儿童散学归来早的下一句是什么

儿童散学归来早的下一句是什么,第1张

“儿童散学归来早”的下一句是“忙趁东风放纸鸢”,出自清代诗人高鼎的《村居》。

《村居》清代:高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风纸鸢

译文:二月时节,草木生长,鸟儿飞舞,杨柳拂过堤岸,好像醉倒在这朦胧的烟雾里。村里的孩童散学之后早早归来,连忙趁着东风放起了纸鸢。

赏析:这首诗前两句写景,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,早春二月,草木开始萌发,黄莺等鸟儿在空中飞舞,雾气里的杨柳枝条轻轻飘动,拂过堤岸,好像在这春烟里沉醉。后两句写人,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,孩子们在散学之后,早早的回到家里,趁着东风放起了风筝。

“儿童散学归来早”的下一句是:忙趁东风放纸鸢。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”出自清代诗人高鼎的《村居》,这句话的意思是:村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。全诗描绘了春天的美丽风光,抒发了诗人对春日的喜爱之情。

《村居》

高鼎〔清代〕

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

译文

农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

注释

村居:在乡村里居住时见到的景象。

拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。

醉:迷醉,陶醉。

春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

散学:放学。

纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。

赏析

“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。

1、儿童散学归来早下一句:忙趁东风放纸鸢。出自《村居》,[作者] 高鼎,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2、农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。


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