专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。
也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校,根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划,以实现专业的培养目标和要求。
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不同的角度专业有不同的表示
1、从大中专教育的角度来看,专业是为学科承担人才培养职能而设置的;
2、从社会的角度来看,专业是为了满足从事某类或某种社会职业的人才需求,而必须接受相应的训练需要而设置的。
3、从人才培养供给与人才培养需求上看,专业是人才培养供给与需求的一个结合点。
参考资料来源:百度百科-专业
专业是“高等教育培养学生的各个专门领域”,是大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵,表明了专业的范围、对象和功能,而“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。
专业是一行业职业体系划分的,学科是以知识结构体系划分的,大学为社会培养高端人才,所以按照行业职业体系划分,叫做专业,研究生进一步进行科学研究训练,所以按照知识结构体系划分,叫做学科。
所以在本科叫做建筑环境工程专业,在研究生叫做供热供燃气通风与空调工程学科,还比如在本科叫做热能与动力工程专业,在研究生叫做动力工程及工程热物理学科。有时候专业与学科的名字也可以是一样的,比如机械工程专业、机械工程学科。
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基本特征:
格林伍德在其《专业的属性》中指出专业应该具有的特征有:
第一,有一套系统的、支持其活动的理论体系;
第二,已被社会广泛认可,即社会对这种专门活动是接受的和高度评价的;
第三,该种活动具有专业权威,即在这种活动内部已经建立起专业的权威,专业能力成为该领域活动的重要评价标准;第四,职业内部有伦理守则;第五,这一职业群体形成了专业文化。
参考资料来源:百度百科-专业
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