什么是应试教育？你有哪些了解？

应试教育有利有弊，很多人都不知道这种教育有什么样的好处，难道说孩子只有接受这种教育才能够得到更好的发展吗？小编今天就来跟大家说一说什么是应试教育，又怎样看待应试教育？一、什么是应试教育？

应试教育就是现在的教育模式，学生只能通过考试来获得一些职位。如果说没有应试教育的话，孩子就不可能会上大学，也不可能考入好的高中。现在的教育模式就是为了让学生牢记学习知识，这样的话学生才能够更好的掌握一些学习效果，才能通过考试选拔出最优秀的学生来进入优秀的领域。小编想说的是，应试教育对孩子来说虽然说有坏处，但是也有一定的好处的。二、应试教育是有什么优点吗？

应试教育的优点是非常多的，它可以短时间高效率低成本的造就人才。可以满足社会各行各业所需人才的培养。学校通过这种方式就能够培养不同类型的人才，等到他们走入社会之后就会发展自己的优势，这样的话对学生来说其实也是非常好的，学生也能得到一个更好的发展。三、应试教育对学生真的好吗？

小编想告诉大家的是应试教育对学生来说是非常有帮助的，可以提高学生的素质教育培养，而且能够让学生全方位的掌握知识文化，这样对学生的发展是非常有好处的。有些学生本来自控能力就不是很强，那么通过这种方法就会让学生能够理解文化知识，也能够对他们进行一个好的锻炼。小编认为这种教育模式可以根据社会的发展要求进行与时俱进，这样的话也能够很好的对学生进行一种补充，能够让学生更多的了解一些文化知识，其实也是非常好的。

应试教育一般指填鸭式教育

填鸭式教育是指灌输式教育，是由前苏联教育家伊·安·凯洛夫发明的。填鸭是指在鸭子生长的一定时期，通过按时把做成长条的饲料从鸭嘴填进去，减少鸭子的运动量，使鸭子快速增加重量。填鸭式教育，顾名思义，就是把知识一味灌输给学生，文章纯靠死记硬背，完全不考虑学生是否能够明白其中的意思。

《中华人民共和国教育法》

第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。

第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。

第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

“应试教育”指脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。学校、社会和家长对学生采取单一的评价方式，把"成绩搞上去"当做唯一要求，通过考试，以分数来衡量学生水平。

详析：

1、“应试教育”的特点：（1）中国的应试教育以考试升学为目标,只重视学生智育的培养,而不是重视德育,智育,体育,美育的全面发展。（2）"应试教育"采取急功近利的做法,一味采取传授教学方法,大搞题海战术、补课、猜题押题、 "填鸭式" 、死记硬背等,不仅加重了学生的课业负担,也使学生的能力得不到全面的培养,甚至磨灭了学生的兴趣与个性。学校中的学生基本上是都是去个性化的，不能施展自己的才华和兴趣。这种应试方法也导致一部分学生产生自暴自弃的想法。

2、“应试教育”的教育对象

"应试教育"重视高分学生，忽视大多数的中等分数学生和低分学生。

3、“应试教育”的教育内容

“应试教育"紧紧围绕考试和升学需要，考什么就教什么，所实施的是片面内容的知识教学。只教应试内容，忽视了素质培养。所教内容会被学生当做"真理"死记硬背，并以此应付考试，而由于中国教育现状的存在，学生对这些"真理"深信不疑。

4、“应试教育”的教育方法

"应试教育"采取急功近利的做法，大搞题海战术，猜题押题、加班加点、死记硬背、"填鸭式"等，不仅加重了学生的课业负担，也使学生的能力得不到全面的培养。

5、“应试教育”的教育结果

在"应试教育"下，一部分学生得到教学重视，最终在学术上取得较好成绩而大部分学生受到忽视，严重者产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，扼杀想象力，缺乏继续发展应试教育的能力。如果说素质教育是对理论的深度探索，应试教育则是对理论的传递与背诵。

"应试教育"是一种不正常的教育，它是把应付考试作为整个教育的重心，对教育的基本职能"尽可能的使人得到全面的发展，最大限度地为每一个人创设良好个性最佳成长的空间，为社会的良性发展不断提供最大的创新动力"不能顾及或者干脆不提甚至对教育"基本职能"产生"负作用"。"应试教育"是一切为了考试分数、忽略人性的和谐健康发展的"不健康"的教育。

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