Java初学基础实践-数组

Java初学基础实践-数组

最近一相亲对象老问我，你是不是计算机专业的啊，会不会编程？我就知道她对我产生了浓厚的兴趣，光棍三十年的我终于要脱单了。思绪万千，当我含蓄的回答是的时候，她秒回：你会模拟评委给考生打分，X位评委从Y位考生中选出Z位入围考生，根据最终得分确定入围人选吗？这...这...这哪里是相亲对象，分明是大学C语言女老师布置课后作业嘛！

目录

前言

一、数组是什么？

二、数组使用

1.评委、考生人数初始化

2.评委打分

3.打印输出

4.测试结果

总结

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前言

换个角度，比如现在有10位评委从9位考生中选出5位入围考生。就可以理解为10*9的二维数组result[10][9]，然后从一行中选择5个并标记。

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一、数组是什么？

数组是一个简单的复合数据类型，它是一系列有序数据的集合，它当中的每一个数据都具有相同的数据类型，我们通过数组名加上一个不会越界下标值来唯一确定数组中的元素。

String[] fruit = new String[]{"苹果","雪梨","香蕉","榴莲","桃子"};

水果苹果雪梨香蕉榴莲桃子下标01234 二、数组使用 1.评委、考生人数初始化

for (int i = 0; i < amount.length;) {
			System.out.println(info[i]);// 输出提示信息
			try {
				amount[i] = Integer.valueOf(input.nextLine());// 输入数字
				if (amount[i] < 0 || amount[2] > amount[1]) {// 判断输入数字要是正数，选出人数要小于等于考生人数
					System.out.println(info[3]);
					continue;
				}
			} catch (NumberFormatException e) {// 不是数字重新输入
				System.out.println(info[3]);
				continue;
			}
			i++;
		}

2.评委打分

for (int j = 0; j < selected;) {
				int index = (int) (Math.random() * student);// Math.random()生成大于等于0，小于1的double类型数据
				if (result[i][index] == 0) {
					result[i][index] += 1;
					j++;
				}
			}

3.打印输出

System.out.print("评委" + (i + 1) + "[");
			for (int j = 0; j < student; j++) {
				System.out.print("考生" + (j + 1) + "："
						+ (result[i][j] == 1 ? "√; " : "×; "));
			}
			System.out.print("]n");

4.测试结果

请输入评委人数：
10
请输入考生人数：
9
请输入选出人数：
10
数据错误！
请输入选出人数：
6
评委1[考生1：×; 考生2：√; 考生3：×; 考生4：√; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：×; 考生8：√; 考生9：√; ]
评委2[考生1：√; 考生2：√; 考生3：×; 考生4：√; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：×; 考生8：√; 考生9：×; ]
评委3[考生1：√; 考生2：×; 考生3：×; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：√; 考生8：√; 考生9：√; ]
评委4[考生1：√; 考生2：√; 考生3：×; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：√; 考生8：√; 考生9：×; ]
评委5[考生1：√; 考生2：×; 考生3：√; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：×; 考生8：√; 考生9：√; ]
评委6[考生1：×; 考生2：√; 考生3：√; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：√; 考生8：√; 考生9：×; ]
评委7[考生1：×; 考生2：√; 考生3：√; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：×; 考生7：√; 考生8：√; 考生9：√; ]
评委8[考生1：√; 考生2：√; 考生3：√; 考生4：√; 考生5：×; 考生6：√; 考生7：×; 考生8：×; 考生9：√; ]
评委9[考生1：√; 考生2：√; 考生3：√; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：√; 考生8：×; 考生9：×; ]
评委10[考生1：√; 考生2：×; 考生3：×; 考生4：×; 考生5：√; 考生6：√; 考生7：√; 考生8：√; 考生9：√; ]

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总结

数组的使用方法四个步骤：声明数组、分配空间、赋值、处理。二维数组可以当做特殊的一维数组。好了，我要把代码发给相亲对象了。哈哈！