网络是什么

网络一词有多种意义，可解作：

流量网络（flow network）也简称为网络(network)。一般用来对管道系统、交通系统、通讯系统来建模

有时特指计算机网络 (Computer Network)

或特指其中的互联网 (Internet)

由有关联的个体组成的系统，如：人际网络、交通网络、政治网络

[英文]：network

[解释]：由节点和连线构成的图。表示研究诸对象及其相互联系。有时用带箭头的连线表示从一个节点到另一个节点存在某种顺序关系 。在节点或连线旁标出的数值 ，称为点权或线权，有时不标任何数。用数学语言说，网络是一种图，一般认为它专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型，习惯上就称其为什么类型网络，如开关网络、运输网络、通信网络、计划网络等。总之，网络是从同类问题中抽象出来的用数学中的图论来表达并研究的一种模型。

网络概念：

用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议,共享硬件,软件和数据资源的系统。

四个要素：

1、通信线路和通信设备

2、有独立功能的计算机

3、网络软件软件支持

4、实现数据通信与资源共享

计算机网络的发展

远程终端联机阶段

计算机网络阶段（局域网）

计算机网络互联阶段（广域网、Internet）

信息高速公路阶段（高速，多业务，大数据量）

计算机网络发展

第一代：远程终端连接

20世纪60年代早期

面向终端的计算机网络：主机是网络的中心和控制者，终端（键盘和显示器）分布在各处并与主机相连，用户通过本地的终端使用远程的主机

只提供终端和主机之间的通信，子网之间无法通信

第二代：计算机网络阶段（局域网）

20世纪60年代中期

多个主机互联，实现计算机和计算机之间的通信。

包括：通信子网、用户资源子网

终端用户可以访问本地主机和通信子网上所有主机的软硬件资源。

电路交换和分组交换

第三代：计算机网络互联阶段（广域网、Internet）

1977年 国际标准化组织(ISO)制订：开放体系互联基本参考模型（OSI/RM），实现不同厂家生产的计算机之间实现互连

TCP/IP协议的诞生

第四代：信息高速公路（高速，多业务，大数据量）

宽带综合业务数字网：信息高速公路

ATM技术、ISDN、千兆以太网

交互性：网上电视点播、电视会议、可视电话、网上购物、网上银行、网络图书馆等

高速、可视化

计算机网络的发展历史

1969年，美国国防部高级研究计划管理局（ ARPA - - Advanced Research Projects Agency ）开始建立一个命名为ARPAnet的网络， 把美国的几个军事及研究用电脑主机联接起来。当初，ARPAnet只联结4台主机，从军事要求上是置于美国国防部高级机密的保护之下，从技术上它还不具备向外推广的条件。

1983年，ARPA和美国国防部通信局研制成功了用于异构网络的TCP/IP协议，美国加利福尼亚伯克莱分校把该协议作为其BSD UNIX的一部分，使得该协议得以在社会上流行起来，从而诞生了真正的Internet。

1986年，美国国家科学基金会（National Science Foundation，NSF）利用ARPAnet发展出来的TCP/IP 的通讯协议，在5 个科研教育服务超级电脑中心的基础上建立了NSFnet广域网。    

在90年代以前，Internet的使用一直仅限于研究与学术领域。商业性机构进入Internet一直受到这样或那样的法规或传统问题的困扰。事实上，象美国国家科学基金会等曾经出资建造Internet的政府机构对Internet上的商业活动并不感兴趣。 1991年，美国的三家公司分别经营着自己的CERFnet、PSInet及Alternet 网络， 可以在一定程度上向客户提供Internet联网服务。他们组成了“商用Internet协会”（CIEA），宣布用户可以把它们的Internet子网用于任何的商业用途 。

Internet普及化 Internet目前已经联系着超过160个国家和地区、4万多个子网、500多万台电脑主机，直接的用户超过4000万，成为世界上信息资源最丰富的电脑公共网络。Internet被认为是未来全球信息高速公路的雏形。  

网络的分类

按覆盖范围分：

局域网LAN（作用范围一般为几米到几十公里）

城域网MAN（界于WAN与LAN之间）

广域网WAN（作用范围一般为几十到几千公里）

按拓扑结构分类

总线型

环型

星型

网状

按信息的交换方式来分：

电路交换

报文交换

报文分组交换

一个网络可以由两台计算机组成，也可以拥有在同一大楼里面的上千台计算机和使用者。我们通常指这样的网络为局域网(LAN， Local Area Network)，由LAN再延伸出去更大的范围，比如整个城市甚至整个国家，这样的网络我们称为广域网(WAN， Wide Area Network)，当然您如果要再仔细划分的话，还可以有MAN(Metropolitan Area Network) 和 CAN(Citywide Area Network)，这些网络都需要有专门的管理人员进行维护。

而我们最常触的Internet则是由这些无数的LAN和WAN共同组成的。Internet仅是提供了它们之间的连接，但却没有专门的人进行管理(除了维护连接和制定使用标准外)，可以说Internet是最自由和最没王管的地方了。在Internet上面是没有国界种族之分的，只要连上去，在地球另一边的计算机和您室友的计算机其实没有什么两样的。

因为我们最常使用的还是LAN，(即使我们从家中连上Internet，其实也是先连上ISP的LAN)，所以这里我们主要讨论的还是以LAN为主。LAN可以说是众多网络里面的最基本单位了，等您对LAN有了一定的认识，再去了解WAN和Internet就比较容易入手了，只不过需要了解更多更复杂的通讯手段而已。

Internet Intranet Extranet

接触过网络的朋友，或多或少都应该听过上面几个名词吧？不过，大家可知道它们之间的分别和如何定义吗？

其实，最早出现的名词应该是 Internet，然后人民将 Internet 的概念和技巧引入到内部的私人网络，可以是独立的一个 LAN 也可以是专属的 WAN ，于是就称为 Intranet 了。它们之间的最大分别是：开放性。Internet 是开放的，不属于任何人，只要能连接得到您就属于其中一员，也就能获得上面开放的资源；相对而言，Intranet 则是专属的、非开放的，它往往存在于于私有网络之上，只是其结构和服务方式和设计，都参考 Internet 的模式而已。

Internet vs Intranet

至于 Extranet，算得上是针对 Intranet 而延伸出来的概念。既然 Intranet 是指内网络部而言，那么 Extranet 则指外部的网络了。Extranet 通常是企业和 Internet 连接，以向公共提供服务的网络。不过，这并非是单纯根据物理或逻辑位置来定义，主要是以连接的形式和功能来区分。例如某个外部网络，如果单纯的透过网络来连接我们的 Extranet 或 Intranet ，那它只是一个毫不相关的外部个体而已；但是，如果我们用 *** 或其它信任形式将对方连接起来，那么对方也可以属于 Extranet 或 Internet 的部份。

在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。

在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。网络成了最好的传播媒体。对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。近两年来，国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，考生们只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然。连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示，使考生们能非常方便、非常容易地了解情况。对于发布信息的单位来说，不再需要逐个地点逐个地点派遣人员去宣传；对于想知道情况的考生来说，也不必千里迢迢、奔波劳碌地去到指定地点索取招生简章、了解招生情况，两方面都从网络信息的传播中获益匪浅。

网络，把人与人之间的距离大大拉近。

众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。

在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。

类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

不但是教育和学习，贸易会议等也可以在网上进行。“net meetting”一词在网络上广泛流行起来。不同国家、不同地区之间的商家、公司可以通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。

但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端。

首先，网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小**，要求浏览者先付款后浏览。除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。网络上还有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。

其次，网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络，政府出台的政策不够完善，所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。但是由于网络的繁复、不确定性，常常找不到抄袭改编的源头。又如我们在网络游戏中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之。游戏的帐号还是小事，如果被盗的是重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。

网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动d，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。

网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。网络，真是个让人又爱又恨的地方。

定义1：由具有无结构性质的节点与相互作用关系构成的体系。应用学科：地理学（一级学科）；数量地理学（二级学科）定义2：作为一个整体看待的、由相互连接的电路元件所构成的集。可用支路和结点来表示。应用学科：电力（一级学科）；通论（二级学科）定义3：在物理上或/和逻辑上,按一定拓扑结构连接在一起的多个节点和链路的集合。应用学科：通信科技（一级学科）；通信原理与基本技术（二级学科）

网络原指用一个巨大的虚拟画面，把所有东西连接起来，也可以作为动词使用。在计算机领域中，网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路而连接起来，且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式及网络 *** 作系统等）实现网络资源共享的系统，可称为计算机网络。

网络一词有多种意义，可解作：　1、电路或电路的一部分。汉语中，“网络”一词最早用于电学!《现代汉语扁》(1993年版)做出这样的解释：“在电的系统中，由若干元件组成的用来使电信号按一定要求传输的电路或这种电路的部分，叫网络。” 2、流量网络（Flow Network）也可以简称为网络(Network)。一般用来对 管道系统、交通系统、通讯系统来建模。有时特指计算机网络 (Computer Network)，或特指其中的互联网 (Internet)由有关联的个体组成的系统，如：人际网络、交通网络、政治网络。　3、由节点和连线构成的图。表示研究诸对象及其相互联系。有时用的带箭头的连线表示从一个节点到另一个节点存在某种顺序关系。在节点或连线旁标出的数值，称为点权或线权，有时不标任何数。用数学语言说，网络是一种图，一般认为它专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型，习惯上就称其为什么类型网络，如开关网络、运输网络、通信网络、计划网络等。总之，网络是从同类问题中抽象出来的用数学中的图论来表达并研究的一种模型。　4、比喻性的泛化的意义，如“人际关系网络”、“信息交流网络”等，这种意义下，常说成“网”。　5、现在一般指“三网”：电信网络、有线电视网络、计算机网络。狭义的含义即因特网。　计算机网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件和数据资源的系统。

1 通信工程专业主要专业课程有哪些

您好，通信工程专业属于自然科学的下属工学学门下属的电子信息类专业。内在大学本科就学期间容，通信工程的：

1）主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术

2）主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统

、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等

3）主要学习知识点：

1

掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2

掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3

具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；

4

掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

5

了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6

了解通信技术的最新进展与发展动态；

7

掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

2 通信工程专业学什么课程

主干课程：来

电路理论与源应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

(2)通信工程课程扩展阅读：

相关延伸：通讯工程专业具备能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4、具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；

5、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6、了解通信技术的最新进展与发展动态；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3 通信工程专业必修的课程都有哪些

数字电路与逻辑设计

微电子器件与IC设计

通信电子线路

信号与线性系统

计算机网络及应用

信息论与编码

控制原理

我大2，目前就学了这么多，再还有的现在不是完全知道！就告诉你这多了！

4 通信工程要学哪些课程

楼主你好，以下是通信工程专业大学四年主要学习的课程（学校不同，所学课程可能略有区别，但大致一样）

大一：学习一些基础课，像“高等数学”“线性代数”“C语言”“大学物理”还有一些公共课，像“大学英语”还有政治，体育什么的

大二：重点学习专业基础课，像“电路分析”“数字电路”“数据结构”“信号与系统”“模拟电子电路”“概率论”“微机原理与接口技术”再有就是英语，政治，体育

大三：开始学习专业课，像“通信原理”“通信电子线路”“交换技术”“电磁场”“移动通信”“光纤通信”“通信网”“数字信号处理”等

大四：基本没什么课了，考研或找工作什么的，然后就是毕业设计

5 通信工程要学习哪些课程

通信工程对英语的依赖不是很大，但必须会。通信工程需要大量的数学知识和理论推导，对高等数学、普通物理依赖很严重，数学不好恐怕跟不上。

主要课程有

1、 高等数学、普通物理、线形代数、计算机基础、概率论与数理统计、社会主义建设

2、信号与系统、模拟电子电路、模拟通信原理、复变函数、电磁场、电路分析，马克思主义原理、数据库、计算机程序设计、

3、脉冲与数字电路、数字通信原理、图论、数据结构、

4、通信网、光纤通信、数字信号分析、程控交换原理、计算机网络、移动通信、卫星通信等基础等专业课。

除了外语，基本每个学期都有大量的实验课程。

这些科目里你利用高中的知识可以自学高等数学、普通物理和计算机基础，别的想自学难度有点难。

为了以后，必须把计算机网络学好，在学校里可以考Cisco的CCNA、CCNE、CCNP等。

或者把计算机程序设计学好，在学校里参加程序员考试（必须是C语言），争取考过高级程序员（相当于软件工程师）毕业后会后N多单位抢你。

把单片机学好也行（需要汇编语言，软硬件都要好，但都不需要特别精，这个比较有前途。

6 通信工程学哪些课程

什么英语语文历史马哲类的课就不说了，全国都上

freshman：高数A 线性代数 C语言 大学物理B 电路分析 电工实验

sophomore：大学物理实验 数字电子技术基础 FPGA数字系统设计 电磁场与电磁波 信号与系统实验 印刷电路板计算机辅助设计 工程数学 概率论与数理统计 软件技术基础 信号与系统 模拟电子技术基础 电子线路实验 程序设计训练 数值计算方法 生产实习

junior：数据结构 专业英语 信息论基础 单片机原理与实验 通信原理 数字信号处理 电子线路实验 通信原理实验 数字信号处理实验 随机信号分析 电磁场与微波技术实验 微波技术基础 微机原理与接口技术 数据通信与计算机网络 通信网与交换技术 信号理论基础 多媒体技术基础 信号检测理论 光纤通信系统 移动通信 卫星通信 天线与电波传播基础 模式识别 社会实践(生产实习 通信与电子系统课程设计

senior：DSP技术 嵌入式系统与实验 数字电视技术 扩频通信与3G 水声技术基础 通信系统仿真 宽带接入技术 无线通信工程 纠错编码原理与应用 数字图像处理 毕业设计

7 通信工程主修课程有哪些

这里有个word文档案，说的很清楚的，所有学校的都大同小异，你可以看个仔细：//jwcnbuecn/jiaoxueguizhang/jiaoxuejihua/%D0%C5%CF%A2%D1%A7%D4%BA/%CD%A8%D0%C5%B9%A4%B3%CC%D7%A8%D2%B5%B1%BE%BF%C6%C9%FAdoc

通信工程专业本科生培养方案

一、培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

二、培养基本规格要求

本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1 掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2 掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

5 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6 了解通信技术的最新进展与发展动态；

7 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主要课程

电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。

四、学位课程

信号与系统、通信原理、通信电子电路。

五、毕业最低学分及要求

毕业最低学分160学分，其中必修(含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台)学分为102。学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程 11学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25学分。每个毕业生要修满22学分的任意选修学分，包括文化素质类课程6学分(其中“两课”延伸课程2学分)、专业选修课12学分、公共选修课4学分。

六、学制

四年。

七、授予学位及要求

工学学士学位。

学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例 。

八、各类课程设置及学分分配汇总表

课程分类 必修课 选修课 合计 其中：实验、实习、实训、上机

公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 小计 专业方向模块课 任意选修课 小计 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 专业方向模块课 小计

学分数 52 155 345 102 36 22 58 160 2 55 5 28 405

占总学分% 325 97 216 638 225 137 362 100 13 34 31 175 253

通信工程专业本科生培养方案

一、培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

二、培养基本规格要求

本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1 掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2 掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

5 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6 了解通信技术的最新进展与发展动态；

7 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主要课程

电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。

四、学位课程

信号与系统、通信原理、通信电子电路。

五、毕业最低学分及要求

毕业最低学分160学分，其中必修(含公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台)学分为102。学生从无线通信、光通信、多媒体通信三个模块方向中选一个方向主修，获得这个模块专业课程 11学分，并完成专业实习、毕业实习和毕业设计共25学分。每个毕业生要修满22学分的任意选修学分，包括文化素质类课程6学分(其中“两课”延伸课程2学分)、专业选修课12学分、公共选修课4学分。

六、学制

四年。

七、授予学位及要求

工学学士学位。

学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例 。

八、各类课程设置及学分分配汇总表

课程分类 必修课 选修课 合计 其中：实验、实习、实训、上机

公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 小计 专业方向模块课 任意选修课 小计 公共基础平台课 学科基础平台课 专业基础平台课 专业方向模块课 小计

学分数 52 155 345 102 36 22 58 160 2 55 5 28 405

占总学分% 325 97 216 638 225 137 362 100 13 34 31 175 253

九、通信工程专业课程设置总表

课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期

讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期

公共基础平台 020L13A 德育与法律基础Fundamentals of Morality and Law 30 51 51 √ 1

020L12A 马克思主义哲学 Marxist Philosophy 30 51 51 √ 2

020L14A 思想与 理论概论Introction to Mao Zedong Thought and Deng Xiaoping Theory 40 68 68 √ 4

020L10A “两课”社会实践 Social Practice 20 2周 2周 暑假 暑2

040T01A 大学体育1 Physical Ecation (1) 10 34 34 √ 1

040T02A 大学体育2 Physical Ecation (2) 10 34 34 √ 2

040T03A 大学体育3 Physical Ecation (3) 10 34 34 √ 3

004C03A 军事理论 Basic Military Knowledge 10 3周 3周 √ 短1

004C04A 军事技能训练 Basic Military Training 10 √

080J01F 高等数学A1Advanced Mathematics (A1) 60 102 102 √ 1

080J02G 高等数学A2Advanced Mathematics (A2) 50 85 85 √ 2

080J10B 线性代数A Linear Algebra (A) 30 51 51 √ 2

080J15A 概率统计A Probability Statistics (A) 30 51 51 √ 3

080J24C 复变函数与积分变换Functions of Complex Variables & Integral Transformations 30 51 51 √ 3

大学英语类课程：15学分，具体课程见“《大学英语》分层次教学课程设置一览”

小计 520学分

学科基础平台 100J06A 计算机导论 Introction to Computers Science and Technology 30 68 34 34 √ 1

100J05A 程序设计基础（C语言）Programming in C 30 68 34 34 √ 1

101G01G 电路原理（一）Principles of Electrical Circuits（1） 25 42 42 √ 2

101G03Y 数字电子技术Digital Electronic Technology 35 59 42 17 √ 3

101G23A 数字电子技术实验 Experiments of Digital Electronic Technology 05 17 17 √ 3

101G12G 信息技术实践Application of Information Technology 30 3周 3周 √ 短2

小计 155 254+3周 152 17 17 68 3周 0

专业基础平台 101G08Y 数值计算与MATLAB语言Numerical Computation in MATLAB 30 59 25 17 17 √ 3

080J34A 大学物理C2 College Physics( C2) 3 51 51 √ 3

080J44A 大学物理实验C2Experiment of College Physics (C2) 05 17 17 √ 3

101G02A 模拟电子技术Analog Electronic Technology 35 59 59 √ 4

九、通信工程专业课程设置总表（续表一）

课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期

讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期

专业基础平台 101G22A 模拟电子技术实验 Experiment of Analog Electronic Technology 10 34 34 √ 4

101G06Y ●信号与系统 Signals and Systems 40 68 51 17 √ 4

101G09A ◆计算机网络B Computer Neork( )B 30 59 42 17 √ 4

102G05Y 单片机原理及应用The Principles and Applications of Single-chip Microputer 30 59 25 17 17 √ 4

103G04Y ◆数字信号处理Digital Signal Processing 35 68 34 17 17 √ 5

102G01Y ●通信原理Principles of Communication 40 76 42 17 17 √ 5

102T01Y ●通信电子电路Communication Circuits 35 68 34 17 17 √ 5

102T19A 通信专业英语English for Communication 05 17 17 √ 5

103M02A ◆信息论基础Fundamentals of Information Theory 20 34 34 √ 6

小计 345 669 397 102 119 34 0 17

无线通信模块 102D01Y 电磁场与电磁波Fields and Waves of Electromagi 30 51 34 17 √ 5

103G01C ◆DSP芯片技术及应用Technology and Applications of DSP 30 59 42 17 √ 6

103T14Y 现代通信网Modern Communication Neorks 30 51 34 17 √ 6

103T15A 射频电路设计 RF Circuit Technology 20 42 25 17 √ 6

103T16Y 微波技术与天线Microwave Technology and Antenna 25 42 25 17 √ 7

103T17Y 数字移动通信Digital Mobile Communication 25 51 17 17 17 √ 7

103T18Y 通信新技术概论 Introction to Modern Communication Technology 20 34 17 17 √ 7

103G05C 网络系统集成实践Practice in Neork System Integration 10 1周 1周 √ 短3

103G06C 单片机应用系统设计 Single Chip Microputer Application Design 2选1 20 2周 2周 √ 短3

103G07C DSP芯片应用系统设计Single Chip Application Design 20 2周 2周 √ 短3

108G01A 毕业实习 Graation Practice 40 4周 4周 √ 8

109G03A 毕业论文(含文献阅读)Graation Thesis 180 12周 12周 √ 8

小计 （必修：11+25=36学分） 430 330+ 19周 194 85 51 0 7周 12周

通信工程专业课程设置总表（续表二）

课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期

讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期

光通信模块 103T02Y 光电子技术Optic-Electronic Technology 35 68 34 17 17 √ 5

103T21Y 激光原理与技术Theory and Technology of Laser 30 51 34 17 √ 5

103G01C ◆DSP芯片技术及应用 Technology and Applications of DSP 30 59 42 17 √ 6

103T11B 现代交换原理Principle of Modern Exchange 25 51 34 17 √ 6

103T25Y 数据压缩进制 Data Compression 25 51 17 17 17 √ 6

103T23Y 光纤通信系统Optic Fiber Communication System 35 68 34 17 17 √ 7

103G05C 网络系统集成实践Practice in Neork System Integration 10 1周 1周 √ 短3

103G06C 单片机应用系统设计Single Chip Microputer Application Design 2选1 20 2周 2周 √ 短3

103G07C DSP芯片应用系统设计Single Chip Application Design 20 2周 2周 √ 短3

108G01A 毕业实习Graation Practice 40 4周 4周 8

109G03A 毕业论文(含文献阅读)Graation Thesis 180 12周 12周 8

小计 （必修：11+25=36学分） 430 348+ 19周 195 68 68 17 7周 12周

多媒体通信模块 103M04Y 多媒体技术与通信 Multimedia Technology and Communication 35 68 34 17 17 √ 5

103T11B 现代交换原理Principle of Modern Exchange 25 51 34 17 √ 6

103M05Y 数字语音信号处理Digital Audio Signal Processing 30 59 25 17 17 √ 6

103G02Y ◆数字图象处理Digital Image Signal Processing 35 68 34 17 17 √ 6

103T25Y 数据压缩 Data Compression 25 51 17 17 17 √ 6

103M09Y 流媒体技术Streaming Media Technology 30 59 25 17 17 √ 7

103G05C 网络系统集成实践Practice in Neork System Integration 10 1周 1周 √ 短3

103G06C 单片机应用系统设计Single Chip Microputer Application Design 2选1 20 2周 2周 √ 短3

103G08A 多媒体信息处理系统设计Multimedia Process System Design 20 2周 2周 √ 短3

108G01A 毕业实习 Graation Practice 40 4周 4周 √ 8

109G03A 毕业论文(含文献阅读)Graation Thesis 180 12周 12周 √ 8

小计 （必修：11+25=36学分） 430 356+19周 169 85 17 85 7周 12周

九、通信工程专业课程设置总表（续表三）

课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期

讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期

专业选修课 107J01B 面向对象程序设计Object-oriented Programming 30 68 34 34 √ 2

107K01A 电信博览与趣闻Anecdotes of Telemunication 20 34 34 √ 3

103M01Y 软件技术基础Fundamentals of Sofare Technology 30 68 34 17 17 √ 5

103D21Y 电子测量技术Electronic Measurement Technology 30 59 25 17 17 √ 5

103D41Y VLSI设计基础Fundamentals of VLSI Design 30 51 34 17 √ 5

103D03Y 在线可编程技术On-line Programming Technology 30 59 25 17 17 √ 5

107K07Y 嵌入式系统编程Programming in Embed Systems 30 59 25 17 17 √ 5

107K02A 通信EDA仿真Communication EDA Simulation 20 42 25 17 √ 6

107K05A 手机WAP网页编程WAP Programming 30 68 34 34 √ 6

103M03Y 信息安全技术Information Security Technology 30 59 25 17 17 √ 6

107K04A INTERNET技术Inter Technology 30 68 34 34 √ 6

107D01B 模式识别及应用Application of Pattern Recognization 30 59 42 17 √ 6

103D12C 传感器技术与应用Sensor Technology and Application 30 59 42 17 √ 6

107K10A MATLAB工程应用Engineering Application of MATLAB 30 68 34 34 √ 6

103D22Y ◆虚拟与智能仪器Virtual and Intelligent Instrumentation 35 68 34 17 17 √ 6

103D43Y 数字系统分析与设计Digital System Analysis and Design 35 68 34 17 17 √ 7

107K11A 随机信号分析基础Fundamentals of Random Signal Analysis 30 51 51 √ 7

107K12A 视频编辑及应用Applications of Video Making 30 68 34 34 √ 7

107K13A COM组件编程基础Fundamentals of COM Programming 30 68 34 34 √ 7

107K09A 小波分析及应用Analysis and Application of Wavelet 30 59 42 17 √ 7

107K06A 城市地理信息系统Fundamentals of City Geography Information 25 51 34 17 √ 7

107D03B 智能信号处理Intelligent Signal Processing 30 51 51 √ 7

九、通信工程专业课程设置总表（续表四）

课程类别 课程编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 开课学期 建议修读学期

讲课 自主学习 实验 上机 实习 实训 秋季 春季 短学期

专业选修课 103D09Y 计算机辅助电路设计Computer Assisted Circuit Design 30 59 25 17 17 √ 7

103X01Y 微电子技术概论Introctions to Microelectronics 25 42 25 17 √ 7

107J03D ◆Java语言与Inter程序设计Programming in JAVA Language 30 68 34 34 √ 7

每位学生必须修满以下22个任意选修学分：1、在文化素质类课程中选修6学分(其中包含“两课”延伸课程2学分)；2、在通信工程专业各专业模块课程和专业选修课程中选修12学分；3、在公共任意选修课程和全校所有专业开出的课程中选修4学分。

十、集中性实践教学环节课程设置一览

课程编号 课程名称 学分数 总学时 学期安排

004C03A 军事理论 1 3周 短1

004C04A 军事技能训练 1

020L10A “两课”社会实践 2 2周 第二学年暑假

101G12G 信息技术实践 3 3周 短2

103G05C 网络系统集成实践 1 1周 短3

103G06C 单片机应用系统设计 2 2周 短3、模块1、2任选一门

103G07C DSP芯片应用系统设计

103G08A 多媒体信息处理系统设计 短3、模块3实习课

108G01A 毕业实习 4 4周 第8学期

109G03A 毕业设计(含文献阅读) 18 12周 第8学期

合计学分：32

8 通信工程主要包括哪些课程

本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。

本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向：（1）通信网与交换；（2）光纤通信；（3）无线通信；（4）信息处理与多媒体技术。学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。

本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，力图体现"加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质"的教育思想。教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。

本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。近年来我院本专业毕业生考研率在50%左右。

本专业除系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程外，还开设信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。

本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，在教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，以及计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。教学中力图体现“加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想。

本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理工作。

9 通信工程专业要学习哪些课程

不同院校的可是有一点不同，基础课程：高等数学，工程数学，C语言程序设计等等；主要专业课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等

10 通信工程专业都需要学什么课程

《通信原理》是肯定要学的，《数字信号处理》《信号与系统》这些肯定是基础，还有《现代通信技术》《移动通信》《物联网基础》我觉醒这些也是要学的。这是在我的专业课当中给出的通信应该会学的课程

在现在认为就是可以上网的。

但实际上意义很广，如下介绍：

1、电路或电路中的一部分。

汉语中，“网络”一词最早用于电学《现代汉语词典》（1993年版）做出这样的解释：“在电的系统中，由若干元件组成的用来使电信号按一定要求传输的电路或这种电路的部分，叫网络。”

2、流量网络（Flow Network）也可以简称为网络(Network)。

一般用来对管

计算机网络

道系统、交通系统、通讯系统来建模，有时特指计算机网络(Computer Network)，或特别指有其中的互联网(Internet)由有关联的个体组成的系统，如：人际网络、交通网络、政治网络。

3、由节点和连线构成的图，表示研究诸对象及其相互联系。

有时用的带箭头的连线表示从一个节点到另一个节点存在某种顺序关系。在节点或连线旁标出的数值，称为点权或线权，有时不标任何数。用数学定义，网络是一种图，一般认为它专指加权图。物理定义，网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。习惯上就称其为什么类型网络，如开关网络、运输网络、通信网络、计划网络等。总之，网络是从同类问题中抽象出来的用数学中的图论来表达并研究的一种模型。

4、比喻性的泛化的意义，如“人际关系网络”、“信息交流网络”等，这种意义下，常说成“网”。

5、一般指“三网”：电信网络、有线电视网络、计算机网络。狭义的含义即因特网。

6、抽象意义上的网络。比如城市网络、交通网络、交际网络等。

计算机网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来，按照共同的网络协议，共享硬件、软件，最终实现资源共享的系统。

但和人们生活密不可分的是计算机网络，一般人对网络的理解都是关于计算机网络。

网络太卡解决方法如下：

重启路由器，也就是把路由器的电源断开一段时间然后在开启，由于路由器断电以后其缓存的数据就被清空了，再次启动就会运行正常。或者按住路由器上的RESET恢复出厂设置，也就相当于把路由器还原初始状态重新设置后，网络卡顿现象就可以解决。

如果经常出现这样的问题，你可以检查一下你的路由器是否很热，是否散热不好。路由器发热也会导致网络卡顿甚至掉网的可能，所以一定要把路由器放置到通风，散热好的地方。请换个时间段再上或者换个目标网站，检查双绞线是否合格，用分区分段逐步排除的方法，排除回路故障。

网络的意义

由节点和连线构成的图，表示研究诸对象及其相互联系，有时用的带箭头的连线表示从一个节点到另一个节点存在某种顺序关系。在节点或连线旁标出的数值，称为点权或线权，有时不标任何数。用数学定义，网络是一种图，一般认为它专指加权图。

物理定义，网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。习惯上就称其为什么类型网络，如开关网络、运输网络、通信网络、计划网络等，总之，网络是从同类问题中抽象出来的用数学中的图论来表达并研究的一种模型。

电子信息工程专业课程简介 06120407 电路分析 [72-4-3] 先修课程:高等数学 内容提要:本课程主要介绍了电路的基本概念和基本定律;简单电阻电路的分析方法;线性电阻电路的 一般分析方法;非线性电阻电路;一阶,二阶和高阶电路;正弦电流电路的稳态分析;有互 感的电路;电路中的谐振;电路的频率特性;三相电路;周期性激励下电路的稳态响应;傅 里叶变换与拉普拉斯变换;二端口网络;网络图论基础;状态变量法;非线性电路简介;分 布参数的电路 修读对象:电类各专业本科生 教材:《电路理论基础》(第二版)周长源主编 高等教育出版社 主要参考书:《电路分析基础》(第三版)李瀚荪主编 高等教育出版社 06120408 模拟电路 [72-4-4] 先修课程;电路分析 内容提要:本课程系统地阐述了模拟电路的基础知识,基本原理和基本分析方法主要包括半导体器件 及其原理;半导体放大电路基础;场效应管放大电路;反馈放大电路;功率放大电路;集成 运算放大器;信号运算与处理;信号产生电路和直流电源 修读对象:电类各专业本科生 教材:《模拟电子技术基础》(第二版)童诗白主编 高等教育出版社 主要参考书:《模拟电子技术基础简明教程》(第二版)杨素行主编 高等教育出版社 06120409 数字电路 [72-4-5] 先修课程:电路分析 内容提要:本课程系统地阐述了数字电路的基础知识,基本分析方法和设计方法根据数字电子技术的 发展,突出了中,大规模集成电路的应用其内容有,半导体器件及基本逻辑门电路的电路 结构,工作原理和逻辑功能,以及逻辑代数基础与逻辑函数的化简在此基础上,介绍各种 触发器的工作原理及功能,并较详细地介绍了组合逻辑电路,时序逻辑电路及其设计方法 另外又介绍了脉冲电路及其波形分析方法;大规模集成电路中MOS存储单元的基本工作原 理和集成存储的逻辑功能;可编程序控制器PLC的基本工作原理;A/D,D/A转换的基本工 作原理和转换方法 修读对象:电类各专业本科生 教材:《数字电子技术基础》(第四版)阎 石主编 高等教育出版社 主要参考书:《数字电子技术基础简明教程》(第二版)余孟尝主编 高等教育出版社 06120410 通信电子电路 [54-3-5] 先修课程:电路分析,模拟电路 内容提要:本课程主要介绍了通信电路中的宽带放大器,调幅,检波与变频,角度调制与解调,波形变 换,反馈控制电路,功率变换,噪声,干扰及其抑制等内容 修读对象:电子信息工程专业本科生 教材:《通信电子电路》谢沅清等编著 北京邮电大学出版社 主要参考书:《通信电子线路》李棠之主编 电子工业出版社 06120411 信号与系统 [72-4-4] 先修课程:电路分析 内容提要:本课程系统地介绍了信号通过线性时不变系统的基本理论和分析处理方法主要讨论了连续 时间信号与系统(从时域到变换域),离散时间信号与系统(从时域到变换域)以及研究系统的状态变量分析(包括连续与离散,时域与变换域)等内容 修读对象:电子信息工程专业本科生 教材:《信号与系统》郑君里等编著 高等教育出版社 主要参考书:《信号与系统分析基础》姜建国等著 清华大学出版社 06120412 计算机组成原理 [64-3-5] 先修课程;计算机基础及应用 内容提要:本课程按基础,组成,系统三个层次介绍了计算机的组成原理基础部分包括计算机系统概 念,数据在计算机中的表示及编码,代码校验,计算机的基本器件,机器数的运算方法;组 成部分包括运算器,指令系统,主存储器,CPU及控制器;系统部分包括存储体系结构,外 部设备,主机与外设的数据传输方式 修读对象:电类各专业本科生 教材:《 计算机组成原理》李文岳主编 清华大学出版社 主要参考书:《 计算机组成原理解题与实习指导》 李文岳主编 清华大学出版社 《 计算机组成原理》张钧良主编 电子工业出版社 06120413 C语言与数据结构 [54-3-4] 先修课程;计算机基础及应用 内容提要:本课程将C++语言作为学生学习计算机编程的入门语言,不仅详细介绍了C++语言本身,而 且介绍了常用的数据结构和算法,使学生能够对现实世界中较简单的问题及其解决方法用计 算机语言描述其主要内容为面向对象的程序设计技术和C++语言程序设计的基本方法和规 则,通过C++语言介绍基本数据类型,基础控制结构以及面向对象程序设计的类,对象,派 生类,继承和多展性等机制 修读对象:电类各专业本科生 教材:《 C++语言程序设计》郑莉等编 清华大学出版社 主要参考书:《C++语言面向对象程序设计》 陈维兴等编著 清华大学出版社 06120414 数字信号处理 [54-3-5] 先修课程:高等数学,信号与系统 内容提要:本课程系统地讨论了数字信号处理的基本理论,基本分析方法及基本实现方法主要内容有 离散时间信号与系统的基本理论,包括离散时间信号与系统,Z变换及离散傅里叶变换;数 字滤波器的结构,理论和设计方法;各种快速傅里叶变换算法;数字信号处理中的有限字长 效应;数字滤波器的计算机辅助设计以及FFT和数字滤波器的硬软件实现 教材:《数字信号处理教程》程佩青编 清华大学出版社 主要参考书:《数字信号处理》 刘令普编著 哈尔滨工业大学出版社 06120506 单片机原理与接口技术 [54-3-6] 先修课程:计算机基础及应用, 计算机组成原理 内容提要:本课程详细介绍了MCS-51系列单片机的结构,工作原理,寻址方式,指令系统和程序设计 方法,以及单片机在智能仪器仪表,机电一体化,实时过程控制等各领域中的应用使学生 掌握单片机应用系统设计和开发的基本技能 修读对象:电类各专业本科生 教材:《 单片机原理及应用》曹巧媛主编 电子工业出版社 主要参考书:《MCS-51单片机实验指导》 张友德主编 复旦大学出版社 06120602 计算机通信网络 [42-2-6] 内容提要:本课程主要介绍计算机通信网的基本概念和基本原理,以OSI参考模型为基础和线索,全面 系统地阐述分层次的网络体系结构并兼顾OSI和TCP/IP两大体系,阐述它们的共性问题, 内容涵盖了局域网,广域网,Internet网,ATM和B-ISDN等网络体制,突出通信子网与资源 子网的概念,详细讨论了用于计算机通信的各类通信交换技术 修读对象:电类各专业本科生 教材:《 计算机通信网络基础》顾尚杰主编 电子工业出版社 06120501 电子测量技术 [48-2-6] 先修课程:大学物理,物理实验,模拟与数字电路 内容提要:本课程主要介绍模拟指示电测量仪表,电子式仪器仪表及应用,并比较详细地介绍了数字化 测量技术,数据采集系统,以及正确选择和使用仪器,仪表的方法和注意事项适当地介绍 了磁测量及相应的仪器仪表的选择和使用方法 修读对象:电类各专业本科生 教材:《电气测量技术 》陶时澍主编 计量出版社 主要参考书:《电磁测量》 唐统一等编著 清华大学出版社 06120502 传感技术 [45-2-7] 先修课程:大学物理,物理实验,模拟与数字电路 内容提要:本课程主要介绍了传感器的原理,结构测量电路和应用实例其中包括传感器的基本概念, 电阻式,电容式,电感式,压电式,热电式,光电式,气湿敏,磁敏式和辐射式等传感器及 其应用 修读对象:电类各专业本科生 教材:《传感器原理与应用》黄贤武等编著 1995年 主要参考书:《传感器原理设计与应用》 刘迎春等编著 1989年 06120503 信息论基础 [48-2-6] 先修课程:高等数学,信号与系统 内容提要:本课程主要介绍了信息理论的基本概念和基本分析方法,如有关信息及其量度,信源及其编 码,信道及其编码的基本概念和基本理论并介绍了数据的传输码,压缩码,检错及纠错 码,多端信息网络,估计理论,试验假设及条形码等应用专题 修读对象:电子信息工程专业本科生 教材:《 信息理论基础》常迥著 清华大学出版社 主要参考书:《 信息论理论基础》 贾世楼编著 哈尔滨工业大学出版社 06120504 通信原理 [48-2-6] 先修课程:高等数学,信号与系统 内容提要:本课程首先介绍了通信和通信系统的基本概念,主要内容包括模拟通信部分(模拟调制的原 理及方法,抗噪声性能的分析模型及方法),数字通信部分(模拟信号的波形编码,数字信 号的基带和调制传输,差错控制编码),并大量列举了模拟通信系统和数字通信系统的应用 实例 修读对象:电子信息工程专业本科生 教材:《通信原理简明教程》南利平编著 清华大学出版社 主要参考书:《现代通信原理》 曹志平等著 清华大学出版社 06120505 自动控制原理 [54-3-5] 先修课程:高等数学,电路分析 内容提要:本课程主要包括控制系统的基本概念,控制系统的数学模型,时域分析法,频率特性法,控 制系统的频率法校正,离散控制系统等内容 修读对象:电类各专业本科生 教材:《自动控制原理 》(上,下)胡寿松主编 国防工业出版社 主要参考书:《自动控制原理》(上,下)黄家英主编 电子工业出版社 06120415 电子设计自动化 [32-2-6] 先修课程:数字电路,模拟电路 内容提要:本课程以Prote199SE为EDA平台,介绍了电子线路设计自动化的基本理论和实践方法主要 包括电子线路原理图设计,模拟及数字电路仿真技术,PCB电子线路版图设计及信号完整性 分析初步等内容 修读对象:电类各专业本科生 教材:《 电子设计自动化(EDA)》王锁萍主编 电子科技大学出版社 主要参考书:《Prote199SE电路设计与仿真应用》梁恩主等编著 清华大学出版社

参考资料：

http://jwchrbueducn/word/kcjj/12doc

本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识。

1、主要课程有高等数学、普通物理、线形代数、概率论与数理统计、图论、信号与系统、模拟电子电路、模拟通信原理、数字通信原理、脉冲与数字电路、数字信号分析、复变函数、电磁场、电路分析，通信网、光纤通信、程控交换原理、计算机基础、计算机程序设计、计算机网络、数据库、数据结构、移动通信、卫星通信等基础和专业课。还有大量的实验课程。还有各种各样的数学变换（傅立叶变换、拉普拉斯变换、Z变换）等。

2、毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

3、通信工程专业介于电子专业和计算机专业之间，就业方面还是很广的，而且随着中国3G时代的到来，通信工程方面的人才肯定是必不可少的，主要是一些大的企业，比如移动，中国电信等，211工程学校的学生可选择进华为，中兴，大唐等好的公司。

4、除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些试验课。