1、怒火中烧 2、命悬一线 3、事半功倍 4、茅塞顿开
5、本末倒置 6、灯红酒绿 7、草木皆兵 8、滴水穿石
9、四大皆空 10、无中生有11、人仰马翻 12、大材小用
13、里应外合 14、苦中作乐 15、别出心裁 16、胆大心细
17、穷困潦倒 18、逆来顺受 19、半斤八两 20、万紫千红
21、万众一心 22、一刻千金 23、视死如归 24、雷厉风行
里应外合
lǐ yìng wài hé
解释应：接应；合：配合。外面攻打，里面接应。
出处元·杨梓《豫让吞炭》第三折：“反被韩，魏同谋，里应外合，决水淹我军，甲士溃乱，死者山积。”
结构联合式
用法多用于战争或其他行动。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。
正音应；不能读作“yīnɡ”。
辨形合；不能写作“和”。
近义词里勾外连、内外勾结、里通外国
反义词孤军深入、孤立无援
例句尽管敌人防守严密；但我们的小部队早已潜入了敌后；按约定日期；～；一个冲锋便把敌人打得土崩瓦解了。
八年级政治下册知识点
（期末复习用）
制作人：（嘻嘻）
第一单元
1、我国的国家性质（p4）
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括（p4）
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
注意，不属于中国人民的中国公民有：
①被剥夺政治权利的犯罪分子
②拥有中国国籍的外国人
③分裂国家的人
④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）
4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)
公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）
人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，敌对势力和敌对分子
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）
6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护
（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11）
①公民在行使权利时要尊重他人权利。
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利（P11页）
第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）
我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等
11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)
指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。自觉自愿地履行义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献
12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页）
⑴从获得和付出的关系看，享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。
⑵从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的。有些权利本身也是义务。权利和义务是相互促进，相辅相成没有无业务的权利，也没有无权利的义务
⑶自觉履行法定义务，是我国法律向我国公民提出的爱国的具体要求；是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。
13、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19d1)
共同：道德义务被国家认可为法律规范，即成法定义务
区别：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作为后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
14、如何忠实履行义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做
②法律要求做的，我们必须去做
③法律禁止做的，我们坚决不做
15、权利和义务的一致性
从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的。有些权利本身也是义务。权利和义务是相互促进，相辅相成没有无业务的权利，也没有无权利的义务
第二单元
1、什么是人格权？（p25）
人格权是人们与生俱来的做人的基本权利
2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25）
生命健康权 人身自由权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权等
3、什么是根本的人身权（p25d2）
生命健康权
4、什么是人身权利？包括？
人身权利是公民最基本、最主要的权利、包括人格权和身份权
5、人身自由权包括哪些内容？（P26）
在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止
6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26d2）
答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、为什么要保护未成年人？
未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护
8、保护未成年人的法律有哪些？
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
9、公民行使健康权有哪些方式？（p28）
答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护
10、人格尊严权包括哪些内容？（p35）
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、什么是名誉？及其重要性和作用？
名誉是对特定人的品德、才干、才干、信誉等各方面的客观的社会评价
重要性：集中体现了人格尊严
作用：1、客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足；
2、有良好信誉的人不仅可以获得社会的更多尊重，还可获得经济利益
危害：1、个人危害：会使人蒙受奇耻大辱，社会评价降低，精神异常痛苦
2、社会危害：侵犯名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序
12、名誉权的含义和表现？（p38、39）
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。
13、什么是肖像？（p40）
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些？（p40）
绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
15、肖像的地位是什么？（p40）
肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容？（p41）
肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些？（p41d2）
（1）以营利为目使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。
（2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
（3）以肖像进行人身攻击等。
18、什么是姓名权？（p43）
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？（p43）
（内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
（地位）姓名是每个人人格的基本标志。
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）
盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。盗用他人姓名是指未经他人授权，擅自以他人名义实施某种活动，以抬高自己的身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的
21、隐私的含义(P46)
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（P46页）
22保护隐私的意义(必要性)（46、47页）
（1） 每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，只有这样人们才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严
（2） 如果个人的隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日
（3） 隐私权赋予了公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定
23、隐私权的含义(P48)
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容（p48-50）
（1） 私人生活安宁权：公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查
（2） 个人信息保密权：公民有权对个人信息保密，禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息
（3）私人通信保密权：公民有权对个人通信内容保密，公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动
25、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)
（1）树立隐私意识
明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
强化责任与信誉意识
（2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
侵害隐私权表现
26、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
27、保护自己隐私权的方法（p55）
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
法律保护的方式P55
侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响要求精神赔偿等。
第三单元
1、 教育的含义和作用（p58--60）
教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承和催化活动，是连接过去和未来的中介。
一方面，教育是每个人生活的准备，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础
当代技术迅猛发展，在这种情况下，只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对民族、国家来说，教育成就未来
2、 什么是受教育权？（p60）
所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
3、 什么叫义务教育？实行义务教育的目的和法律依据是什么？（p61）
所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业
4、 义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思？（p61）
略
5、 义务教育有什么特征？（p61）
它具有强制性、公益性和统一性。
6、 作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务？（p64）
其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
7、 什么叫财产，财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68--69）
略
8、 什么叫财产所有权？（p70）
财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
9、 法律为什么要保护公民财产的所有权？（p71）
公民个人所有的合法财产，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。
10、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？（p72--73）
我国的民事法律，是保证公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往要采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人的经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。
我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。国家审判机关依据刑法，追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权
11、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（P74）
个人：①确认财产所有权的归属。是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提
②当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，请求法院强令不法占有人返还原物
③当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，要求侵权人赔偿损失
行政：当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权
12、什么叫遗产？作为遗传必须具备哪些条件？（P76）
其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法财产
13、什么叫被继承人和继承人？（p76--77）
法律上将遗留财产的死者称为被继承人；将依法继承死者遗产的人，称为继承人
14、继承人包括那些人，继承人的范围是根据什么确定的？（p77）
我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。是根据血缘关系、婚姻关系、婚姻关系和抚养关系确立的
15、什么叫继承权？（p77）
继承权是继承人依法取得被继承人遗产的权利
16、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（p77-78）
法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。在我国现在阶段，多数继承采用的是这种方式，这是一种十分重要的继承方式。
遗产份额的分配原则是：第一，一般情况下，应当均等分配；第二，特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等
第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，有第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。
17、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？（p78）
遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿充分财产。（遗嘱继承优先于法定继承）
18、什么叫遗赠？（p79）
公民将自己的财产待死后不留给亲属，而是赠给法定继承人以外的人
19、有效遗嘱必须具备哪些条件？（p79）
立遗嘱人必须具有遗嘱能力，立遗嘱人的意思必须真实，遗嘱内容必须合法，遗嘱的形式必须合法，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人
20、什么叫智力成果？（p81）
智力成果，主要是依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
21、什么叫智力成果权？（p82）
智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等
22、消费者权益的权益为什么需要保护（p86--87）保护消费者权益有什么重要意义？（p89）
对经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。
在现代社会，商品花色品种繁多，构造日益复杂，这使得消费者难以从直观上了解商品的性能和质量，从而在选购上处于被动地位；相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往处于不利的地位。
意义：保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活
23、我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（9项）（p91）
《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严于民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利
24、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）
我们作为消费者也要履行我们自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
25、作为消费者应该这样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（p93--94）
①练就一双“慧眼”
增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目跟随其他消费者，从而充分行使消费者的权利，选择适当合理的消费行为
②我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，具备这方面的知识，我们就能自觉地运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争
③在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。在侵权行为发生以后，我们则应勇敢地拿起法律的武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。
26、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)
与经营者协商；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据和经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
第四单元
1、 你认为什么是公平？（p100--101）
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，每个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益
2、公平对于社会稳定和发展有哪些作用？（p102）
在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间的信任感降低，导致报复行为。
3、面对现实生活中的不公平现象，我们应该怎么办？（p104--105）
增强权利意识，善于寻求解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
调整自己的思维方式，价值观念
崇尚和平、支持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手
4、 什么是正义行为，什么是非正义行为？（p109）
凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为
正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己
5、正义制度有什么作用？（p109--110）
制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度的支持，就难以实现社会的公平
6、正义与公平的关系是怎样的？（p111）
公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。
7、我们应该怎样自觉维护正义？（p112--113）
（1） 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义
（2） 面对非正义的行为，我们要采取积极的态度与非正义行为作斗争
8、正义感的具体内容有哪些？（p113）
对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义
9、为什么要做一个有正义感的人？（p114）
（1） 只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
（2） 有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量
（3） 做有正义感的人，更重要的是去感悟，以升华道德境界，去践行，以伸张正义
10、怎样做一个有正义感的人？（p115）
（1） 如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；
（2） 如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助
11、为什么合作需要公平？
社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受权益而不付出，否则对其他人不公平。公平的合作必然是互惠的合作
12、为什么社会发展需要正义？
反面：（1）如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中
（2）如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解
正面：（1）正义有利于生存和发展。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的发展。
（2）利于公平。正义的制度给予人们公平合作的支持和保障
（3）正义有利于人际关系的和谐。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。
大力神DEVSTATOR 挖地虎 合体金刚 职责：超级战士
“思考和胜利不能混为一谈”
形象
有着巨大的身躯和令人畏惧的外形，大力神是六个挖地虎成员——吊钩，推土机，搅拌机，清扫机，碾压机，拖斗——组合而成的合体金刚，他行动迟缓笨拙，但是他强大的破坏力足以使他出色地摧毁任何挡在他面前的目标，六个挖地虎成员的思维混在一起的同时，大力神具有了他自己独特的个性，由于六个成员的意见很少能达成一致，这使他的个性受到了限制。他的思维经常受到来自不同成员的强烈抵制或是反对，正如此，大力神看起来更像是一个凭本能行动的生物——通常他自己还没有来得及考虑周全行动的目的，就已经开始了行动，因此他的攻击简单，直接，充满暴力。
能力
大力神有很多功能众多的组件，但是受思维功能的限制，他看起来笨重不堪，他高60英尺，身强力壮，一击就可以摧毁一座桥梁，手持太阳能来复q，可以射出摄氏10,000度的高温光线，最远射程6英里。
弱点
大力神缓慢笨拙，容易被绊倒。六个挖地虎成员糟糕的配合限制了他的反应速度。这使他能被很多的对手轻易击散。
吊钩Hook隶属 挖地虎 职责：工程师/外科专家
“及时备受挫折，也要尽善尽美”
形象
就如同宝石一样，吊钩在工作的时候表现出的耐心和精确使他成为所有变形金刚当中最具艺术性的工程人员，不管是修复微芯片还是接合丙根钢轨，他的目标就是精细完美。可能是因为他是个完美主义者，所以他势力，自大，轻视其他的挖地虎成员，在他眼里，他的那些同伴都是粗鲁的傻瓜，尽管吊钩的声誉并不太好，可是大家还是被他的高超技术所折服。因此他在霸天虎的很多邪恶行动中充当了重要的角度。
能力
工程车辆形态下，吊钩可以吊起20吨的重物。他在安置这些重物的是时候，误差可以小到00001%。机器人形态下，他作为一名霸天虎外科专家，同样表现出色。工程车辆形态下他的装备有火箭发射器。机器人形态下，他装备一支激光q。吊钩和其他挖地虎成员组成大力神，吊钩是大力神的肩/头部。
弱点
在工作或是执行任务时，由于追求完美，吊钩会使他整体的工作效率下降，这使他和他的挖地虎同伴在执行某些危险任务时，可能会被汽车人发现，导致失败。过工使用起重功能，他的起重臂会出现折损。断裂现象。
铲土机Scrapper 隶属 挖地虎 职责：挖地虎首领/建筑工程师
“我的作品就是敌人的纪念碑——我的工作就是为我的敌人立墓碑”
形象
铲土机为霸天虎设计建设的精美完善的都市和发电厂，充分的体现了他在建筑方面的天赋，同他毫不起眼的外形一样，他所设计的建筑完全能很好的隐迹于人为的建筑当中，面对同伴给予的赞许，他很谦虚地说：“是大家赋予我源源不断的灵感，”毕竟他只是在履行自己的职责。但他藏匿于建筑工地中，对他的敌人进行突袭，这和谦虚相对，可是另外一码事儿。采用这种手段，铲土机努力从威震天那里赢取更多的荣耀和赞赏，多少也显漏了他的阴损恶毒的个性。正如此，威震天认为他是挖地虎中最有价值的战士。
能力
工程车辆形态下，铲土机的铁铲可以切开12英寸厚的碳钢板，最大举重大30吨，将备上他的单涡推动的浮翼，他可以以60英里/小时的速度飞行250英里。机器人形态下，他非常强壮，装备一支激光q，同其他挖地虎成员一起组合成大力神，铲土机是大力神的右腿。
弱点
飞行时的铲土机，由于缺乏速度和机动性，使他很容易成为敌人的靶子。他的铁铲也很容易因为金属疲劳现象产生断裂。
搅拌机Mixmaster隶属 挖地虎 职责：原料制作
“越坚硬的钢铁，融化得越快。”
形象
在搅拌机灼热的搅拌滚筒里，没有任何东西是安全的。在制作新原料地时候，他会利用任何必然的原料，无论是无生命的岩石还是有生命的机器人。他经常会将豪华轿车放入搅拌筒里。然后将他们做成钢梁，当他搅拌原材料的时候，与其说他是个挖地虎战士，还不如说他就是一个咯咯怪叫的中世纪老巫婆—制作新的原料的程序就像是一个神秘的仪式。有时候其他震天虎成员在观看他搅拌原料的时候，很想知道是不是搅拌机的逻辑中心出了什么问题，以至于他的行为这么神秘兮兮的```尽管如此，他们还是对搅拌机的劳动成员没有任何疑义。
能力
工程车辆形态下，搅拌机利用各种酸液、粘合填料，可以将任何物质放入他的搅拌筒内进行加工处理，生成新的原料。他是个“轮式自行化学实验室。”卡车顶上装备的红外线炮威力巨大，射出的光线最高温度可达8000摄氏度，攻击距离8英里。机器人形态下，他手持一支激光q，装备在肩部的光学扭曲发射器可以使机器人的视觉系统发生紊乱，同其他挖地虎成员一起组合成大力神，搅拌机是大力神的左腿。
弱点
如果在搅拌机的搅拌滚洞里加入碱性物质，他的搅拌混合功能会失去功效。
清扫机scavenger隶属 挖地虎 职责：挖掘/援救
“每件事物都有它的价值，我也是。”
形象
清扫机近乎狂躁地想要找到每件事情的价值，不顾一切地想要证明自己在他的霸天虎同伴中的价值，尤其是他的挖地虎同伴。挖掘一座山丘和挖掘别人家的后院对他来说没有任何的区别，他从来都不关心私有财产这个概念，一切都是为了完成任务，也为了能显示自己的存在价值，他近乎冷酷病态地执着让别人感到厌恶，这也加深了他的自卑心理。霸天虎的首领威震天也意识到他的缺点，“正中行为对于一个宠物也许是有点，可对于一个霸天虎战士来说，绝对是缺点。”倒是因为清扫记的独特技能让他在有时候会显得至关重要，所以威震天再容忍他的继续存在。
能力
工程车辆形态下，清扫机的强力挖土铲上装备有多种电磁、离子、电子和气体传感器、这是他能够准确地分析出半径500码内的土壤成分。他也可以发射声纳探测波，通过对回升的分析，他可以分析出12英里深度的底层结构及其土壤成分，准确率可达80%。他的强力挖土铲和他的声纳探测结合运用，清扫机可以锁定金属或者土壤中的任何未知成分，这恐怕是清扫机对霸天虎的侵略事业最大的价值了。车辆形态下，他另外装备一架导d发射器。机器人形态下，他装备一直激光q。同其他挖地虎成员一起组合成大力神，清扫机是大力神的右臂。
弱点
清扫机糟糕的判断能力大大消弱了他卓越的工作能力，继而使他的能量消耗过大。他总是频繁使用它的挖土产，因为产生了很重要的金属疲劳现象
碾压机Bonerusher 隶属 挖地虎 职责：破坏
“不断破坏，直到土崩瓦解”
形象
碎石满地的废墟是碾压机心中的至胜美景，矗立的大厦总是让他觉得不爽，破坏，不仅是他的工作，也是他的表演秀，他总是喜欢向他的同伴夸耀他的表演才能。威震天也意识到挖地虎们这种令人害怕的威力—正是这种力量，可以帮助霸天虎更有效率的攫取地球的资源，碾压机对的人和世界的观点可以归结为他一直信奉的信条：“世间一切都是一片尘埃，我是说，当我经过之后！”
能力
工程车辆形态下，碾压机的铁铲最大能够产出800。，000磅/平方英寸的推力，时速可达到30英里每小时，这足以使他能够摧毁任何一栋结构的建筑物，坚硬的钛刚装甲能他不被落下的重物砸伤，使用短距震荡炸d，可以帮助自己更高效地完成破坏工作，机器人形态下，他装备一只激光q，碾压机和其他的挖地虎成员一起，组合成大力神，他是这个庞然大物的左臂。
弱点
由于推土机热衷于破坏，这了的主持建造工作的挖地虎成员当中并不太受欢迎。有时他破坏的建筑物会直接砸在他自己身上，有时甚至是被深埋其下，难以脱身。
拖斗longhaul 职责：运输 隶属 挖地虎 职责：运输
“只有补给线跟得上，前线才会稳固”
形象
面对枯燥乏味的运输工作，拖斗并不打怵，因为他知道他的工作也很重要，同他的挖地虎同伴一起，他的任务是建造大量的能量补给站，为战场上的霸天虎供给能源。拖斗在这个职位上做的十分出色，并同其他出入战场的霸天虎战士一样，赢得很多荣誉。这让拖斗很高兴，因为他对霸天虎内部的“级别划分”有着很透彻的见解：威震天从来都不在意什么级别，只要是赢得威震天的赞许，这也就够了。
能力
工程车辆形态下，拖斗最大载重90吨，可以行驶1200英里。车上加装一个双管热跟踪导d发射器。机器人形态下，他装备一支激光q。同其他的挖地虎成员一起组合成大力神，拖斗是大力神的腰/背部。
弱点
拖斗速度缓慢，有时会闷闷不乐，这影响了他的表现。对待轻视他的工作的人的挑衅，即使明知道打不过他也会冲动地动手开战。
合体金刚COMBINERS
合体金刚的发展
大战期间，合体金刚这一最强大的武器出现了。合体技术的优点就是：多个金刚组合成一个新的，更巨大的个体，其力量强过任何一个单独个体，这个心的个体有自己的独立意识，但更多的是整个组合金刚的集体意识。霸天虎领袖威震天参看“霸天虎”指派挖地虎部队开发这种技术。结果，由六位挖地虎成员组合而成的第一位合体金刚诞生了。他就是：大力神，合体技术的产生引起了霸天虎和汽车人两派之间的新一轮的军事技术竞争。
合体技术的适格者
并不是所有的赛伯坦人都能适应并成为这项技术的适格者，在威震天的*威下，很多赛伯坦人成为了这种技术试验的牺牲品。就像“三变战士“参看“震荡波的试验”，能够成功地适用于这项技术的变形金刚都需要有一些与生俱来的特性，被选中的团队不仅要在外形上重新改造，以此来完成外形的合体，并同时重新编排合体部队的思想意识，进而完成精神的融合，这样才能让合体金刚的能力超过所有合体部队的实力总和。
正版的变形金刚玩具是隶属美国孩之宝玩具品牌的，产地有在美国，国内在东莞也有生产。
“有用与无用”的三重思考
江西 刘京平
话题引入
五四运动前后，中国学术界涌现出一大批大师级人物。他们不仅在国内享有盛誉，在国际上也有一定影响。这些大师是怎样炼成的呢？胡适的好友、北京大学第一位女教授陈衡哲曾对女儿任以都说： “我们那一代人出去留学，都有一个理想，就是学成归国，要为国家、人民尽点儿心力、做点儿事。你们这一代却对公众的事没有什么理想，只愿念个学位，找份好差事，这算什么？”直到晚年，任以都还对母亲的这番话记忆犹新。她说： “她们那一代，开辟了很多新路径、新园地，为日后中国的发展打下良好的基础，满怀崇高的理想与抱负，一心为国家人民贡献心力。”
但在成功学甚嚣尘上的当今，在拜金主义汹涌的眼下，许多人谈论人和事，总喜欢习惯性地追问一句： “这有什么用？值多少钱？”读课外书是为了写作文，学艺术是为了赚大钱，考研读博是为了更好地就业。就连学生搞小发明、进行研究性学习、参与社会实践，大人都要追问： “升学能加分吗？”人际交往，动辄以有没有用来考量；请客送礼，更指望一时三刻就有回报。
思考点发掘
一、有用才有位置，有用才有价值
抗战最艰难的时期，能够保家卫国即为有用；以阶级斗争为纲的时期，能够检举揭发即为有用；以经济建设为中心的时期，能够抓到“老鼠”，即为有用。无论时代风云如何变幻，要在社会上谋取一定的地位或职位，就必须让自己有用；想要让人生过得有价值，就必须让自己对他人、对社会发展有用。
素材拉练
屠龙之技
《庄子·列御寇》： “朱汗漫学屠龙于支离益，殚千金之家，三年技成，而无所用其巧。”深度解读：
再绝妙的本领，如果不能化为现实的用处，也只能是摆设和噱头；倘若为此花费过多的精力、物力和财力，就容易落下笑柄。换句话说，学习必须从实际出发，讲求实际的作用。
声音魔术师
游江艳
一个塑料袋用手一搓，就发出煎鱼的声音；两只小碗来回一敲，听来就像千军万马在奔腾；几块绸布轻轻一抖，就发出熊熊大火燃烧的声音，这就是魏俊华手里的拟音世界。
魏俊华每次出门，总能带回好多别人瞧不上眼的破烂玩意儿，破石头、烂棍子，一到她手上就成了宝贝。正是这些宝贝让她完成了700多部**、几千部电视剧的声音创作，**如《霸王别姬》《云水谣》《天下无贼》《青红》，电视剧如《三国演义》《乔家大院》《潜伏》。
拟音不是一件容易事，用魏俊华的话来说， “做拟音的都是心灵手巧的人”。曾有一个导演大雨天跑来敲魏俊华家的门。“魏老师，您可得过来救救场啊！”原来该导演在其**《五彩石的路》中，要表现包饺子的场景，有人一边剥葱，一边眼泪哗哗地流。“导演，不成了，眼睛都看不见屏幕啦！”魏俊华看着乐坏了，赶忙找来一截尼龙绳，两手来回搓动，剥葱的声音立刻出来了。
56岁的魏俊华至今还记得为《三国演义》拟音时的种种场景。草船借箭那一场，她用棍子在废磁带条上敲打，模拟箭射进草里的声音。遇到少数民族攻寨剧情时，她反复构思，拿着道具不断尝试，生怕某个声音不合民族习惯。
每个拟音师都有自己的绝技，而魏俊华的绝技不计其数。影片《中国窑》，讲述的是一个窑烧出巨大的香炉，拉到山顶的寺庙供奉的故事。魏俊华做好拟音，请导演验收，看到一半，导演突然说：“停，停，停，我要看看魏老师是怎么做出来的，怎么比真声音还像！”导演冲进录音棚，只见魏俊华眼睛盯着屏幕，两手放在洗脸盆里，一手移动脸盆，一手摩擦脸盆，不时变化频率，巨大的香炉搬运声就这么活灵活现地出来了，导演看得目瞪口呆。
“**里的大水战，到咱这儿一盆水就搞定，偌大的d棉花场景也只是一张弓的技巧。”魏俊华对自己的手艺特别自信。看过张艺谋导演的《古今大战秦俑情》的人都对**里有人一脚踹在石台上，大石门“嘣”一声打开的情形印象特别深刻。实际上，魏俊华只用一块砖头就将这声音模拟出来了。
一位上年纪的导演曾到录音棚探班，看见椅子就拉来坐下，没想椅子一歪，扑通一声摔倒在地上。众人见状也不敢笑，魏俊华赶忙上前扶起老爷子。 “椅子怎么回事啊？”老爷子一脸怒气，魏俊华笑呵呵地安慰道： “您别见怪，我们这是拿来模拟声音的。”说着，拉过椅子，晃晃悠悠几下，皇帝坐轿的声音就出来了，棚里人这才笑成了一团。
（摘自《中国青年报》）
深度解读：
许多东西，在普通人眼里不过是废品，可到了能人手里，全都变废为宝。变废为宝的关键在哪儿？是对事业的孜孜以求、对生活的无限热爱。像魏俊华这样心灵手巧的人，简直把声音玩到了极致，把生活变成了艺术。
想要赚大钱、出大名，首先必须想清楚：我能为社会、为他人提供怎样的优质服务？当你有能力为他人的生活更美好贡献力量，当你能够为社会的发展、国家的繁荣昌盛贡献力量，金钱、名望、仰慕和社会地位，你想挡都挡不住。
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1是金子总会发光。你可知道，《甄嬛传》里的甄嬛，新《笑傲江湖》里的东方不败、《神雕侠侣》中的小龙女、《倚天屠龙记》中的赵敏和周芷若、**《赤壁》中的小乔、《泰坦尼克号》里的罗丝……她们的声音居然来自同一个配音演员。近日，配音演员季冠霖火爆网络，令许多网友惊叹：一个人竟然能配出这么多种不同的声音，这才是真正的“中国好声音”。其实，季冠霖凭借炉火纯青的专业功底爆红是意料之中的事。在这样一个追求多元的时代，越是幕后的真功夫，越能以出其不意的方式打动人心。用句俗话来解释，就是，不怕货比货，就怕自己不是货，只要是金子，早晚都能放射光芒。
2技术让生活更惬意。要是我问你，你们小区楼梯间的灯几点钟关，你会不会感到诧异？其实就在七八年前，小区的住户们还为此开会讨论。现在，声控灯一出，问题立马解决。既不浪费电，也不让人摸黑。科技解决麻烦，由此可见一斑。当IT男没日没夜地加班时，许多人以为该对慰藉心灵的宠物说再见了。莫里斯却能另辟蹊径，依靠自己所掌握的技术，让狗狗“摇着尾巴，等待天上掉馅饼”。莫里斯今年30岁，家住英国威尔士。身为IT男的他从早忙到晚，经常不能回家。为了让爱犬托比吃得饱，莫里斯专门开发了一套基于Twitter的程序，无论身在地球的哪个角落，只要能上网，就不会饿着托比。需要喂食时，莫里斯会发布一条"@feedtoby（喂托比）"的Twitter消息。家中电脑收到后，就会启动蜂鸣器，托比听到声音后会跑过来，坐在管子下面等着。此时，一个马达启动，打开活门，狗粮会从管子落到托比的碗里。摄像头则拍下托比进食的照片，通过Twitter发送给莫里斯。生活如麻，难题不断，但技术高手总能手到擒来，轻松搞定。
二、物尽其用，人尽其才
对于母鸡来说，钻石肯定不如麦粒有用；对于考生来说，写几篇诗文肯定不如解几道理化题有用；对于目光短浅的人来说，休渔禁捕肯定不如竭泽而渔有用……如果有一块土地需要栽种果树，你是建议栽种“桃三杏四梨五年，枣树当年能卖钱”之类的常见品种，还是栽种“公公栽树、孙子摘果”的公孙树（银杏树）？
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思路决定出路
宋国有个人善于配制防治冻疮的药，祖祖辈辈都用这种药涂抹在手上，靠漂洗棉絮过日子。有。个外乡人听说了，出一百两黄金买下他的药方，献给吴王。吴王很高兴，高官厚禄封赏了那个外乡人。吴王凭此药方武装军队，与越国进行水战，把越国军队打得落花流水。古今‘中外，捧着金饭碗讨饭的例子数不胜数。
深度解读：
有人说： “垃圾是放错了地方的宝贝。”反过来说： “宝贝放错了地方就是垃圾，或者价值大打折扣。要想物尽其用就要善于发现物之作用与价值，使之最大化。人也一样，每个人都有其长处，善于发现并充分发掘其潜能，便会人尽其才，实现人生价值。
莫言谈文学之用
去年，莫言在斯德哥尔摩领奖时，曾以幽默之语“文学与物理学、化学、医学等相比确实没有什么用处，但文学的有用之处正在于它的无用”结束他的致辞。谁知这番“文学无用”的论调一时间引发各种不满，有人认为莫言的言辞“严重贬低了文学的精神价值，极大降低了作家的社会评价”。莫言就此回应说：“人们曲解了我字面上的意思，我说文学最大的特征就是它的非功利性，怎么成了贬低文学？文学是人类最高贵的精神活动，我是在用我的方式肯定文学的价值！”生怕再次引起误解，莫言进而补充道： “一个人得了病，就得去看医生，但一个人两三天不看小说也不会危及生命。文学就像头发，很多人即使是大秃瓢也能健康地活着，只是美观问题。不过你看那挖出的上千年古墓里，骨肉都与泥土融为一体了，唯有头发留存下来……”
（摘自4月20日《文汇报》）
深度解读：
1 10块钱，可以买3颗草莓，也可以买一本书；对于没有文化的人来说，草莓可以吃，书有什么用？每年的高考状元，可以选择金融管理专业，也可以攻读伦理学。许多人会认为，金融管理意味着高收入好前景，但攻读伦理学有什么用？你买台空调，入冬后房间马上就能充满温暖；而买本莫言的《生死疲劳》，读后却发现很难立刻改变什么。但老祖宗早就告诫：“腹有诗书气自华，饱读文学趣味佳。”此言得之。
2文学的力量。文学和科学相比较确实没有什么用处，但是它的没有用处正是它伟大的用处。莫言用这句话结束了他简短的获奖致辞，也给人以无限的遐想。文学虽不能果腹，也无法御寒，却可以点燃人们心中的万丈豪情，激发人们冲天的干劲儿。孔子云：“（文学）可以兴，可以观，可以群，可以怨。”古往今来，因一部小说、一首诗词、一部**而改变历史的正反案例不胜枚举。至于文学对个人成长的价值，梁文道在《悦己》中有精辟的论述： “读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，都是来自这种时刻。”
3文学的价值。中国文联主席铁凝曾说：“无用的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是无用的，然而一切都有痕迹，我们沉重的肉体会因某些时刻无用的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。”莫言之所以要在领取诺贝尔文学奖时，对全世界的文学爱好者说“文学最大的用处，也许就是它没有用处”，就因为文学不是物质的，在拜金主义盛行、成功学横行的当今，文学兑现不了人们的现实功利性。虽然作家富豪榜年年评，作家通过文学作品致富的越来越多，但如果哪位作家从一开始，就想着通过文学赚大钱成富豪，那这个作家一定难以成功。没有这些功利的念头驱使，才有可能创作出优秀作品，才能达到文学的“灵魂工程师”境界。至于奖金，至于稿酬，不过是“上帝”给作家的额外馈赠而已。
三、无用之用，实乃大用
每个人不能单靠吃米而活着，活着，应该有更高远的追求。黑格尔说，一个民族只是关心当下的事情，是没有未来的；一个民族有一些关注天空的人，才有希望；一个民族能审视灵魂，才有未来。所以哲人劝告： “假如你有两块面包，最好用其中的一块去换取一朵水仙花。”
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无用之用，实乃大用
庄子与弟子走到山脚下，见一棵大树，枝繁叶茂，特别显眼。弟子忍不住问伐木者：“请问师傅，如此好的木材，怎么无人砍伐？”伐木者对此树不屑一顾道： “这何足为奇？此树毫无用处。用来做舟船，则沉于水；用来做棺材，则很快腐烂；用来做器具，则容易毁坏；用来做门窗，则脂液不干；用来做柱子，则易受虫蚀，此乃不成材之木。”庄子对弟子说：“此树因不材而得以终其天年，看似无用，实乃大用。”弟子恍然大悟： “桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，却不知无用之用也。”
深度解读：
有用难免带来祸患，由是观之， “无用之用，乃至大用”。另外这里“大树”的“无用”是世间价值观的判断，而这种判断使多少“大树”毁于一旦。恰如我们当今的教育，学生按老师、家长、社会的“有用”方向努力，而收起自己的爱好、兴趣乃至个性，最终成了世俗眼中的“有用之材”，却失去了自我。
对求知的尊重与搞笑诺贝尔奖
20世纪50年代，剑桥的两个学生经常在本尼特街上的老鹰酒吧吃午餐。1953年的一天，其中一个名叫克里克的学生冲进酒吧，宣布“我们已经发现了生命的秘密”，不过，另一个学生沃森觉得，这样说为时尚早。但不管怎样，这个酒吧的一张桌子背后至今仍镶嵌着一块铜牌： “克里克和沃森在这里宣布发现DNA的双螺旋结构。”1962年，这两个剑桥学生和莫里斯·威尔金斯共享诺贝尔医学奖。关于这个划时代的发现，克里克形容，当时只是试图通过对大脑的研究，查出“灵魂到底是什么”。最令学生津津乐道的还是那个来自林肯郡的农夫之子——埃塞克-牛顿。他17岁进入三一学院，学生时代的他，用速记法记录他的罪过，从逃避做礼拜到偷毛巾。1669年，他的老师将教授教职让给了他，因为老师认为，学生的能力比自己强。这一年，牛顿27岁。谁知，此后的一个苹果，促成他的划时代著作《数学原理》。为什么剑桥会诞生那么多精英？许多人试图寻找答案。这里的老师和学生告诉记者，或许就是对“求知的尊重”。
关于科学发明，还有一则富含深意的奖项——搞笑诺贝尔奖。由美国人马克-亚伯拉罕创办。入选“搞笑”版诺贝尔奖的科学成果必须是“乍看之下令人发笑，之后发人深省”，能激发人们对科学、医学和技术的兴趣。获奖者自费到场领奖，奖品是由廉价材料制成的手工艺品，4个星期内就会“土崩瓦解”，但颁奖者却是货真价实的往届诺贝尔奖获奖者。第22届搞笑诺贝尔奖颁奖大会上，身体向左侧倾斜时，看到的埃菲尔铁塔会变小，这一有趣的发现使荷兰的研究者收获了本届搞笑诺贝尔心理学奖；一支英美科学家组成的团队获得了搞笑物理学奖，因为他们分析出由于慢跑者的脑袋挡住了前进的运动路线，所以在慢跑时马尾辫不是上下晃动，只能左右摇摆；另外，你知道端咖啡走路时如何才能不将咖啡洒出来吗？美国加州大学两位教授对咖啡洒出来的现象进行了科学的解释，并凭此获得了搞笑流体力学奖；解剖学奖的荣誉授予了来自荷兰和美国的科学家，因为他们发现黑猩猩可通过观看屁股照片来辨别同类。
深度解读：
人们对未知事物穷根究底的好奇心与无尽遐想是科学发展的内在动力。一部科学发展史，就是人类对未知事物的追问和探索被不断合理化的历史。18世纪的头10年中，剑桥三一学院的学生要学习《人类理解论》《上帝创世智慧》《读史方略》等。此外，他们还要学习几何学，但没有一个人会问： “学这个有什么用？”在急功近利时代，不妨让自己静下心来，听从内心的指引，忘却尘世的功利。
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1 “看似无聊，实则有趣”的科学奖。“菠萝科学奖”是中国本土的搞笑科学奖。其获奖结果，看似无聊，实则有趣。中山大学的周欣悦团队通过500人次实验，发现采用数钱或用包括金钱的单词造句的方法，可减轻被试者的疼痛程度，荣获心理学奖。华中农业大学食品科学技术学院团队对瓦罐汤进行了主要滋味物质研究，告诉大家，瓦罐能保证内部环境相对平稳，并使鲜美物质不被分解，荣获化学奖。数学奖颁给了龙年春晚机器人舞蹈表演团队，医学生物奖给了利用Y染色体鉴别曹 *** 身世之谜的复旦大学和中科院上海生命科学研究院计算生物学研究所。浙江求是高等研究院“脑一机接口”研究团队运用信息技术提取猴脑运动皮层的神经元信号，指示机械手进行抓、勾、握、捏的动作，从而实现了猴脑控制机械手的任务，荣获物理学奖。叶永烈荣获幻想奖，是因为其在1961年写的《小灵通漫游未来》一书里，提及了气垫船、环幕立体**、隐形眼镜、无线电话……如今几乎都变成了现实。
2偷懒催生新发明。当心爱的狗狗从外面“疯”回来，浑身脏兮兮而且散发着难闻的气味，有多少人曾经幻想过要把它扔进洗衣机？但多半是笑笑而已，尽管不乐意，还得亲自给狗狗洗澡。只有法国人没有止于幻想，发明了自动洗狗机，只需轻轻一按，你的狗狗就会在半小时内“神奇大变身”——从又脏又臭变成干净蓬松。拓展开来，我们还能发现，不愿意忍受一遍遍起身去调电视机的麻烦，便发明了遥控器；不愿意忍受洗衣服的麻烦，便发明了洗衣机；不愿意忍受用脚丈量地球的麻烦，便发明了汽车、火车和飞机；不愿意忍受爬高楼的麻烦，便发明了电梯；不愿意忍受一遍遍重复计算的麻烦，便发明了数学公式：世界如此精彩，都是懒惰所赐！这样看来，吃苦耐劳未必是好事，任劳任怨未必受表扬。绞尽脑汁思考怎样让生活更美好，并为之实现而不懈努力，也许才是当今青年的历史使命。
学问二字，须要拆开看，学是学，问是问，学习 八年级 政治下册第十课的知识要多问。我整理了关于八年级政治下册第十课的知识点，希望对大家有帮助!
八年级政治下册知识点：第十课 我们维护正义
1、什么是正义：
我们都愿意生活在正义中。被欺负了，有人斥责欺人者;受委屈了，有地方鸣冤申诉;被侵权了，有法律制裁侵权者;有困难了，有人伸出援助之手。
2、正义的意义： 如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。正义是人类良知的声音。
3、正义的要求： 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
4、正义的行为和非正义的行为： ①在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为;
②凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
5、正义制度的作用：
公平的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益，也都受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。
6、制度的正义性的表现：
制度的正义，有的表现为惩罚违法行为，对非正义进行矫正，即矫正的正义;有的表现为对资源和利益的恰当分配，保证社会公平，即分配的正义;有的则通过制定严格的程序，让大家都来遵守，以保证正义的实现，即程序的正义。
7、我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的群体，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。
8、社会发展需要正义
正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步;没有正义的制度就没有真正的公平;正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员;正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。
9、正义与公平的关系：
当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。
10、正义对社会制度和人际关系的重要价值(作用)。
公平为人们提供了发展的权利和机会，正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。
正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。如果失去了正义的支撑，那么，社会的大厦就会土崩瓦解。
11、正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。
①正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，就是在维护正义。
②我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
12、非正义行为：
①非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。
②面对非正义的行为，选择消极的态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是一个人的利益。
13、正义感的具体内容：
一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。
14、社会发展需要有正义感的人：
我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会，只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
15、有正义感的人具有的品德：
有正义感的人为人正直，做人堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。
16、如何做有正义感的人：
①有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
②做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界;去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。
③我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
八年级政治下册知识点(一)
宪法保障公民权利
l宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位
l 宪法是母法,其他法律法规(如刑法,民法,立法法等)是子法
1,为什么说宪法是国家的根本大法 P21
(1),宪法规定国家生活的根本问题
(2),宪法具有最高的法律效力
(3),宪法的制定,修改程序比普通法律更为严格宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过
如何理解宪法具有最高的法律效力
第一,普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据
第二,普通法律不能和宪法相违背,相抵触,否则将被视为违宪而被宣布无效
u 在我国,人民代表大会行使立法权,人民政府行使行政管理权,人民法院独立行使审判权,人民检察院独立行使检察权
u 宪法是公民权利的保障书:宪法不但规定公民的基本权利,还规定国家机关保护公民权利的任务,使公民权利得到切实的保障
n 国家权利来自于人民,使公民通过权利的享受赋予的凡不是由公民政治权利授予的权利都不是合法权利,另一方面,国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利
我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系
①立法保障:立法机关制定和完善各种法律法规,使公民在保护自身权益中有法可依
②司法保障:完善律师制度,法官制度和法律援助制度
2,作为一名公民,如何树立宪法意识,维护宪法的权威 P22
首先,要认真学习宪法,自觉遵守宪法;
其次,要积极行使公民的监督权利
总之,我们应自觉行使对公共权利的监督,积极参与国家的政治生活,关心国家管理事务
八年级政治下册知识点(二)
公民的权利和义务
1公民的权利和义务是谁规定的 (是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的 (宪法)P14
2公民的基本权利有哪几类 公民的基本义务有哪几类 P14
公民的基本权利有以下5类:
(1)公民的平等权利即所有公民,在法律面前一律平等
(2)公民的政治权利与自由
如选举权与被选举权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由
(3)公民的人身自由权利
如公民的人身自由,人格尊严,住宅不受侵犯权利
(4)公民的社会生活权利
如宗教信仰自由权利; 教育 科学 文化 权利和自由;妇女 儿童 权利等
(5)公民的社会经济权利
劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等
公民的基本义务有以下三类:
(1)公民对国家履行的义务
如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等
(2)公民对社会履行的义务
如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等
(3)公民对家庭履行的义务
如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等
l 受教育,劳动,抚养和教育子女,与违法犯罪作斗争,既是公民的权利,又是公民的义务
u 休息日,游客在公园赏花——劳动者的休息权
2怎样理解我国公民权利与义务的统一 P15
第一,公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的(对等性)
(1)在权利与义务的法律关系上是对应而存在的
(2)有权利就有义务,有义务就有权利
(3)每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者
(4)不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利
第二,公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的(制约性)
第三,公民的某些权利与义务是相互结合的(合一性)
如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务
l 维护权利主要包括三方面内容P15:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利
l 依法享有权利P15——是指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害
l 依法行使权利 P15——是指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由
l 尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位
5,怎样自觉履行义务 P15
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