大大的什么怎么填空？

大大的拥抱、大大的礼物、大大的承诺、大大的疑惑、大大的困惑等。

一、拥抱 [ yōng bào ]

为表示亲爱而相抱。

巴金《家》二五：“如果不是在课堂里的话，她真想去拥抱琴了。”

二、礼物 [ lǐ wù ]

为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品，泛指赠送的物品。

清·曹雪芹《红楼梦》第二六回：“只因明儿五月初三日，是我的生日，谁知老胡和老程他们，不知那里寻了来的，这么粗，这么长，粉脆的鲜藕；这么大的西瓜；这么长，这么大的暹罗国进贡的灵柏香熏的暹罗猪、鱼。你说这四样礼物，可难得不难得？”

三、承诺 [ chéng nuò ]

1、答应做某事。

2、法律上指受要约人同意要约的意思表示。应以通知的方式作出，但根据交易习惯或要约表明可通过行为作出的除外。该通知到达要约人时生效，合同成立。与“要约”相对。

舒群《少年chén女》四：“一切都按预先约定的承诺，毫无半点差错。”

四、疑惑 [ yí huò ]

1、心里不明白。

2、不相信；怀疑。

巴金《家》七：“剑云抬起头来看琴的脸，他的脸上现出疑惑的表情。”

五、困惑 [ kùn huò ]

1、感到疑难，不知道该怎么办。

2、使困惑。

何为《第二次考试》：“众目睽睽下，这个本来笑容自若的姑娘也不禁微微困惑了。”

可以写大大的气球，大大的房子，大大的蛋糕，大大的眼睛，大大的拥抱等等。

填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的，和谐地综合一些问题，突出训练我们准确，严谨，全面，灵活运用知识的能力和基本运算能力。

从填空内容上，主要有两类，一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，检测学生是否学会了课上的知识的一种方法，一般都是家庭作业。