培训需求分析的目的

1、确定差距

培训需求分析的基本目标是找出差距。它主要包括两个方面：一是绩效差距，即组织及其成员的实际绩效水平与应达到的绩效水平之间的差距，主要通过绩效评价的方式来完成。

2、改变原有分析

原有分析基本上是基于组织及其成员的既有情况进行的。当组织面临持续、动态变革的挑战时，原有的需求分析可能与组织及其成员的实际情况相分离，因此改变原有的分析对培训尤为重要。

3.提供可供选择的解决方案

培训需求分析可以提供一些与培训无关的选择，如人员变更、工资增长、新员工吸收、组织变革，或几种方法的组合。选择方式不同，培训的分类也不同。在现实中，最好结合几种可供选择的方法，使其包含多样性的培训策略。

4、决定培训的成本和价值

如果进行了系统的培训需求分析，发现了存在的问题，分析人员可以将成本因素引入到培训需求分析中。

5、以获得组织对培训的支持

组织支持贯穿于整个培训过程。没有组织的支持，任何培训活动都不可能顺利或成功地进行。通过对培训需求的分析,相关人员可以意识到组织中存在的问题,找出知识的差距,能力和技能在组织的成员,了解培训的成本和价值,以获得的组织支持创造条件。

6、建立信息数据库

培训需求分析实际上是通过各种方法和技术收集与培训有关的各种信息的过程。通过这一过程，可以形成人力资源开发与培训的信息数据库。

培训需求分析的意义

1) 有助于了解当前受训者的综合信息。

2) 有助于了解员工的知识和技能。

3) 有助于了解员工对培训的态度。

4)有助于估算培训成本。

5) 避免浪费不必要的人力、物力、财力。

6) 使培训更加合理化。

7) 为培训效果评估提供依据。

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