软件工程(java技术)专业大三的课程都包括什么呢？

你好，我就说下我的大三时的课表内容吧

大三上：

”计算机图形学”，”计算机网络”，”软件工程概论”，”数据库软件实践—Oracle”，”UNIX/Linux *** 系统”，”英语口语与写作Ⅰ”，”IBM AS/400”，”信息安全”

大三下：

”Software Architecture”，”编译原理”，”软构件与中间件技术 J2EE”，”软件项目管理”，”网络协议分析实验”，”C#/CNET”，”英语口语与写作Ⅱ”，”XML”，”程序设计方法与技巧”，”软件新技术讲座1”，”统一建模语言及工具”，”网络程序设计”

至于MVC(Spring+Struts+Hibernate，那是大四上的科课：网站设计与架构)

祝学习进步！

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080902

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、 *** 作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、 *** 作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、 *** 作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、 *** 作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C/C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《软件工程》、《电路与模拟电子技术》、《Linux *** 作系统与网络编程》、《WEB技术与应用》、《数据结构与算法》、《数据库开发技术》、《算法分析》、《人工智能技术》 部分高校按以下专业方向培养：JAVA、大数据、云计算、软件设计、数字媒体、金融软件开发、嵌入式应用开发、软件开发与测试、移动互联网开发、移动设备应用开发。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT 类企业：JAVA工程、NET 工程、系统开发、网站开发、软件需求分析、软件开发、软件测试、技术支持、运营维护、项目管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：中国的软件行业规模不是很大，些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

软件工程的专业课程有《C/C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《软件工程》、《电路与模拟电子技术》、《Linux *** 作系统与网络编程》、《WEB技术与应用》、《数据结构与算法》、《数据库开发技术》等。 软件工程专业课程有哪些 软件工程专业涵盖了软件工程学科和计算机学科的基本理论、基础知识、基本技能的研究，软件的分析与开发、计算机应用系统、计算机网络系统的设计与开发等专业内容，主要课程有C/C++程序设计、JAVA语言程序设计、Linux *** 作系统与网络编程、数据结构与算法、EWB技术与应用、数据库开发技术、算法分析、 *** 作系统基础、网站设计与架构等。 软件工程专业就业方向 软件工程专业毕业生可以去IT企业从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位，也可以去金融、电信等行业的IT部门，从事业务软件的开发、测试和维护相关工作。 软件工程专业是近年来的报考热门。软件工程是采用工程的概念、原理、技术和方法来开发、维护软件，把管理技术与开发技术有效地结合起来，以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，培养能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才。

自动化专业介绍

本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。本专业教育使学生较系统地掌握电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理方面的基础理论和基本知识；掌握工业过程控制系统和电气设备的运行、维护、安装、调试、管理的基本技能；受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与应用的基本能力。毕业生能从事生产过程控制、计算机控制与管理、自动化仪器仪表等方面的研究、设计、开发和应用。主要课程：公共基础课、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机与拖动、电力拖动控制系统、自动检测技术、过程控制与系统、智能控制技术、变频器应用技术、单片机控制技术、控制系统仿真、软件技术基础、计算机控制系统等。本专业学制4年，授予工学学士学位。自动化专业培养计划简要说明自动化专业现有2届学生，共6个教学班，学生197人。1．主要特色：本专业的主要特色是培养在工业过程控制、检测与自动化仪表方面从事企业电气设备控制系统运行、维护、安装、调试、技术管理工作的具有一定开发设计能力的应用型专业技术人才2．课程结构：以工业控制为方向，以计算机控制系统为主线进行设课。其部分主干课程及课程结构如下图所示。主要教学环节分为五个课程模块：公共基础课（必修课）、学科基础课（必修课）、公共选修课（院级选修课）、专业课（必修、选修课）和集中实践环节。总学分：1895 总学时：3000 课内总学时：2504 理论与实践教学比例：314%3．实践环节本专业实践环节学时占总学时的314%，安排专业课程的集中实践有：“检测技术及应用课程设计”、“过程控制系统课程设计”、“PLC控制系统设计”、“电子高级调试工实训”以及专业设计、生产实习、毕业设计。本专业同学将获取电子高级调试工证书和考取ASEA（自动化系统工程师）。

计算机专业介绍

软件工程

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握计算机软件工程基础理论的，素质全面且具有较强动手能力的，面向软件工程领域的工程技术应用型人才。学生毕业后能够比较系统地掌握计算机的基础理论和相关知识，熟练掌握计算机程序设计及一些软件工具的使用，并具有跟踪计算机技术发展的能力。可在计算机信息领域从事计算机软件的设计、开发、实验、应用研究、运行管理和经营销售等工作。主要课程：公共基础课、线性代数、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、 *** 作系统、汇编语言、编译原理、面向对象程序设计、计算机网络、网络编程技术、网络程序设计、JAVA、软件工程、软件体系结构、中间件设计技术、软件测试技术、Internet技术等。本专业学制四年。授工学士学位。

动画

本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

本专业教育学生系统地学习艺术和动画创作的基础理论和专业知识；掌握动画创作和制作方面的专业技能；具有影视、动画的设计、编导的基本能力和较高的文化艺术素养。毕业生能够在影视公司、电视台、游戏设计制作公司及广告等行业从事动画创意设计与制作、动画编导、影视特效、二维三维电脑动画制作等工作。

专业主干课程：素描、色彩、造型基础、设计基础、计算机辅助设计、动画艺术概论、动画运动规律、动画角色设计、动画场景设计、动画速写、摄影、影视艺术赏析、计算机二维动画设计、计算机三维动画设计、影视特效、影视非线性编辑、影视后期合成、数字媒体艺术创作；动画短片制作综合实训及专业选修课程。

本专业学制4年，授予文学学士学位。

计算机科学与技术（动漫设计方向）

本专业方向培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

本专业方向教育学生系统地学习数字媒体技术和动漫软件设计的基础理论和专业知识；掌握计算机游戏软件设计与创意设计、开发和综合应用的专业技能；具有较强适应能力和竞争能力。毕业生能够在游戏软件开发公司、影视公司、网络传媒、广告公司和创意产业部门从事动漫软件的设计开发工作。

专业主干课程：离散数学、数据结构、数据库原理及应用技术、 *** 作系统、程序设计基础与语言、面向对象程序设计、JAVA语言程序设计、网络编程、计算机网络原理、计算机图形学、游戏软件设计、计算机平面设计、艺术概论、卡通造型设计、动画基础、动画运动规律、计算机二维动画设计、计算机三维动画设计、数字媒体制作技术；动漫设计综合实训及专业选修课程。

本专业方向学制4年，授予工学学士学位。

电子信息工程介绍

通信工程 （Communication Engineering）简称：通信工程（CE）

本专业培养掌握现代通信技术、通信系统和通信网络方面的基本理论和基本知识，主要学习信息传输、交换和处理过程中的关键技术和系统知识， 能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发和应用通信技术与相关设备的、综合素质高、适应性强的高级复合型工程技术人才。 培养方向 ： 1 、光纤通信 2、移动通信 主干学科 ： 信息与通信工程、计算机科学与技术 主要课程 ： 公共基础课、电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、模拟与数字电路、高频电路、信号与系统、电磁场与电磁波、微波技术与天线、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、交换技术、数字图像处理、通信原理、多媒体技术、光纤通信、移动通信等。 主要实验 ： 物理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、通信原理实验、电磁场实验、光纤通信实验、移动通信实验、卫星信号接受实验等。 主要实践环节 ： 计算机上机训练、金工实习、电子工艺实习、电路、信号、系统综合实验、下厂生产实习、课程设计、毕业设计等，不少于30周。 学位授予 ： 本专业 学制四年，授予工学学士学位 电子信息工程 （Electronic Information Engineering） 简称：信息工程（EIE） 本专业培养具备电子技术和信息系统的基本理论和基本知识，主要学习信息采集、信息传输和处理的基本理论和编码，电子设备的设计、应用等技术， 能从事电子信息系统的研究，进行现代电子系统的设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发和应用与此相关设备、综合素质高、适应性强的高级工程技术人才。 培养方向： 1 、电子工程 2、信息工程 主干学科 ： 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术 主要课程 ： 公共基础课、电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、模拟与数字电路、高频电路、信息论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、智能仪器、自动控制原理、信息采集、感测技术、信息编码等。 主要实验 ： 物理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、自动控制实验、测量实验等，不少于30周。 主要实践环节 ： 计算机上机训练、金工实习、电子工艺实习、电路综合实验、下厂生产实习、课程设计、毕业设计等。 学位授予 ： 本专业 学制四年，授予工学学士学位

电子信息科学与技术（ Electronic Information Science and Technology ） 简称：信息科学（EIST）

本专业培养具备电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论及专业基础知识和技能，主要学习无线电物理和电子学领域的基本理论和技能，受到严格的科研和实践训练， 能从事电子信息系统、仪器设备的研究、生产、设计、制造及在国民经济各部门和国防工业中从事开发和应用与此相关设备、综合素质高、适应性强的高级科学技术和工程技术人才。 培养方向： 1、 光纤技术与应用 2、模糊信号处理 主干学科 ： 信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学 主干课程 ： 公共基础课、电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、光电检测、光电成像与显示技术、数字系统与逻辑设计、半导体物理、激光原理、数字信号处理、微机原理、光纤技术、多媒体技术、计算机图形学等。 主要实验 ： 物理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、通信原理实验、光纤技术实验、激光器实验、光学实验等。 主要实践环节 ： 计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、下厂生产实习、课程设计、毕业设计等，不少于30周。学位授予 ： 本专业 学制四年，授予工学学士学位

信息管理与信息系统专业介绍

信息管理与信息系统

本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。 培养学生具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的理论知识，有较强的信息系统开发、设计、管理能力，能够从事信息系统的分析、设计、实施管理、评价以及信息资源的组织、存储、更新、开发利用等方面工作的应用型专业技术人才。毕业生可以在各级政府管理部门、工商企业、金融机构、IT行业、相关科研教学单位和所有需要信息管理的领域，从事计算机信息管理、信息系统的规划、分析、设计、管理和评价，以及电子商务、物流信息管理等方面工作。主要课程 管理学 ◇经济学原理 ◇数据库原理与应用 ◇系统工程管理信息系统◇信息资源管理◇信息系统分析与设计 ◇数据结构应用统计学术◇物流管理 ◇采购与供应链管理 ◇计算机网络技 电子商务概论◇企业资源计划◇物流信息系统分析与设计◇软件工程电子商务数据管理与应用等学制(Duration):标准学制4年，d性学习年限为3-6年。授予学位(Degree):管理学学士学位。

工商管理—物流管理方向专业介绍

工商管理—物流管理方向

本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。培养学生具有现代物流管理和技术的相关知识，具备物流管理、规划、设计等方面的实务运作能力，掌握第三方物流运作技术，同时具有一定物流信息管理和 *** 作能力，能够从事物流计划与调度，物流系统规划等方面工作的应用型专业技术人才。毕业生可以在各级政府管理部门、内外贸易公司、工商企业以及物流中心从事物流和与之相关的运输、仓储、物流管理工作，也可到相关部门从事教学科研等工作。主干课程：管理学 ◇经济学原理 ◇数据库原理与应用 ◇会计学物流管理 ◇应用统计学 ◇配送中心设计与管理 ◇采购与供应链管理 市场营销学 ◇管理信息系统 ◇物流信息系统分析与设计 ◇生产与库存管理 运筹学 ◇企业资源计划 ◇物流系统规划与管理 ◇生产与运作管理等 学制(Duration):标准学制4年，d性学习年限为3-6年。 授予学位(Degree):管理学学士学位。