距1.5倍，首行缩进两字符。 一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。

  (1)消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

  (2)导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。一般在25个字或者更少的字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。

  (3)主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)

  (4)结语：是新闻的最后一段或一句话。结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

  注意：稿件中尽量不要运用第一人称并且，在稿件结尾时，不要过分宣扬情感，影响新闻真实性，一定要进出有度

  二、要求

  1、新闻要素：不可忽略5W1H。(Who、What、When、Where、Why、How)

  2、新闻构成：题、文、图、表。

  3、题：简要、突出、吸引人。

  4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

  5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

  6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

  可分为以下几种格式：

  1、倒金字塔结构：是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端而

  在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体我下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

  基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

  其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

  因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

  2、正金字塔式：此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

  3、折衷式：又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是

  遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论)，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

  基本格式(除了标题)：

  先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

  其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

  再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

  平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

新闻稿格式模板

新闻稿格式模板，新闻稿是新闻行业的学生必须要掌握的一项写作内容，因为很多时候发生了一件新闻要把它写好了才能公之于众，不然子无需有的的新闻稿是不被承认的，下面一起看看新闻稿格式模板。

新闻稿格式模板1

1、标题

主、副标题

交代、概括、补充

2、导语

以简练生动的语言总结新闻主要内容，且具有启发性、诱惑性的开头。

3、主体

详细内容，先主要后次要。

4、背景材料

消息背景即新闻背景。

5、结尾

小节、启发、号召、分析、展望。

注意：

新闻中不能添加主观想法。

部门、领导、名称等重要信息不得有误。

看完后有木有觉得写新闻稿是件大有讲究的事呢？

如何定义新闻稿？

新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。

1、新闻稿必须具有时间性。新闻所要报道的信息必须是新近发生的，没有时间性的信息就仿佛是明日黄花，没有任何价值。

2、新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。

范文

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的`，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

新闻稿格式模板2

在建筑工程系文艺部与药学系文艺部的周密策划，两系同学的精心准备和各部门全力配合下，4月24日晚，两系联合于新校区医学实训楼602教室举办了题为“文艺代言人”的主题晚会。

晚上7：00晚会正式开始，晚会在热情洋溢、青春飞扬的舞蹈中靓丽的拉开了帷幕，闪烁的灯光和同学们的手中的气球、荧光棒使全场的气氛迅速升温。歌手们用真挚的感情演绎着每一首歌曲，是晚会上的一个又一个亮点，与观众们产生了情感上的强烈共鸣。穿插的游戏环节将晚会推向高潮，模仿秀猜谜语中滑稽趣味的动作让晚会上笑声不断。

最终晚会以一个令人捧腹大笑的小品画上了完美的句号。

此次主题晚会是两系文艺爱好者的展示舞台，也是沟通两系同学感情的桥梁与纽带。不但为同学们供给了充分展示自我才华的空间，也增进了两系同学之间的友谊，得到了同学们的大力支持和认可。

新闻稿格式模板3

3月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和BLANK英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。

社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。

比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。

经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。

最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。

1、新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2、新闻

特写的特点

（1）生动而集中地再现场景与人物。

（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

（3）透视全局。

3、新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4、新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的`动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

5、新闻特写的实例

实例

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

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