校园文化建议怎么写

二、建议

1、重视学校校训的提炼

作为校园文化的重要组成部分，校训是学校办学理念、人才培养目标和精神文化“特质”的高度概括。精彩的校训，如清华大学“自强不息，厚德载物”，北京师范大学“学为人师，行为世范”，美国斯坦福大学“让自由之风吹拂”，哈佛大学“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友”，无不彰显鲜明的个性，具有极强的宣传教育意义。我们的校训要规避教条化、规范化，更要结合本校特色，注重校训的合理化、个性化。

2、重视校园人文环境建设

结合学校办学特色，写好校史、建好各类陈列室、展室，通过资料记载和实物生动反映学校发展历程，激励学生继承和弘扬学校优良传统；要发挥成才校友在校园文化建设中的特殊作用，以其创业历程和成就，激励学生立志成才；精心组织开学典礼、毕业典礼和奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动，提倡名人、前辈为学生颁发毕业z书和各类奖励；积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情 *** 。

3、重视校内文化设施建设

加大人力、财力、物力等方面的投入，建好学生文体中心、科技中心、网络中心等，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。加强校报、校刊、校内广播电视、校园网、宣传橱窗、艺术展览展示空间等的一体化建设，发挥宣传舆论阵地在校园文化建设中的更大作用。根据学校教师资源的优势，开设绘画、书法、陶艺、歌舞等名师工作室，有条件的学校可以开设多个工作室。

4、重视校园景观、环境美化建设

搞好校园环境美化，使校园的山水、园林、路桥等景观达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，以优美的校园景观激发学生的爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会和他人的美好情 *** 。组织学生参与校园楼宇、道路、景观的规划、建设、命名及管理工作，增强对校园环境的认同感。赋予校园里包括楼堂馆所、花草树木等在内的建筑、设施和环境的装饰美化以丰富的文化内涵，把学校建成绿色校园、文明校园。

5、重视校园安全综合治理

校园安全的综合治理工作，包括校内和校外的安全，以维护学校正常教学和生活秩序。针对安全隐患进行有效疏导和治理。建立健全校园文化建设的各项规章制度，加强学生社团组织的管理，帮助培养和推荐指导教师，引导学生社团健康有序地开展活动，实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”，营造良好、安全、和谐的校园环境。

6、重视教师人文素养的提升

学校文化层次的高低，教师人文素养的整体提升是关键。可以开展内容鲜活的社团活动，以兴趣促进个人素质的提升。以教师社团为阵地，开展艺术节、读书节、体育节等形式多样、内容丰富的活动，让更多的教师参与其中，陶冶人的性情。利用现代信息技术，办好校刊，加强校园网建设，开展活力校园的创建，使之成为展现教师风采的平台。努力营造健康向上、特色鲜明的品味校园。

云南经济管理学院教务系统入口： https://www.ynjgy.com/html/zzxx/jgsz.html

云南经济管理学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科院校。学校创办于1992年，是云南省办学最早的民办学校之一。2004年，经云南省人民政府批准，升格为高职专科院校。2014年经教育部批准设立为全日制普通本科院校，更名为云南经济管理学院。

建校28年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持，秉持“厚德尚行”的校训，落实立德树人根本任务，坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念，持续加大经费投入，不断改善办学条件，规范教学管理，深化教育教学改革，注重文化育人，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。

学校设有财会金融学院、商学院、工程学院、艺术与传媒学院、教育学院和医学院等10个二级学院（部），并结合行业产业需求及应用型本科人才培养需要，与企业共建了ICT、智能制造、大数据等7个产业学院。开设本科专业42个，涵盖管理学、经济学、工学、医学、教育学、文学、艺术学、法学8个学科门类。全日制在校生36262人，其中本科生11622人。

设施先进，条件优越。学校位于春城昆明，现有安宁、海源两个校区，占地1187亩，教学行政用房52.51万平方米，教学科研仪器设备值1.95亿元，馆藏纸质图书295.5万册、电子图书160万册，建成了高速、稳定、便捷的校园网络，实现“万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖”。建有新商科、学前教育、土木工程、基础医学等24个实验（实训）中心，其中建有云南省高校重点实验室1个、云南省高校实验教学示范中心1个、云南省虚拟仿真实验中心1个。与行业、企事业单位共建校外实习实训教学基地305个。

人才强基，引领发展。学校把教师作为办学第一资源，构建了“以奋斗者为本”的教师引进、培养、激励体系。现有专任教师1530人，其中，具有高级职称教师510人，占比33.33%；具有硕士、博士学位教师938人，占比61.31%。外聘教师548人。拥有“云南省*”教学名师、云南省有突出贡献优秀专业技术人才、云南省中青年学术技术带头人等一批具有丰富教学经验的领军人才。

产教融合，协同育人。学校以云南省首批应用型人才培养示范院校建设为契机，以师资队伍建设为抓手，以专业建设为龙头，以课程建设为核心，深化产教融合，规范教学管理，完善实践教学体系，深入推进人才培养模式改革，形成了“334”人才培养模式。获批云南省“创新创业教育改革试点学院”，有教育部产学合作协同育人项目42项，云南省“质量工程”项目175项。“应用型大学创业教育体系的构建与实践”获云南省第八届高等教育教学成果一等奖。

应用科研，服务发展。学校建有现代供应链研究院、工业智能应用技术研究院、大数据会计研究院等10个科研机构，拥有云南省高校科技创新团队1个。近三年，学校教师主持国家社科基金1项、教育部人文社科基金青年项目1项、省级厅级科研课题75项，横向项目27项；出版著作75部、主编教材28本，发表学术论文2632篇；获得发明、实用新型、软件著作权授权合计710项；为地方经济社会发展开展社会服务项目729项。根据《2019中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》，学校科研竞争力在全国民办院校排名第55位。

学生为本，文化育人。学校以建设良好校风、教风、学风为目标，突出思想性、职业性，打造了“青春素养”讲坛、民族文化工程、一院一品等系列校园文化品牌活动。以“学长制”改革为抓手，引导学生进行自我管理和服务。成立“砺剑”军事主题社区，以学长教官为依托，组建了云南省高校第一支民兵应急分队，开办国防教育讲坛，被人民网、新华网等多家媒体报道和宣传。

创新创业，成果丰硕。学校在云南省高校中率先成立创新创业学院，建成国家级众创空间、云南省小企业创业示范园、云南省省级校园创业平台等，以“专业+创业”为路径，构建了“创业资源、创业课程、创业实践、创业孵化和创业评价”五位一体的创业教育体系。“蜜思优蜂”“南国本草芯”项目分别获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、铜奖。近三年学生参加学科专业竞赛，114人次获国家级奖项、414人次获省部级奖项；立项国家级、省级大学生创新创业训练计划项目158项，校级科研项目70项；发表论文39篇，获专利授权4项。

社会声誉，广泛好评。近年来，学校毕业生年终就业率均保持在98%以上，连续9年获得“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。学校先后荣获“中国民办教育优秀学校”“云南省文明学校”“云南省民办教育先进集体”“云南省就业创业典型经验高校”等多项荣誉，学校办学成效得到了中央电视台、人民网、《中国高等教育》、云南日报等权威媒体的宣传报道。办学以来，学校累计为国家培养各类毕业生10万余人，涌现出“中国大学生自强之星”余宣俊、“强国一代新青年”张哲等一批优秀学子。

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