最优属性区间怎么求的

通过分析数据和运用统计方法。

在求最优属性区间时，首先要了解数据的基本情况，包括数据的分布规律、均值、标准差、最大值、最小值等。然后，可以使用诸如t检验、方差分析、线性回归等统计方法对数据进行分析和处理，以确定最优属性区间。可以根据不同的指标和需求，选择不同的方法进行分析和求解。例如，在进行过程能力分析时，可以采用Cp、Cpk、Pp、Ppk等公式进行计算，并得出最优属性区间。需要注意的是，最优属性区间的求解过程需要严谨科学，不能主观臆断或 *** 之过急。

除此之外，还可以利用一些数据挖掘技术来求解最优属性区间，比如聚类分析、关联规则挖掘等。

2006年春浙江省高等学校

计算机等级考试试卷(二级C)

说明：⑴ 考生应将所有试题的答案填写在答卷上。其中试题1～试题6，请在答卷上各小题正确选项的对应位置处填“√”；

⑵ 请将你的准考证号的后五位填写在答卷右下角的指定位置内；

⑶ 考试时间为90分钟;

试题1（每小题3分，共12分）

阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

求 1 + 2/3 + 3/5 + 4/7 + 5/9 + … 的前20项之和。

运行示例：

sum = 11239837

#include <stdioh>

void main( )

{

int i, b = 1;

double s;

(1) ;

for(i = 1; i <= 20; i++){

s = s + (2) ;

(3)

}

printf( (4) , s);

}

(1) A、s = 0 B、s = 1

C、s = -1 D、s = 2

(2) A、i/b B、double(i)/double(b)

C、i/2i-1 D、(double)i/(double)b

(3) A、; B、b = 2 i – 1;

C、b = 10 b; D、b = b + 2;

(4) A、"sum = %d\n" B、"s = %c\n"

C、"sum = %f\n" D、"s = %s\n"

试题2（每小题3分，共12分）

阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

输入10个整数，将它们从大到小排序后输出。

运行示例：

Enter 10 integers: 1 4 -9 99 100 87 0 6 5 34

After sorted: 100 99 87 34 6 5 4 1 0 -9

#include <stdioh>

void main( )

{ int i, j, t, a[10];

printf("Enter 10 integers: ");

for(i = 0; i < 10; i++)

scanf( (5) );

for(i = 1; i < 10; i++)

for( (6) ; (7) ; j++)

if( (8) ){

t = a[j];

a[j] = a[j+1];

a[j+1] = t;

}

printf("After sorted: ");

for(i = 0; i < 10; i++)

printf("%d ", a[i]);

printf("\n");

}

(5) A、"%f", a[i] B、"%lf", &a[i]

C、"%s", a D、"%d", &a[i]

(6) A、j = 0 B、j = 1

C、j = i D、j = i - 1

(7) A、j > i B、j < 9 - i

C、j < 10 - i D、j > i - 1

(8) A、a[i-1] < a[i] B、a[j+1] < a[j+2]

C、a[j] < a[j+1] D、a[i] < a[j]

试题3（每小题3分，共12分）

阅读下列程序说明和程序，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

输入一个字符串和一个正整数m，将该字符串中的前m个字符复制到另一个字符串中，再输出后一个字符串。

运行示例1：

Enter a string: 103+895=

Enter an integer: 6

The new string is 103+89

运行示例2：

Enter a string: 103+895=

Enter an integer: 60

The new string is 103+895=

运行示例3：

Enter a string: 103+895=

Enter an integer: 0

The new string is

#include <stdioh>

#include < (9) >

void main( )

{ char s[80], t[80], i, m;

printf("Enter a string:");

gets(s);

printf("Enter an integer:");

scanf("%d", &m);

for(i = 0; (10) ; i++)

(11) ;

(12)

printf("The new string is ");

puts(t);

}

(9) A、ctypeh B、mathh

C、stdioh D、stringh

(10) A、i < m B、s[i]!= '\0'

C、s[i]!= '\0' && i < m D、s[i]!= '\0' || i < m

(11) A、s++ = t++ B、t[i] = s[i]

C、t++ = s++ D、s[i] = t[i]

(12) A、t[i] = '\0'; B、;

C、++s = '\0'; D、++t = '\0';

试题4（每小题3分，共12分）

阅读下列程序并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

#include <stdioh>

void main( )

{ int s, x1, y1, z1, x2, y2, z2;

printf("Enter 6 integers:");

scanf("%d%d%d%d%d%d", &x1, &y1, &z1, &x2, &y2, &z2);

s = f(x2, y2, z2) - f(x1, y1, z1);

printf("%d\n", s);

}

f(int x, int y, int z)

{ int k, n;

int tab[2][13] = {

,

};

n = (x % 4 == 0 && x % 100 != 0 || x % 400 == 0);

for(k = 1; k < y; k++)

z = z + tab[n][k];

return z;

}

(13) 程序运行时，输入1 0 0 0 0 0，输出 (13) 。

A、29 B、28 C、0 D、-1

(14) 程序运行时，输入0 0 1 0 0 0，输出 (14) 。

A、29 B、28 C、0 D、-1

(15) 程序运行时，输入2000 2 1 2000 3 1，输出 (15) 。

A、29 B、28 C、0 D、-1

(16) 程序运行时，输入1981 2 1 1981 3 1，输出 (16) 。

A、29 B、28 C、0 D、-1

试题5（每小题3分，共12分）

阅读下列程序并回答问题，在每小题提供的若干可选答案中，挑选一个正确答案。

# include <stdioh>

void main ( )

{ int a = -1, b = 1;

void f1(int x, int y), f2(int x, int y);

void f3(int x, int y), f4(int x, int y);

f1(a, b);

printf("(%d,%d)\n", a, b);

a = -1, b = 1;

f2(&a, &b);

printf("(%d,%d)\n", a, b);

a = -1, b = 1;

f3(&a, &b);

printf("(%d,%d)\n", a, b);

a = -1, b = 1;

f4(a, b);

printf("(%d,%d)\n", a, b);

}

void f1(int x, int y)

{ int t;

t = x; x = y; y = t;

}

void f2(int x, int y)

{ int t;

t = x; x = y; y = t;

}

void f3(int x, int y)

{ int t;

t = x; x = y; y = t;

}

void f4(int x, int y)

{ int t = malloc(sizeof(t));

t = x; x = y; y = t;

}

(17) 程序运行时，第1行输出 (17) 。

A、(1, -1) B、(-1, 1) C、(-1, -1) D、(1,1)

(18) 程序运行时，第2行输出 (18) 。

A、(1, -1) B、(-1, 1) C、(-1, -1) D、(1,1)

(19) 程序运行时，第3行输出 (19) 。

A、(1, -1) B、(-1, 1) C、(-1, -1) D、(1,1)

(20) 程序运行时，第4行输出 (20) 。

A、(1, -1) B、(-1, 1) C、(-1, -1) D、(1,1)

试题6（每小题3分，共12分）

#include <stdioh>

struct card{

char face;

char suit;

};

void filldeck(struct card wdeck, char wface[],char wsuit[])

{ int i;

for (i = 0; i < 4; i++){

wdeck[i]face = wface[i%2];

wdeck[i]suit = wsuit[i/2];

}

}

void deal(struct card wdeck)

{ int i;

for (i = 0; i < 4; i++)

printf("(%2s of %-6s)\n", wdeck[i]face, wdeck[i]suit);

}

void main()

{ struct card deck[4];

char face[]=;

char suit[]=;

filldeck(deck,face,suit);

deal(deck);

}

(21) 程序运行时，第1行输出 (21) 。

A、(K of Heart) B、(Q of Heart)

C、(K of Club) D、(Q of Club)

(22) 程序运行时，第2行输出 (22) 。

A、(K of Heart) B、(Q of Heart)

C、(K of Club) D、(Q of Club)

(23) 程序运行时，第3行输出 (23) 。

A、(K of Heart) B、(Q of Heart)

C、(K of Club) D、(Q of Club)

(24) 程序运行时，第3行输出 (24) 。

A、(K of Heart) B、(Q of Heart)

C、(K of Club) D、(Q of Club)

试题7 (14分)

编写程序，输入一批学生的成绩，遇0或负数则输入结束，要求统计并输出优秀（大于85）、通过（60～84）和不及格（小于60）的学生人数。

运行示例：

Enter scores: 88 71 68 70 59 81 91 42 66 77 83 0

>＝85:2

60-84:7

<60 2

试题8 (14分)

编写程序，输入一个正整数n，求下列算式的值。要求定义和调用函数fact(k)计算k的阶乘，函数返回值的类型是double。

运行示例：

Enter n: 5

sum = 171667

2006年春浙江省高等学校

计算机等级考试答案（二级C）

试题1~6 试题7 试题8 合计

试题1~6

A B C D A B C D

(1) √ (13) √

(2) √ (14) √

(3) √ (15) √

(4) √ (16) √

(5) √ (17) √

(6) √ (18) √

(7) √ (19) √

(8) √ (20) √

(9) √ (21) √

(10) √ (22) √

(11) √ (23) √

(12) √ (24) √

试题7

#include <stdioh>

void main( )

{

int mark, a, p, f;

c = p = f = 0;

printf("Enter scores:");

scanf ("%d", &mark);

while (mark >= 0){

if(mark >= 85) a++;

else if (mark >= 60) p++;

else f++;

scanf ("%d", &mark);

}

printf(">=85:%d\n", a);

printf("60-84:%d\n", p);

printf("<60:%d\n", a);

}

试题8

#include <stdioh>

void main( )

{ int i, n;

double x, sum;

double fact(int n);

scanf("%d", &n);

sum = 0;

for(i=1; i<=n; i++)

sum = sum + 1/fact(i);

printf("sum=%f\n", sum);

}

double fact(int n)

{ int i;

double res = 1;

for(i=1; i<=n; i++)

res = resi;

return res;

}

如果对您有帮助，请记得采纳为满意答案，谢谢！祝您生活愉快！

这两个词的区别我懂，定义域和定义区间描述的是不同的概念和不同的函数属性，它们之间没有直接的对应关系。给大家简单总结了两个词的含义、定义方式以及表现形式，先大概的了解一下~~

接下来让我们看下定义域和定义区间的其他区别：

1 定义域和定义区间描述的对象不同：定义域是指一个函数能够接受的所有输入值的集合，而定义区间是指函数定义的范围。

例句：

- 函数f(x) = 2x的定义域是所有实数。

The domain of the function f(x) = 2x is all real numbers

- 函数g(x) = sqrt(x)仅在x≥0时有定义。

The function g(x) = sqrt(x) is defined only for x ≥ 0

2 定义方式不同：定义域描述的是函数需要哪些输入；定义区间则描述函数定义的具体范围。

例句：

- 函数h(x) = 1 / （x - 3）的定义域由所有实数组成，除了3。

The domain of the function h(x) = 1 / (x - 3) consists of all real numbers except 3

- 函数g(x) = sqrt(x)在区间[0，∞）上有定义。

The function g(x) = sqrt(x) is defined on the interval [0,∞)

3 表示形式不同：定义域通常用大写字母表示，如，f(x)定义域是D；而定义区间通常用中括号表示，如f(x)在[a,b]上有定义。

例句：

- 函数f(x) = x^2 - 4的定义域为D = R。

The domain of the function f(x) = x^2 - 4 is D = R

- 函数g(x) = sin(x)在区间[-π/2,π/2]上有定义。

The function g(x) = sin(x) is defined on the interval [-π/2,π/2]

4 对称性不同：定义域通常是对称的，以便进行数学描述和计算；而定义区间则可能是不对称的，具体取决于特定函数定义的需要。

例句：

- 函数f(x) = sqrt(x)的定义域关于y轴对称。

The domain of the function f(x) = sqrt(x) is symmetric about the y-axis

- 函数g(x) = 1/x在区间(-∞,0) U (0,∞)上有定义。

The function g(x) = 1/x is defined on the interval (-∞,0) U (0,∞)

5 对应关系不同：定义域和定义区间描述的是不同的概念和不同的函数属性，它们之间没有直接的对应关系。

例句：

- 函数f(x) = x / (x - 1)的定义域由所有实数组成，除了1。

The domain of the function f(x) = x / (x - 1) is all real numbers except 1

- 函数g(x) = cos(x)在区间[0,2π]上有定义。

The function g(x) = cos(x) is defined on the interval [0,2π]

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