怎样可以录音器和节拍器一起用

怎样可以录音器和节拍器一起用,第1张

录音器和节拍器一起用苹果手机在小程序上扮陆一遍听节拍器一边录音的方法如下。1 打开手机屏幕中语音备忘录,点击进入。2 在语音备忘录中,点击红高缺态色圆圈开始录音。3 开始录音戚源后会有计时器记录,录音完毕点击红色圆圈。4 录音停止可以编辑录音名称保存。

你读一本书需要多长时间?

你还在用传统的逐字阅读方法吗?

传统阅读方式注重阅读体验,这也是大部分人的阅读方法。

但是身在信息泛滥,时间碎片化的时代,人们需要提升能力的速度与日俱增,传统的阅读方式却大大限制了我们能力提升的速度。

我不否认,经典名著需要精读,可是今代出版的大量能力提升类图书,则需要我们快速阅读的能力。

《快速阅读训练法》的作者刘志华,是大脑潜能开发培训机构首席培训导师,用了13年研究提升记忆力和思维能力,是全想知识管理教育训练机构执行长。

他成功的培训了上万人,总结出一套适用任何人的快速阅读训练法,只要你坚持练习,一分钟2000-3000字不是梦。

书中通过7个步骤,帮助我们突破认知,打破传统阅读方法,提升阅读速度。

一、重新认知阅读能力

逐字阅读法,就是通过眼睛把信息传输到大脑,经过大脑视觉中枢辨识处理后,传输到语言中枢,最后传输到左脑,也就是说,逐字阅读只会用到左脑,右脑几乎闲置。

书中介绍的全脑阅读法,用的是“ 眼脑直映 ”方式,伏弯含把书面上的整体文字图像直接传输到右脑,以图像的方式进行记忆,然后再由左脑进行解析理解,不用经过大脑处理辨识传输,速度自然快,而且记忆率也会提高。

所以说阅读方法决定了阅读效率。

阅读效率是指通过阅读,在特定时间里掌握的有效信息量缺笑。

用公式表示就是: 阅读效率=阅读速度(每分钟的字数)×理解记忆率

阅读效率也决定了一个人的阅读能力。

在学习全脑快速阅读法的初级阶段, 我们首先练习的是阅读速度,然后再训练理解和记忆能力,最终提升阅读能力。

二、注意力是快速阅读的基石

注意力是高效学习的基础,当注意力高度集中,大脑就会以积极主动的方式吸收信息,这种状态被称为“ 心流” 。

但是一般成年人的注意力只能坚持20分钟,书中给出了4个方法,可以有效提升注意力。

1,固点凝视法

打印或画一张直径2cm的黑色圆点的白纸,让身体放松,把纸和眼睛平行,距离30cm左右,凝视黑点2分钟,尽量不要眨眼睛,时间到了以后,迅速看向白色的墙,墙上就会出现白色圆点,时间越长越好。

注意:如果凝视的时候黑点出现白光,那就是注意力分散了,需要闭上眼睛调整呼吸,重新开始。

2,舒尔特方格法

这个微信小程序里面就有,如果不想看手机太久,可以自己画,我们最基础的从5*5方格开始练习。

注意眼睛不能来回动,尽量看中间 。

3,静坐冥想法

大家都知道冥想可以平静心情、恢复精力,其实冥想也是锻炼注意力的很好方法。

3,颜色图卡训练法

颜色图卡可以激发右脑的想象力,在全脑快速阅读训练中,依次使用黄卡、三色卡、黑白图形卡以及曼陀罗卡片进行练习。

颜色图卡一般需要经过5个阶段:拿黄卡(黄底蓝圆点)来举例:看到互补色;看闹磨到原色;可以有意识改变残像颜色和形状;可以产生心像;看到自己希望看到的心像。

方法也是凝视卡片,距离30cm左右,时间30-60秒,然后闭眼可以看到残像。

三、开启右脑功能,提升阅读记忆

我们阅读的最佳方法就是“取其精华去其糟粕”,想要做到,就必须左右脑并用。

美国心理学家奥斯丁经过上千例的案例研究发现,当人的左右脑较弱的一方受到激励而与较强一方合作的时候,大脑的总效能会立刻增加5~10倍。

想要开发右脑功能,我们可以从以下3点出发。

1,提升观察能力

这个是比较基础的训练,平时玩的“找不同”就是提升观察能力的一种方式。

除此之外,我们还可以观察周围的朋友,看看她们今天和昨天有什么不同;或是看一副人物画5分钟,闭眼尽量细致描述人物的衣着形象。

2,图像训练

运用直观的图片练习,就能发挥右脑的功能,看完然后对图片进行解读,最好找一些心理学背景图。

3 ,锻炼建立联系能力

锻炼建立联系的能力,就是我们通常所说的发散思维。

所谓的建立联系就是: 有关系找关系,没有关系,强迫建立关系。

其要点就是:联结、转接、跳跃 。

同类方向的关系就是联结,例如苹果和香蕉。

不是同类,但有逻辑联系的是转接,例如从苹果发散到水果刀。

打破常规,任意发散,建立自己的联系就是跳跃,例如从苹果发散到打篮球。

四、抓取关键词,锻炼阅读逻辑

大多数书籍条理非常清晰,容易抓住书的逻辑框架,但具体解释的时候,又不知从何处下手,这时候,就需要提取关键词的能力。

锻炼提取关键词,第一种方法就是找句子或段落中的名字,动词,专门用语以及特殊词汇,我们只要想到这些词,就能想起整段话的大意。

第二种方法就是整理归纳关键词,整理归纳就是把资料进行压缩整理,掌握这个方法主要原则就是二八法则。

找到关键词以后,我们就需要理清关键词之间的逻辑关系了。

一般来说, 文章开头或结尾的关键词就是主干关键词,中间的关键词都是对主干解释说明的。

通过找到关键词,我们就能做出一本书的思维导图,检测关键词的标准就是,通过自己制作的思维导图复述书的内容,能够准确说出书的主要内容。

五、练就“火眼金睛”,提升阅读速度

做好前面的准备,我们就可以练习阅读速度了,针对提升阅读速度,书中给出了四大训练法。

1,视点移动训练法

通过对眼球的视点横向“之”字形移动训练,纵向“之”字形训练,对角线运动训练,8字形训练,走迷宫,就能够增加眼球灵活度,扩大视野范围。

2,训练余光区

平时阅读,我们一般使用视点和舒适区,想要快速阅读,就必须训练眼睛的余光区,运用方形嵌套训练、圆形嵌套训练,进行练习就能够有效提升余光区的范围,在做练习的时候,眼球是不能移动的。

3,瞬间感知能力训练

瞬间感知能力,就是看到一个词,右脑立刻成像的能力。

在一张白纸上用稍大号的字,写4组至少5个字的词或是句子,眼睛停留时间不超过1秒,例如看到“爱斯基摩人”,脑海中立刻闪现出爱斯基摩人的样子或者穿着。

字数随着掌握程度递增,最后到15字最佳。

4,词群阅读训练

在这里,我们需要节拍器,然后调到60拍/分,一节拍一个词组,注意不要要音读和心诵,只用眼睛感知。 如果在训练过程中,出现心诵和音读,那就把节拍器调到100~120拍/分。

等词组全部看完,就回想能记下多少,回忆不起来也没关系,坚持练习就会有进步。

六、快速阅读的入门技能:无声阅读

无声阅读可以说事全脑快速阅读的基础,无声阅读其实就是之前提到的“眼脑直映”,是一种“视读”模式。

克服“音读”是一个漫长的过程,需要不断的练习,一般可以分为四个阶段,大家可以作为参考,看看自己处于哪个阶段。

1,音读约占90%,视读约占10%

我们看书大多是不发出声音的,但这不代表不是音读,因为我们都是在心中发音,当我们看书的时候,视觉中枢会把信号传给语言中枢,经过处理以后才会到达我们的左脑,这也是阅读速度慢的原因。

2,音读约占60%,视读约占40%

这个阶段是开始全脑训练的初期,经过训练,我们的眼睛灵活度和视觉范围都扩大了,而且对一些熟悉句子词组可以采取视读了,不过大多数内容还是音读,这时候你会发现,读书速度有所提升了。

3,音读约占40%,视读约占60%

当熟悉全脑阅读全部技巧和方法以后,就会到达这个阶段了,这时候你已经克服了音读,大大提升了速度,不过对内容的理解和记忆成了难点。

4,音读约占5%以内,视读约占95%以上

这时候的阅读速度已经可以达到2000字/分,无论看书还是看别的资料,基本可以迅速读完,同时可以说出重点内容,准确率可以达80%以上。

戒掉“音读”小技巧 :

把word文档分为2栏,打一些符号,如÷↑↓*#→♀,打满整个文档,再用100-120拍/分的节奏,扫视这些符号,看完以后,在用的120拍/分的节奏,看2-9字的词组,字体最好是三号,然后回忆每个词组。

七、快速阅读进阶技能:线式阅读,直视阅读,面视阅读

经过前面的训练,已经打好基础,我们就可以练习高级技能了。

全脑阅读的突破点:线式阅读法

线式阅读的基础就是点式阅读,就是用眼睛快速横扫文字,尽量减少注视时间,让视觉中枢接受的频率和大脑思维一致,这个需要高度集中的注意力。

要点: 尽量减少单个字或词的注视时间。

这种阅读方法需要眼球的灵活度和余光区,如果结果不理想,就回到前面的视觉训练。

全脑阅读的进阶技能:直视阅读法

当线式阅读的速度和准确率都达到良好水平,就可以开始练习直视阅读法了,直视阅读法就是眼睛在书面的中心线上下垂直扫,抓文章的关键词或是句子,直接提炼主要内容进行理解。

要点: 视点保持中心线,上下垂直移动。

这种阅读方法关键是充分利用眼睛余光区,如果感觉到自己的余光区无法看清文字,那就继续线式阅读训练和余光区的训练。

全脑阅读的高阶心法:面视阅读法

当运用上面两个方法可以得心应手的阅读以后,就可以进行面视阅读法了,这个方法就是我们所说的“一目十行”,在看书的时候可以半页甚至整页的快速阅读。

在看书时,视点始终在中线上下垂直移动,余光区可以清晰感知到整页的文字,可以迅速提取关键词或句,很快掌握文章大意。

练习的时候,可以先一目三行,然后一目四行,五行。

要点: 视点保持中线,上下移动,余光区可以感知每个字。

这是全脑阅读的最好境界,对眼睛的灵活度,视觉范围,关键词抓取能力,逻辑思维能力都有较高的要求。

无论哪种方法,进行训练的时候,都需要快速读一篇文章,然后语音复述内容,这里推荐讯飞语记,可以把语音直接转换成文字,然后对比原文,对比准确率。

到这里,我想分享一个小故事,当我说阅读可以达到每分钟3000字,一个朋友不屑的说:你这就是传说中的“量子读书法”吧?3000字也太扯了。

很多时候,不是我们能力达不到,而是认知限制了我们的能力。

生物学家爱德华·奥斯本·威尔森 说过:你的能力超出你的认知,选择一个看似对的目标并努力成为最好的,不管那条路有多困难。

超级阅读能力不是天生的,经过正确的方法,不断的练习,你也可以做到。


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