就是本来是一段完整的段落,出题人在文章的关键处抠掉几个词,然后让你选填。
完形填空解题指导
完形填空是中考常见的一种题型,也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复完整。它既考查对语法,词汇,习语,句型,搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力,根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。
完形填空有多种形式,但它的基本设计原则都是一致的,都是从短文中删去若干词,让学生根据上下文填入适当的词。中考中完形填空的题型一般可见到:一,阅读短文后所给的四个选项A ,B, C和D中选出能填入相应空白处的最佳选项。二,根据短文内容及所给的首字母,在每个空白处填入一个适当的词,完成下列短文。三,用方框中所给词的适当形式填空,使短文正确,通顺(每个词语限用一次)。
完形填空考查形式有多种,但最为常见的是在给出的一篇文章中,挖去1—15个关键词语。这些词多为动词,名词,形容词,副词等一些常用的实词,要求学生从四个选项中选出一个与文章内容相符的选项填空,使文章完整,即还文章的本来面目。完形填空与单项填空和阅读理解有相似之处,但又不同于这两种题。它不同于单项填空之处在于,它不能局限于理解某一个句子,根据其语法和句法功能来选择正确的选项。但它与阅读理解也不一样,因为它是以一篇不完整的文章出现,它要求考生还文章的本来面目,要做题者根据文章的内容,排除三个错误选项的干扰,用正确的选项填补所缺的词,使文章完整与通顺。
要做好这类题,掌握解题技巧是十分重要的。
1. 通读全文,领会大意
完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子,根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文,所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前,必须先浏览全文,了解短文的大意,这是绝不可省的一步。
每篇短文总有一定的主题思想,段落之间必然承上启下,前呼后应,句与句之间 也一定紧密相连,形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成,不要中断思路,只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题,可以置之不理。如果与答题有关,可到第二步填空时再琢磨解决。另外,在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾,因为它们能提供主要的信息,帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。
完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。因此,在解题之前,先要把文章通读一遍,对文章有个全面的了解,弄清其中心思想和大意。然后对留空的句子进行分析,看他在该句所处的位置和作用,再从所给的选项中找出要填写什么词。
2. 紧扣内容,分析对比备选答案
在通读全文的基础上,对各备选答案应进行对比分析。分析时应注意以下几点:
(1) 当遇到一个需要填的词时,首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?
(2) 如果需要填的是名词,就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词,就应考虑是用原级或是比较级,还是最高级。
(4) 如果需要填的是动词,则要考虑东西的时态,语态,人称变化,语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式,被动式和完成式等。
(5) 如果需要填空的是介词,则要注意固定搭配的用法。
(6) 如果需要填的是冠词,则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
(7) 另外要注意一些固定句型的完整。
3. 瞻前顾后,全文贯通
短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来,所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候,才是正确答案。因此,必须注意上下的参照,连贯思考。如果答案一时确定不下来,切记不要耽误太久,可暂放一边,待其他答案选好之后,再回过头来仔细推敲。
试题所提供的短文可以说是一个整体,空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候,所选答案从局部看是可行的,但从整体看,不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体,从短文的整体内容出发,重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白,不要仅局限在与上下文的对照上,要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来,就可豁然开朗,很容易选出正确答案。
4. 复查核对,决定取舍
全部题目作完以后,要仔细考查核对。其方法是:把短文连同所选答案细读一遍,凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来,然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照,务求一一过关,避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同,不要急于涂改,待认真斟酌核实后,再决定取舍。
另外,在平时的练习中,对每一篇完形填空均可重复作上几遍,通过反复的练习,不但可以牢固地掌握所学基础知识,而且能够提高完形填空的应试能力。
从精神分析出发——慢慢走向存在和人本,强调人的主观能动性和人的选择,进一步推动人的思想——从自体到关系的发展。精神分析会觉得一个人现在的命运,甚至于他的未来是由过去决定的,所以很重要的是要对过去有所觉察、觉知、理解,乃至于修通,早年创伤弥补之后,你现在和未来的生活才能过的号。
但是完形是存在主义的哲学,强调一个人的选择,并不被过去或外部环境决定,他基本上是说如果你很清楚自己要什么,你自己就可以做出相应的选择,决定自己的命运。
某种角度上看,都是对的,如果早期形成的自动模式,你没有识别或者没有相应的选择的勇气和改变的行动力,那也是很难去改变命运的。但是如果一个人的人格强度比较强,他可以忍痛前行,越挫越勇。
完形是特别强调现在,怎么过好现在。
早期的完形比较强调个体的独立性,自由自在,独立是重要的,很多人被打动,是因为期待这种自由自在我行我素的这种力量,因为太多人平时生活中有太多的压抑,太多的不能做自己。早期的完形理论偏向于研究字体,向内看,自我的审查觉知,发展到后期,开始讲人和人的关系,叫做关系完形。
马丁布伯《我与你》,把人与人的关系分为两种:我-你关系; 我-它关系
我-你关系:是指两个人都是独立的主题,彼此相遇的时候,我们的关系是作为两个对等的人之间发展出的关系。
我-它关系,意思说说你也许跟一个人互动,但事实上你之所以跟他互动,是因为它可以带来某种价值,所以他其实跟物没有什么两样。
存在主义认为,一个人本身在这个世界上有为人所真正共情到的那种孤独感,而那种孤独感其实存在主义看来,要修补的办法就是,发展处一个真正可以交心的关系。那种交心的关系,即使不能完全疗愈每个人的孤独感,至少是一个慰藉,我们在心底可以相遇,或者可以包容或者可以大家待在一起,那是一种莫大的安慰,可以慰藉我们的孤独感。但是如果大家只是停留在表面上,看上去你好我好,但其实是把对方无话,那种感觉会更独孤。
完形会鼓励我们怎么可以,真正的跟一个人能够有接触性的互动。现实很多互动是交错的。
后期的完形会说我在那边走,如果你跟我同行,你是我重要的见证,这是特别重要的在关系,那不是一个人的孤独的,孤独之旅,而是一起走本身就是有价值的。支持和挑战同行。
沃尔特塔布斯:
如果我只做自己的事,你做你自己的事,
我们就在危险之中,
不但失去彼此也丧失自我,
我再这个世界不是为了你的期望而活,
但我在这个世界,
是要证明你是独特的人,
也被你证明,
我们能成为全然的自我,
因为彼此的关系,
脱离你,我会瓦解,
我不是偶尔遇见你,而是在积极的生命当中找到你,
我不愿被动的让事情领导我,
我能刻意的行动,
使事情发生,
我必须从自我开始,
没错,可是我不能止于自我,
真理始于两个人。
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