我想知道郝斌老师为什么要从程序员转为去做老师。有真正知道的认给我解答吗

中国的程序员35岁是道坎，一般不是转行就是转文职

能继续搞开发写程序，或是成为项目经理的少之又少。

咱们国家现在主要还是做外包，一般的大学毕业生，不用太刻苦的

大学4年平均年代码量有8000行的，那些外包足能应付

人家雇个新大学毕业生，肯定比雇个35岁的程序员价钱低。

这个问题很大，我来答一下。

首先要说的是结构性失业。

高校培养体制和产业需求的错位先不提，对于博士硕士这类的高学历人才，其实要考虑的是国家投资与体制道路问题。

我国有很多技术领域，离美帝都是几十年的差距。这些差距单靠民营企业去追，总体上不可能。你的技术和别人存在代差，常态竞争下必然存在严重的成本和功能劣势。没多少民企能做到华为这种，愿意拿其他业务的收益来填补追赶成本。多数民企的本能选择，还是直接绕开。那为了保证供应链安全，减少国际政治受制于人，就只能国家上了。

国家上，自然是国家掏钱，主导投资；国家综合脑力，主导产业规划。很多时候，还得国家直接组织国营企业，主导 科技 的应用，靠补贴和行政意志来实现 科技 和市场的初步内循环。

这就出现了一个内生的悖论：

为了实现该领域的追赶，在公立教育为主体的环境下，该领域的人才培养数量一定是扩张的；但该领域的市场环境基本由国家主导规划，这等于说，该领域的人才需求基本是定额的。这种定额不仅反映在国家主导的产业规模上，更反应在国家主导规划的市场环境上：原本是一片荒芜地，国家主导规划出了龙头，这些龙头也确实能拿到大钱、给出大量人才需求。但这些龙头是国家意志捏出来的，不是市场环境长出来的。

聊美帝的半导体，你怎么也得聊一下57年的仙童公司。到69年美帝开半导体工程师大会，在会的400位工程师基本都出自仙童；

聊中国的中芯国际，你确实可以聊57年中科院的应用物理研究所。但真正的产业起点，恐怕得到90年的908工程。而908工程实际上没有多少气色。聊有意义的产业起点，得到96年的909工程。就像集巨资打造了一个金字塔的塔尖，但金字塔的底层，是空的。

只靠塔尖突破不是不可以，国家只要持续提供投资和订单就行。

但对于没有进入这个塔尖的人才，麻烦就大了：你能去哪？

市场上没有坚实的中低层次公司可以吸纳你。即使有，恐怕这些层次的公司并没有你的专业岗位。这就像十年前的程序员，就业机会基本就在北上广深杭珠，其他城市的互联网岗位极少。就算回老家找到了一个互联网岗位，往往也是卖软件、运营账号、开淘宝店，和写代码没多少关系。庆幸美帝对中国互联网的投资一直很狂热，“互联网化”也是个能普及开的 社会 基建。熬到今天，金字塔的中低层有了，程序员全国就业的机会也大大宽松了。但对于更加专门化的生化环材，他们还处在只有塔尖的阶段。

因此对于没有进入塔尖的高学历人才，最好的出路，就是直接离开自己的专业。学历摆在这里，写代码搞自媒体搞量化交易考公务员，综合能力的起点都够了，也算一种降维打击。虽然看着有些大材小用，但人是要吃饭交租的嘛。

这就是一种有意的“过剩培养”。

从国家的角度来说，这条路线是不会改变的：本来就没有中低层给我塔尖输送人才，如果我还不过剩培养，那怎么保证团队的质量？

但对个人而言，就是一场百不存一的惨烈竞争。而且往往赢了竞争，如果没有进入体制内侧重规划的道路，收益也很小。没有中低层，塔尖的薪酬机制是严重缺乏市场反馈的。所以中人之姿的，能溜的都在溜。宏大叙事很振奋，但我家真有一头牛的时候，多数人是不愿成为时代的代价的。

以上就是关于我想知道郝斌老师为什么要从程序员转为去做老师。有真正知道的认给我解答吗全部的内容，包括:我想知道郝斌老师为什么要从程序员转为去做老师。有真正知道的认给我解答吗、为什么越来越多的研究生和博士生竞争基层事业单位、等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！