但还是有有一些溶解氧的
在有些高中教科书中都有这个实验
就是:“如何证明氧气溶于水?”
氧气溶于水。
但溶解量极小,通常情况下,1000毫升水中只能溶解30毫升氧气。氧气属于无色无味气体,是氧元素最常见的单质形态。氧气约占空气成分的百分之二十一,液态氧气为天蓝色液体,固态氧气为蓝色晶体。
微溶,易溶,难溶的区别就是溶于水的程度不同。
易溶:大于10克/100克水。(100克水中溶解10克气体)。
可溶:大于1克/100克水,小于10克/100克水。
微溶:大于0.1克/100克水,小于1克/100克水。
难溶:大于0克/100克水,小于0.1克/100克水。
按温度。在一定温度下,某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态是所溶解的质量为(溶解性是由20℃时某物质的溶解度决定的)。
1、难溶或不溶: <0.01g。
2、微溶: 0.01~1g。
3、可溶: 1g~10g。
4、易溶:>10g。
物质溶解与否,溶解能力的大小,一方面决定于物质(指的是溶剂和溶质)的本性;另一方面也与外界条件如温度、压强、溶剂种类等有关。在相同条件下,有些物质易于溶解,而有些物质则难于溶解,即不同物质在同一溶剂里溶解能力不同。
氧气是不易溶于水。氧气,化学式O2。化学式量:32.00,无色无味气体,氧元素最常见的单质形态。熔点-218.4℃,沸点-183℃。
在空气中氧气约占21% 。液氧为天蓝色。固氧为蓝色晶体。常温下不很活泼,与许多物质都不易作用。但在高温下则很活泼,能与多种元素直接化合,这与氧原子的电负性仅次于氟有关。
扩展资料
1、地球的大气层形成初期是不含氧气的。原始大气是还原性的,充满了甲烷、氨等气体。大气层氧气的出现源于两种作用,一个是非生物参与的水的光解,一个是生物参与的光合作用。生物的光合作用对大气层的影响巨大。
它造成了大气层由还原氛围向氧化氛围的转变。使得水光解产生的氢气能重新被氧化为水回到地球而不至于扩散到外层空间去,从而防止了地球上的水的流失。同时光合作用也加速了大气层氧气的积累,深刻地改变了地球上物种的代谢方式和体型。
大气层含氧量在石炭纪的时候一度上升到了35%。氧气含量的增加造成了依赖于渗透方式输氧的昆虫在体型上的巨型化。在石炭纪曾出现过翼展2英尺半的巨蜻蜓。
2、早在19世纪中叶,英国科学家保尔·伯特首先发现,如果让动物呼吸纯氧会引起中毒,人类也同样。人如果在大于0.05MPa(半个大气压)的纯氧环境中,对所有的细胞都有毒害作用,吸入时间过长,就可能发生“氧中毒”。
肺部毛细管屏障被破坏,导致肺水肿、肺淤血和出血,严重影响呼吸功能,进而使各脏器缺氧而发生损害。在0.1MPa(1个大气压)的纯氧环境中,人只能存活24小时,就会发生肺炎,最终导致呼吸衰竭、窒息而死。
人在0.2MPa(2个大气压)高压纯氧环境中,最多可停留小时~2小时,超过了会引起脑中毒,生命节奏紊乱,精神错乱,记忆丧失。如加入0.3MPa(3个大气压)甚至更高的氧,人会在数分钟内发生脑细胞变性坏死,抽搐昏迷,导致死亡。
参考资料来源:百度百科 _氧气(氧元素形成的一种单质)
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