托育是什么意思？

大家所讲的托育，是将0-3岁婴幼儿以团体机构式的集体科学养育模式，作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务。而此类型的机构，经有关部门登记、卫生健康部门备案，为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构，我们谓之为婴幼儿托育中心。

它是一种区别于早教和幼儿园的学前教育机构，在西方发达国家，托育机构也相对发达，入托率占比非常高。旨在服务于夫妻双方无暇照顾宝宝的白领家庭，和没有养育经验的年轻父母，为他们提供多时段的照护和教养服务。很大地解决了父母、企业和社会的后顾之忧，对于释放劳动力和稳固教育基础有着举足轻重的作用。

劲葛琳克婴幼学苑它是一家致力于0-3岁婴幼儿发育与成长的全日制专业早教机构，源自台湾权威托育品牌劲宝儿。整合中西方教育精华 ，研发并设计以脑神经科学为基础，依随婴幼儿自然成长发育的系统课程。三十余载征程，只为让每一个婴幼儿获取最优质的早期教育而努力。

托育是把宝宝托付给一个托育中心，宝宝年龄段偏小一些。

早教不等于托育，早教中心和托育中心的服务对象都是未上幼儿园的婴幼儿，看似是同一类型的服务机构，事实上两者却有着明确的区分。

托育是托＋育的结合体，主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化成长方案；早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上，以课程教育为主，不提供专业的托幼服务。

扩展资料：

根据当地街道乡镇的发展规划和实际需求，结合社区人口、城市交通、环境等因素的发展趋势，规划托儿机构的合理布局和规模。托儿机构服务半径（不包括托儿场所）为300－500m。

为0－3岁儿童提供以团体机构为基础的集体科学育儿模式，为家长代为接收和抚养孩子提供服务。这些机构经有关部门和卫生署注册，为三岁以下儿童提供全日、半日、小时、适时照顾及其他托儿服务。

托育的重要性

托育的重要性，托育可以理解为托儿所或托儿机构，通常指婴幼儿由法定监护之外也就父母之外来照看。有专业老师来给宝宝进行专业看护与养育。下面一起来了解一下托育的重要性。

托育的重要性1

0-3岁宝宝成长黄金期个出生时脑重量约-克第年年末时婴儿脑重就已经接近成脑重60%；第二年年末时约为出生时倍约占成脑重75%；到岁时婴儿脑重已接近成脑重范围以后发育速度就变慢。因此宝宝出生后2～3年内无论生理和心理方面良好育儿刺激对脑功能和结构都有重要影响。

一、什么托育中心?

托育可以理解为托儿所或托儿机构通常指婴幼儿由法定监护之外也就父母之外(直系亲属之外)来照看除此之外托育中心有专业老师来给宝宝进行专业看护与养育也用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力地方宝宝上幼儿园前想要进行进行托管服务家长们可以选择托育中心提供针对0-3岁宝宝托育/日托和早教服务目前全国拥有近100家中心已覆盖1000+家庭。

二、托育中心与幼儿园区别?

入学年龄区别

托育中心：针对0-3岁宝宝托育中心主要包括照护、习惯养成以及潜能激发和早期启蒙教育为婴幼儿提供个性化成长方案。

幼儿园：3岁以上儿童根据年月中国颁发《幼儿园教育纲要(试行草案)》幼儿教育个方面内容即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出对幼儿全面发展教育内容要贯穿游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。

教学内容区别

托育中心：区别于传统教育模式婴幼儿早教用于对幼儿集中进行专业保育及能力培养(开发婴幼儿发展潜能从婴幼儿生长发育角度出发设定课程帮助宝宝培养独立生活能力)另部分托育中心提供托管+早教服务。

幼儿园：标准学前教育用于对幼儿集中进行保育及预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步自然与社会常识)

孩子那么小为什么要上托育?

美国心理学家布鲁姆通过研究指出如果把17岁时测得智商定为100%那么在孩子3岁以前有50%已经发生，由此可见父母对孩子进行早期教育时抓住岁前这个黄金期刺激宝宝脑发育将取得事半功倍效果!

-岁幼儿自主进食黄金时段也培养幼儿排便等基本生活自理能力关键期。按弗洛伊德说法-岁幼儿肛门期此阶段应着重幼儿、小便等自理能力训练。

进食方面

◆家庭：家长喂食让宝宝产生依赖而且进食习惯好有还得追着宝宝到处跑或者顿饭吃上两个小时。

◆托育中心：老师会训练幼儿正确使用餐具并形成良好用餐习惯。

睡眠方面

◆家庭：随意性强睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡有时次睡小时有时次睡整个下午。

◆托育中心：每日点午睡睡眠时间为小时安排科学合理既能保证幼儿充足睡眠又能帮助幼儿形成良好睡眠习惯。

提高孩子社交能力

0-3岁幼儿社会交往能力发展关键期。此阶段若缺乏与同龄交往机会将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等良性格特征。

◆家庭：多数家庭只有个孩子孩子家基本跟交往缺乏跟同龄交往机会即使去公共场所玩耍也家长庇护之下幼儿能够独立进行社会交往。

◆托育中心：提供适合幼儿集体环境让幼儿自然而然与其幼儿互动并提高解决问题能力老师会组织丰富集体游戏引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。

宝宝成长发育只有次对于~岁处脑发育关键期婴幼儿来说们发育更耽误起。所以粑粑麻麻们定要好好把握机会帮助宝宝健康成长。

托育的重要性2

婴幼儿需要托育吗

如果可以兼顾工作与家庭，对于现代中国家庭，尤其是职业女性来说，是最理想的状态，但现实情况却往往不能两全。

目前，很多上班族妈妈面临生娃不易带娃更难的境地，尤其是幼儿园接收3岁至6岁儿童，而3岁以下婴幼儿却无处可托。

俗话说：三岁看老。三岁之前，是婴幼儿心智成长的关键时期，也是早期教育的重要阶段。但这段时间，大部分孩子都是家里老人的看护。有调查显示，目前我国婴幼儿在各类照护服务机构的入托率仅为4.1%，近80%的婴幼儿由祖辈照料。

与国外幼儿园不同，国内大部分幼儿园，较少接受三岁以下婴幼儿入园。不得已，国内家庭大部分有老人看护后代，少部分女性离开职场，全职照顾孩子。这样下来，对于这些女性重返职场，也会面临很大挑战。

需求才会有问题，能够提出婴幼儿需要托育吗，就证明了我们当前对此的需求已经迫切需要解决了。

对于大部分中国家庭来说，都是双职工家庭，而双方老人在育婴方面多数没有科学的方式，只愿依靠过去的经验。如此一来，许多矛盾和问题也会在两辈之间爆发，但如果婴幼儿的托儿所诞生便会很好的解决一部分问题，老人无需劳累，两辈无需争执，妈妈可以放心大胆的回归职场，而孩子也可以得到科学合理的照顾。

当然会有一些人说孩子的成长需要亲人的陪伴，尤其是3岁以前很重要之类的，但现实情况往往不允许妈妈放弃工作，既然已经要损失一部分的陪伴，不如让科学的照顾来替代，这样也会减少许多妈妈的产后焦虑等症状。

2019年5月，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（以下简称“《意见》”），提出优先发展普惠性托育机构，并明确相关政策支持和部门责任。

该《意见》提出，到2020年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立，建成一批具有示范效应的`婴幼儿照护服务机构，婴幼儿照护服务水平有所提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到初步满足。

到2025年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全，多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成，婴幼儿照护服务水平明显提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。

宝宝有没有必要上托育班

可以根据以下3点条件来判定：

1、家庭里面是否有人可以照顾孩子，照顾的状况如何？

经常有一些爸爸妈妈将孩子丢给父母照顾，其实这样的话会有很多的隔阂，在教育方面有很多方面都是不一样的，老一辈使用他们的教育方法不一定适合现代的小朋友，所以如果爸爸妈妈有一个人能够在家里面全职照顾孩子的话，就不必要去托班。

2、孩子本身的性格

其实去上托班就意味着孩子需要到一个陌生的环境里面，进一步的拓宽他的视野，所以对于一些外向的孩子来说，这是一件很不错的事情。

倘若你的孩子是那种比较粘人的，在面对新环境的时候往往会出现不适应的现象，这时候会让他们严重缺乏安全感，对其成长相当不好，所以对于这种孩子建议不要去托班。

3、托班的师资

一个好的托班能够让孩子学习到更多东西，开发他的情商以及智商，老师的经验往往会让孩子更快的成长，所以选择一件好的托班是相当重要的。如果能够找到一个师资比较好的托班，可以尝试让孩子去。

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