写法如下:
1、田野里有庄稼,人们开始播种耕地。
2、田野里有鲜艳的野花,天上有白白的云朵。
3、田野里有各种小动物,天上有成群的小鸟。
4、田野里有各种开着花的花朵,蜜蜂成群结队的在取花蜜。
5、田野里有各种机械农作机器,空气中弥漫着机油的味道。
田野里有很多景物,如下:
1、秋天的田野是万紫千红的。树林里一片片枯萎的树叶儿随风飘落,有的像黄蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像红蜻蜓在自由飞舞。野花也不甘示弱,一串红像一串串小铃铛,红得最耀眼;喇叭花像一只只小喇叭,粉得最娇嫩;野菊花形态各异,颜色也最丰富:黄的似金,白的如雪,紫的像葡萄,真是美不胜收!
2、秋天的田野硕果累累。一望无际的稻田像一块金色的地毯铺满田野,谷粒儿饱满的稻子有的仰望蓝天,高声歌唱;有的俯首大地,低声吟唱;有的随风摇曳,婀娜起舞,尽显丰收的喜悦。还有那扎着头绳的玉米、红着脸的`高粱、咧着嘴笑的大豆,一起奏响了欢快的丰收交响曲。
3、金黄的稻子连绵起伏,似一片金色的海洋。当微风吹过,它们又好像是一个个活泼好客的小朋友在弯着腰欢迎我们的到来。远处,有的农民伯伯在割稻子,有的农民伯伯正用拖拉机把稻子往家里运,汗水浸湿了他们的的衣服。看着眼前的这幅画面,我终于理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的意思。
4、在田野里,金灿灿的稻谷压弯了稻秆,像是回报大地的养育之恩。黑红黑红的高粱无忧无虑地晒着太阳,远远望去像一串串已经成熟的葡萄。火红火红的柿子真像一个个小灯笼。
“今年的收获真好啊!”“对啊,这下可以过上好日子了。”原来,是两位农民伯伯在眉开眼笑呢!碧绿碧绿的辣椒真像一个淘气的小男孩,一会儿躲到叶子后面,一会儿躲到同伴的身后。
5、田野边发现了野菊花,旁边还有蒲公英。他身后的路边金黄金黄的桂花香气扑鼻,好像一个羞涩的小姑娘低垂着头。美人蕉是个大大方方的小美女,不像桂花那样害羞,几只蝴蝶在围绕着它翩翩起舞。
6、一望无际的田野,田野里到处是金黄色,且到处硕果累累。笑弯了腰的红高粱正向我点头微笑呢,好像在说:“欢迎你参观我的家园。”
7、秋天的田野,到处充盈着丰收的喜悦。你瞧!玉米姐姐看见了秋姑娘,连忙脱下外衣,换上了金黄的礼服,它开心得居然露出了它那金灿灿牙齿。在晶莹夺目的玉米旁,棉花的枝丫上开着雪白的花朵,如海的高粱举起了火把,无边的大豆摇响了铜铃。
1、田野里许多青蛙在吃着害虫,保护着我们的禾苗。
2、广阔的田野里有一座电动按钮站,每到收获季节,只要一按电钮,一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去。
3、田野上有好多小朋友在玩,玩的可开心了。
4、田野里有牛在耕地。田野里生长着一棵棵茁壮的稻子。
田野里有什么,或者田野里发生了什么,都是解决这类问题的关键。解决这样的问题,需要小朋友了解田野的特点以及一些生产生活常识,例如青蛙吃害虫,秋天到了,田野就是丰收的季节等等。
扩展资料:
先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
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