16的算术平方根是4。
由算术平方根的定义知,一个非负数的平方根叫做它的算术平方根。要求出16的算术平方根,得先求出16的平方根。而16有两个平方根,一个是正的平方根4,一个是负的平方根-4,其中正的平方根4就是16的算术平方根。
平方数列表
1^2=1
2^2=4
3^2=9
4^2=16
5^2=25
6^2=36
7^2=49
8^2=64
9^2=81
10^2=100
11^2=121
12^2=144
13^2=169
14^2=196
15^2=225
16^2=256
17^2=289
18^2=324
19^2=361
20^2=400
16的算数平方根是4。
算术平方根为一个数学名词,这个词的定义为:如果一个非负数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个数就称为a的算术平方根。它的表示方法为:a的算术平方根记为√a,它读作“根号a”,其中a称为被开方数。
算术平方根和平方根的关系为:正数的平方根有两个,且它们互为相反数,其中非负的平方根,即为这个数的算数平方根。由于4^2=16,所以16的算术平方根为4。
平方根,又叫二次方根,表示为〔±√ ̄〕,其中属于非负数的平方根称之为算术平方根(arithmetic square root)。一个正数有两个实平方根,它们互为相反数,负数有两个共轭的纯虚平方根。
教学重点与难点分析:
1、本节重点是平方根和算术平方根的概念。平方根是开方运算的基础,是引入无理数的准备知识。平方根概念的正确理解有助于符号表示的理解,是正确求平方根运算的前提,并且直接影响到二次根式的学习。算术根的教学不但是本章教学的重点,也是今后数学学习的重点。在后面学习的根式运算中,归根结底是算术根的运算,非算术根也要转化为算术根。
2、本节难点是平方根与算术平方根的区别与联系。首先这两个概念容易混淆,而且各自的符号表示意义学生不是很容易区分,教学中要抓住算术平方根式平方根中正的那个,讲清各自符号的意义,区分两种表示的不同。
3、本节主要内容是平方根和算术平方根,注意数字要简单,关键让学生理解概念。另外在文字叙述时注意语言的严谨规范。
16的平方根是±4。方法是:求谁的平方根给谁加正负根号,被开方数里面有2个开出一个。
平方根,又叫二次方根,对于非负实数来说,是指某个自乘结果等于的实数,表示为〔√ ̄〕,其中属于非负实数的平方根(square root)称算术平方根(arithmetic square root)。
一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,就是0本身;负数没有平方根。
例:9的平方根是±3 注:有时我们说的平方根指算术平方根。简单来说就是一个数,假如是9,那么就是±3的平方:如果是4,就是±2的平方。
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