编写程序要求交换两个图片框中的图形！！！哪位高手可以帮一下忙啊

领取地点：大唐境外（234，57）

任务领取人：天兵飞剑

领取要求：等级≥55，完成玄奘剧情

1去女儿村找栗栗娘（107，86），她说女儿不见了，被妖怪抓去咯，任务提示下去盘丝找到女妖（113，49），开打，得到19W经验和1技能点。

2去找金琉璃和栗栗儿（72，70），继续打，之后选不要钱，得到金琉璃片、2225W经验和1技能点，和栗栗儿对话得到汗巾，交给她妈妈就万事OK了。

金琉璃任务结束！

3人物需要60级，去女儿村找柳飞絮（24，53），她要找青琉璃报恩，到北俱找到青琉璃（206，131），原来是位女侠，要帮忙打翻天怪，胜利得到22。25W经验和1技能点。

4去找青琉璃复命。可怜，她受伤了，需要金香玉，到江南野外找奸商（100，96），BJ的奸商没用的，对话，第一次不买，讨价还价后就可以用孔雀红换到了，回去交给青琉璃得到碎片，然后去女儿村复命，我得到个风月宝链^-^

青琉璃任务结束！

5把上3个碎片交给沙僧后到境外找阿紫（319，71），没想到她对沙僧这么痴情。算了，帮人帮到底，来回跑跑腿了，没成想，阿紫就要被二郎神抢亲，沙僧居然不管不问，只好再做回好事，姚太尉看打，胜利得到2225W经验和2技能点，外加个垃圾羊角盔

紫琉璃任务结束！

6集齐了，帮沙僧最后一个忙，去找王母，我开始是一个人去的，以为没事，谁知道跟那老巫婆一言不和，她就关门放凤凰咬我，然后，我就去见小白了约好人手再来打过，这回变放来福了，艰难困苦的打完了，得到2875W经验和2技能点，外加10个凤凰眼…

7原来王母的承诺都是虚幻泡影，找到沙僧，他终于大彻大悟，安心等唐僧了得到12W经验、3W钱和一个1J月亮

1．大唐国境外流沙河找天兵飞剑，对话开打。

战斗收获：190000经验和1点技能点数

2．找旁边的卷帘大将，对话开打。

战斗收获：222500经验和1点技能点数

3．再和卷帘对话，战斗开始。这场是必死的。

4．到长安天台找袁天罡。

5．到五庄观找明月和清风。

6．到长寿村找太白金星。

7．到天宫找太上老君。（顺便可以找天宫的水兵统领）

8．到普陀山找青莲仙女，接受考验，要火凤之晴。

9．取得火凤之晴，直接给予，同时获得仙露。

10．把仙露给清风。

11．到长寿郊外找路人甲，对话选第一项，开打。

战斗收获：金击子，255000经验

12．把金击子交给五庄观的清风，获得1点技能点数。

13．到地府找转轮王。

14．到天宫找李靖，对请开打。（怪会封）

战斗收获：随机50装备一件，255000经验

15．找守门天将，猜拳，输啦，要醉生梦死。给乐东西还是要打一场。

战斗收获：火尖q，255000经验和1点技能点数

16．回去找李靖，把火尖q给他。

17．到江南野外找樵夫。

18．到长安城找袁守诚边上的龙孙，对话开打。

战斗收获：10个天龙水，255000经验和1点技能点数

19．到龙宫找小龙女，对话选择第一项开打。

战斗收获：10个龙之心屑

（255000经验和1点技能点数，这里掉线，待确认）

20．再找袁守诚对话。

收获：50000钱，1点技能点数

21．到大唐国境流沙河找卷帘大将，对话开打。

战斗收获：10个六道轮回，287500经验和1点技能点数

22再与卷帘大将对话。（心魔剧情完毕）

收获：120000点经验，30000钱，随机1级宝石一颗

char name[11] 表示这是11个元素数组，每个元素是字符串。

char name[11] 表示这是11个元素数组，每个元素是字符。

在C语言里代表指针。 char 就是字符型指针。

1 幼儿园大班科学会变得月亮教案怎么写

一、活动目标： 1理解故事，初步了解月亮盈亏变化的规律。 2愿意倾听并进行讲述，能简单地记录月亮外形的变化。 3萌发幼儿对月亮变化的好奇心和观察兴趣。 二、活动准备： PPT 三、活动过程： 1猜谜语导入活动 谜语:缺时一道小弯弯，圆时一个大玉盘，白天躲藏夜晚现，洒下光辉照人间。 师：小朋友们，你们知道它是谁吗？你们喜欢月亮吗？关于月亮你想告诉我什么呢？ 你们看过月亮吗？在那里见过呢？(你见到的月亮待在哪里？) 你看见的月亮是什么样子的？ 2听故事并进行讨论 （1）听故事 师：我发现你们看见的月亮都不一样的呢。有的像……有的像…… 我们如果送一件衣裳给月亮，会发生什么样的事情呢？ 让我们一起来听听故事《月亮姑娘做衣裳》吧。 （2）讨论。 ①月亮姑娘有没有穿上漂亮的新衣服？为什么没有穿上呢？ ② 过了5天，裁缝师傅给月亮送衣服，月亮变成什么样子了？（像弯弯的镰刀） ③ 裁缝师傅又去重做衣服，5天后，月亮变成了什么样子？（像弯弯的小船） ④又过了5天，月亮又长胖了，变成了什么样子？（像圆圆的大银盘子） 3记录变化。 月亮姑娘是怎样变化的呢？引导幼儿回答出顺序(如果幼儿很快能回答出来则强调语言规范，先……然后……最后) 小结:难怪裁缝做的衣服总是不合身，原来是因为月亮姑娘每天都在不停的变化。 教师：我们把月亮变化的样子画下来吧。 幼儿用记录纸画月亮盈亏变化，注意变化的顺序。 4．展示幼儿作品 5 讨论月亮圆缺变化的原因。 教师引导幼儿讨论月亮为什么会有圆缺的变化，鼓励幼儿大胆讲述自己的理解。 教师小结：月亮本身不会发光，他发出的光来自于对太阳光的反射。月亮有变化是因为地球挡住了太阳反射到月亮上的光线。 3结束活动 师：小朋友们，你们现在认识月亮姑娘了吗？喜欢月亮姑娘吗？ 想和她做朋友吗？那就先从观察月亮开始吧。 讨论遇到阴天，看不到月亮的时候，如何记录？

2 中班语言月亮跟我好教案

幼儿园中班语言教案：月亮跟我好

教师：屈老师

教材分析：

这是西安出版社出版的幼儿园课程——语言（中班 上册）中的一首抒情味浓郁、意境优美、格调清新的诗歌。作者在四小节诗歌中，写了月亮的四次出现：一次出现在树梢，一次出现在池塘，一次出现在天空，一次出现在脸盆里。大家一看见这逗人的月亮，都产生了同样的感受，以为这是月亮和自己友好的表示。诗中的小鸟，青蛙、星星、宝宝，每一种对月亮友好的情谊，一次比一次加深，一次比一次亲切。从写作上，一次实一次虚。月亮挂在树梢上，月亮是实，月亮漂在池塘里，是月亮的影子，月亮是虚，再写月亮升在天空中，月亮又是实的，而最后写月亮睡在脸盆里，又是月亮的影子。这样虚实结合，在写作程序上这种巧妙的安排，体现了作者精心结构的一番匠心。诗歌的每一节，都是一些互相重复的字眼。这种重复，不光是字眼的重复，韵律的重复，实际是感情的重复。每重复一次，感情就加深一次。在重复之中，又有一些具体而微妙的变化。同是月亮，由于环境的不同，所用的动词各有不同：第一节在树梢，用了一个“挂”字；第二节在池塘，用了一个“漂”字；第三节在天空，用了一个“升”字；第四节在脸盆，用了一个“睡”字，都用得准确而又贴切，很生动。

活动目标：

1、理解诗歌内容，感受诗歌意境美。

2、理解在不同的场景中，有不同的人物。并使用不同的动词来表现诗歌。感受诗歌的生动之处。

3、运用自己已有的经验仿编诗歌。

4、感受我走月亮走及倒影的自然现象

活动准备：

1、给幼儿奖励的用帖纸剪好的“月亮”贴画。（把平时的“桃心”换成“月亮”形状。）

2、课件。

（树上：小鸟、小猴、小松鼠、猫头鹰、萤火虫等

池塘：小鱼、小虾、小蝌蚪、螃蟹等

天空：星星、太阳、云朵、彩虹等

睡在：脸盆、杯子、衣服、等。）

3、不同场景的挂图各一张。

4、开场音乐《月亮婆婆喜欢我》退场音乐《月亮对我笑笑》。

5、头饰。“月亮”（教师用），小鸟、青蛙、星星、娃娃头饰（幼儿游戏用）

（更多教案：屈老师教案网）

3 幼儿园语言《月亮做客》公开课教案

一、活动目标： 1理解故事，初步了解月亮盈亏变化的规律。 2愿意倾听并进行讲述，能简单地记录月亮外形的变化。 3萌发幼儿对月亮变化的好奇心和观察兴趣。 二、活动准备： PPT 三、活动过程： 1猜谜语导入活动 谜语:缺时一道小弯弯，圆时一个大玉盘，白天躲藏夜晚现，洒下光辉照人间。 师：小朋友们，你们知道它是谁吗？你们喜欢月亮吗？关于月亮你想告诉我什么呢？ 你们看过月亮吗？在那里见过呢？(你见到的月亮待在哪里？) 你看见的月亮是什么样子的？ 2听故事并进行讨论 （1）听故事 师：我发现你们看见的月亮都不一样的呢。有的像……有的像…… 我们如果送一件衣裳给月亮，会发生什么样的事情呢？ 让我们一起来听听故事《月亮姑娘做衣裳》吧。 （2）讨论。 ①月亮姑娘有没有穿上漂亮的新衣服？为什么没有穿上呢？ ② 过了5天，裁缝师傅给月亮送衣服，月亮变成什么样子了？（像弯弯的镰刀） ③ 裁缝师傅又去重做衣服，5天后，月亮变成了什么样子？（像弯弯的小船） ④又过了5天，月亮又长胖了，变成了什么样子？（像圆圆的大银盘子） 3记录变化。 月亮姑娘是怎样变化的呢？引导幼儿回答出顺序(如果幼儿很快能回答出来则强调语言规范，先……然后……最后) 小结:难怪裁缝做的衣服总是不合身，原来是因为月亮姑娘每天都在不停的变化。 教师：我们把月亮变化的样子画下来吧。 幼儿用记录纸画月亮盈亏变化，注意变化的顺序。 4．展示幼儿作品 5 讨论月亮圆缺变化的原因。 教师引导幼儿讨论月亮为什么会有圆缺的变化，鼓励幼儿大胆讲述自己的理解。 教师小结：月亮本身不会发光，他发出的光来自于对太阳光的反射。月亮有变化是因为地球挡住了太阳反射到月亮上的光线。 3结束活动 师：小朋友们，你们现在认识月亮姑娘了吗？喜欢月亮姑娘吗？ 想和她做朋友吗？那就先从观察月亮开始吧。 讨论遇到阴天，看不到月亮的时候，如何记录？ 请小朋友们用一个月的时间来观察月亮，并把每天看到的月亮的样子记录下来。到时候我们再来讨论关于月亮的话题吧!

4 幼儿园中班月亮上的白纱小故事教案

活动目标

通过自主摆放动物卡片，进行叠罗汉组合造型，丰富造型经验。

2在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。

活动准备

经验准备：结合幼儿生活经验，收集“叠罗汉”的相关、视频等资料，开展谈话、区角等相关活动。

物质准备：有部分绘本画面制成的ppt，几种典型的叠罗汉造型的ppt， *** 作材料（有月亮画面的底板、封塑的动物角色卡片一套）。

活动过程

一、谈话导入，产生兴趣。

师：这是什么？你尝过月亮的味道吗？（出示画面一“月亮和问号”。）

师：想尝一尝吗？你们想，我也想，有一群动物更想。有那些动物呢？（出示画面二“月亮和动物的眼睛”。）

师：找到它们了吗？数一数，有几双眼睛？这么多动物会有谁呢？

二、引入情境，交流经验。

1出示画面三“月亮和动物们”，教师讲述情境。

师：夜里，小乌龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、猴子、老鼠它们望着月亮，都在想：月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真相尝一口啊！可是，不管它们怎么伸长了脖子、伸长了手、伸长了腿，也够不着月亮。这可怎么办呢？（请幼儿讲述自己的想法。）

2观察画面四“动物叠罗汉”交流“叠罗汉”的经验。

师：看，动物们已经开始行动了！它们是怎么做的？

师：它们一个一个往上叠，慢慢地想靠近月亮。它们叠上去的样子看上去像什么？像不像梯子？

三、观看典型造型的ppt，了解叠罗汉的式样、方法、重点等。

师：这两幅图的造型看起来像什么？它们是怎么叠起来的？哪一层或者哪一个人最重要？为什么？

1三角形。

引导幼儿观察并明白：三角形的罗汉是从下面往上一层一层叠起来的，下面一层最重要，下面多上面少，看上去稳稳的。

2太阳形。

引导幼儿观察并明白：太阳形的罗汉师围着中间的一个叠，样子很美，中间的最重要，周围的都是围绕着他叠的。

四、延续情境，自主“叠罗汉”。

1延续情境。

师：看到动物们叠起来罗汉，月亮想：这是和我玩游戏吧！于是它一会跳高，一会跳低。想想看，动物们该怎么叠罗汉才可以够到月亮，尝到它的味道呢？等一会儿，请你们都去试一试，帮帮动物们。

2幼儿根据现有的画面摆放动物卡片，进行叠罗汉造型。

五、展示作品，感受不同造型。

师：你的动物朋友是怎么叠罗汉的？叠出了什么造型？像什么？谁最重要？

师：你觉得哪一幅特别有趣？为什么？

六、在故事情景中结束活动。

1教师讲述情境。

师：和动物们玩了这么久，现在月亮有点累了，它想：你们肯定够不到我的，它不跳了。可是，你们听——“咔擦”，怎么了？

2出示画面五“月亮被咬了一口”。

师：月亮被小老鼠咬了一口，小老鼠又把咬下的月亮分给了其他动物。哇！大家觉得这是它们吃过的最好吃的东西，是世界上最美的美味。

3出示画面六“动物们在月光下入眠”。

师：在我们的帮助下动物们吃到了月亮，它们心满意足地睡着了，进入了甜甜的梦乡。我们不要吵醒它们，轻轻地和它们说再见吧！

#include <stdioh>

#include <stdlibh>

int main(int argc, char argv[]) {

 int c;

 int y=2016,m,d=1;

 printf("input month:");

 scanf("%d",&m);

 c=y/100+1; 

 if(m<=2) 

 { 

  m=m+12; 

  y=y-1; 

 } 

 int w; 

 w=(y+y/4+c/4-2c+26(m+1)/10+d-1)%7+1;

 int i;

 switch(m)

 {

  case 1:

  case 3:

  case 5:

  case 7:

  case 8:

  case 10:

  case 12:

  d=31;break;

  case 2:d=28;break;

  case 4:

  case 6:

  case 9:

  case 11:d=30;break;

 }

 printf("\n%6s%6s%6s%6s%6s%6s%6s\n","周日","周一","周二","周三","周四","周五","周六");

 int j;

 for(j=1;j<=w;j++)

 {

  printf("%6s"," ");

 }

 for(i=1;i<=d;i++)

 {

  if(j%8==0)  

  {

   printf("\n");

   j=1;

  }

  printf("%602d",i);

  j++;

 }

 return 0;

}

以上就是关于编写程序 要求交换两个图片框中的图形！！！ 哪位高手可以帮一下忙啊全部的内容，包括:编写程序 要求交换两个图片框中的图形！！！ 哪位高手可以帮一下忙啊、编一个程序，输入月份数字，输出英文月份名、关于月亮的故事幼儿教案等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！