自然课是什么课

自然课是小学教育中一门重要的科学启蒙课程。小学自然课讲的是最基本的自然常识，但涉及面很广，天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包，同时也是中学地理、化学、生物的基础。

小学《自然》发展到小学《科学》，首先从名称上来说是更科学、更合理、目标更明确了，科学启蒙教育的要求更高、更全面了。《科学》课的性质定位在：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程；基本理念是：以全面提高每个学生的科学素养为核心；目标包括：科学探究、情感态度与价值观、科学知识。

天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包，同时也是中学地理、化学、生物的基础。

自然课就是传授科学知识的课程。

在我国小学科学课程的发展史上，其名称经历了格致→博物→理科→自然→常识→自然常识→自然→科学的变化。发展历程大致划分为四个时期。

自然课是小学教育中一门重要的科学启蒙课程。小学自然课讲的都是些最基本的自然常识，但涉及面很广，天文、地理、物理、化学、生物等知识无所不包，同时也是中学地理、化学、生物的基础。根据教育部颁布的新的课程标准，小学自然课已更名为小学科学课。

它的教学目的是：教给学生一些浅近的自然科学知识；它的教材的基本呈现形式是：叙述式、讲授式，有点像科普。当时，教师采用的基本教学方法就是讲授与背诵。

学生在学习《自然常识》时，只知道它是一种科学定论，是不容置疑和否认的东西。教师则多崇尚教材，几乎没有人去怀疑它，也没有人认为可以不按教材去教。这显然是典型的教教材时期。

自然课与科学课之间有很多共性的东西。

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