如电器使用过程中出现问题给您带来不便，我们深表歉意，麻烦您拨打公司客服热线，我们将安排工作人员为您提供上门维修服务，感谢您的来电！
服务区域；全市各区及周边等辖区均有维修网点，统一报修,就近安排维修上门服务
一、能工巧匠：为您提供优质服务
《工程师背景核查》：身份认证、健康认证
《工程师专业培训》：岗前培训、技能认证
《工程师工具齐备》：检测、省时省力
二、服务快人两步，省时岂止一点
《响应快、上门快》本服务采用线上预约，3-5分钟响应，就近安排工程师上门，快人一步。
三、计价器报价
《直营工程师》：持证上岗，并为工程师购买保险，作业安全，责任由平台保障
《价格公道》：若工程师未按计价器报价，可全额退款
《一次修好》：让您省时、省心、省钱
《超长质保》：关于保修，同性质且同部位保修90天
四、实力铸就品牌我们用数据说话
设有27家直属直营全资子公司，樱花售后服务/售后服务在线预约号码服务覆盖全国近2200+城市及区域，拥有53000+工程师，涵盖维保服务品类95+，服务家庭与企业3000万+。
五、服务流程
六步标准服务流程，给您安心、贴心的服务
预约下单–上门检测并报价–开始服务–服务完并验收–完成服务提供保修卡–客服回访
六、服务详情
1若由于我们的原因未能完成服务，不收取任何费用。樱花售后服务/售后服务在线预约号码维修后同性质且同部位的故障保修90天（除自备材料、简单维修、人为因素、外观件、动物破坏、私自拆机、进水、玻璃件以及其他不可抗力因素导致的故障）。
2预约过程不产生费用。服务已包含上门费，上门报价后因客户原因放弃服务仅收取50元上门费。
3我们会对您的进行隐藏，请不要私下与工程师联系服务，感谢支持。
公司专业维修为主，本公司始终坚持质量至上，顾客第一的经营原则。严格的管理制度，一流的服务质量，专业的维修技师， 先进的检测设备，良好的至诚信誉，深受广大客户的信赖。
我公司的维修技术人员都经过系统的专业培训，并从业多年，累积了丰富的维修经验，同时有售后服务技师与工程师加入，公司技术人员对各类家用电器维修相有着相当准确和快捷的维修、抢修能力！
维修中心始终本着“至城奉献、以致求信”的宗旨！“锐意进取、不断开拓”的精神，！只要您拨打一个电话，我们将竭诚为您服务！维修中心收费方面严格执行总公司的《维修收费标准》，杜绝了公司维修人员乱收费行为。
维修服务范围已经覆盖到了城市（六城区以及周边区县）的每一个角落。随时为你提供优质快速的上门维修服务。
全国服务区域：
广州市（荔湾区、越秀区、海珠区、天河区、白云区、黄埔区、番禺区、花都区、南沙区、从化区、增城区）
韶关市（武江区、浈江区、曲江区、乐昌市、南雄市）
深圳市（罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区、龙华区、坪山区、光明新区）
珠海市（香洲区、斗门区、金湾区）
汕头市（龙湖区、金平区、澄海区）
佛山市（禅城区、南海区、顺德区、三水区、高明区）
江门市（蓬江区、江海区、新会区、台山市、开平市）
湛江市（赤坎区、霞山区、坡头区、麻章区、廉江市）
茂名市（茂南区、电白区、高州市、化州市、信宜市）
肇庆市（端州区、鼎湖区、高要区）
惠州市（惠城区、惠阳区）
梅州市（梅江区、梅县区）
汕尾市（城区）
河源市（源城区、东源县）
阳江市（江城区、阳东区）
清远市（清城区、清新区）
东莞市（莞城区、南城区、东城区、万江区、石龙镇、石排镇、茶山镇、企石镇、桥头镇、东坑镇、横沥镇、常平镇，虎门镇、长安镇、沙田镇、厚街镇，寮步镇、大岭山镇、大朗镇、黄江镇，樟木头镇、谢岗镇、塘厦镇、清溪镇、凤岗镇，麻涌镇、中堂镇、高埗镇、石碣镇、望牛墩镇、洪梅镇、道滘镇））
中山市（石岐区、东区、西区、南区、五桂山区、火炬开发区、黄圃镇、南头镇、东凤镇、阜沙镇、小榄镇、东升镇、古镇镇、横栏镇、三角镇、民众镇、南朗镇、港口镇、大涌镇、沙溪镇、三乡镇、板芙镇、神湾镇、坦洲镇）
潮州市（湘桥区、潮安区）
揭阳市（榕城区、揭东区、惠来县、普宁市）
杭州市(上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区、余杭区、萧山区、富阳区、临安区、建德市)
宁波市(海曙区、江北区、北仑区、镇海区、鄞州区、奉化区、余姚市、慈溪市)
温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区、瑞安市、乐清市、永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县、龙港市)
绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区、诸暨市)
湖州市(吴兴区、南浔区)
嘉兴市(南湖区、秀洲区、海宁市、平湖市、桐乡市、嘉善县、海盐县)
金华市(婺城区、金东区、义乌市)
衢州市(柯城区、衢江区)
台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)
舟山市(定海区、普陀区)
南京市(玄武区、秦淮区、鼓楼区、建邺区、栖霞区、雨花台区、江宁区、浦口区、六合区、溧水区、高淳区)
无锡市(滨湖区、梁溪区、新吴区、锡山区、惠山区、江阴市、宜兴市)
徐州市(云龙区、鼓楼区、贾汪区、泉山区、铜山区、邳州市、新沂市)
常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区、金坛区、溧阳市)
苏州市(姑苏区、虎丘区、吴中区、相城区、吴江区、昆山市、常熟市、张家港市、太仓市)
南通市(崇川区、通州区、海门区、如皋市、启东市、海安市)
连云港市(连云区、海州区、赣榆区)
淮安市(清江浦区、淮安区、淮阴区、洪泽区)
盐城市(亭湖区、盐都区、大丰区)
扬州市(广陵区、邗江区、江都区、宝应县、仪征市、高邮市)
镇江市(京口区、润州区、丹徒区、丹阳市、扬中市、句容市)
泰州市(海陵区、高港区、姜堰区、兴化市、靖江市、泰兴市)
宿迁市(宿城区、宿豫区)
石家庄市（长安区、桥西区、新华区、井陉矿区、裕华区、藁城区、鹿泉区、栾城区）
唐山市（路北区、路南区、古冶区、开平区、丰南区、丰润区、曹妃甸区）
秦皇岛市(海港区、山海关区、北戴河区、抚宁区）
邯郸市（邯山区、丛台区、复兴区、峰峰矿区、肥乡区、永年区）
邢台市(襄都区、信都区、任泽区、南和区）
保定市(竞秀区、莲池区、满城区、清苑区、徐水区）
张家口市(桥东区、桥西区、宣化区、下花园区、崇礼区、万全区）
承德市(双桥区、双滦区、鹰手营子矿区）
沧州市（运河区、新华区）
廊坊市(广阳区、安次区）
郑州市（中原区、二七区、管城回族区、金水区、上街区、惠济区）
开封市（龙亭区、鼓楼区、禹王台区、顺河区、祥符区）
洛阳市（涧西区、西工区、老城区、瀍河区、洛龙区、吉利区）
焦作市（山阳区、中站区、解放区、马村区）
商丘市（睢阳区、梁园区）
周口市(川汇区、淮阳区）
驻马店市（驿城区）
南阳市(宛城区、卧龙区）
昆明市（呈贡区、盘龙区、五华区、官渡区、西山区、晋宁区、东川区）
曲靖市（麒麟区、沾益区、马龙区）
玉溪市（红塔区、江川区）
大理市（下关镇）
沈阳市（和平区、沈河区、大东区、皇姑区、铁西区、苏家屯区、浑南区、沈北新区、于洪区、辽中区）
大连市（中山区、西岗区、沙河口区、甘井子区、旅顺口区、金州区、普兰店区）
哈尔滨市（道里区、南岗区、道外区、平房区、松北区、香坊区、呼兰区、阿城区、双城区）
牡丹江市（东安区、西安区、爱民区、阳明区）
大庆市（萨尔图区、龙凤区、让胡路区、红岗区、大同区）
长沙市（芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区、望城区、宁乡市、浏阳市、长沙县）
株洲市（天元区、芦淞区、荷塘区、石峰区、渌口区）
湘潭市（雨湖区、岳塘区、湘乡市）
衡阳市（雁峰区、石鼓区、珠晖区、蒸湘区、南岳区）
邵阳市（双清区、大祥区、北塔区、新邵县）
岳阳市（岳阳楼区、云溪区、君山区）
常德市（武陵区、鼎城区）
张家界市（永定区、武陵源区）
益阳市（资阳区、赫山区）
娄底市（娄星区）
郴州市（北湖区、苏仙区）
怀化市（鹤城区、洪江管理区）
合肥市（瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河区、肥东县、肥西县、长丰县、庐江县、巢湖市）
芜湖市（镜湖区、弋江区、鸠江区）
蚌埠市（龙子湖区、蚌山区、禹会区、淮上区）
淮南市（大通区、田家庵区、谢家集区、八公山区、潘集区）
马鞍山市（花山区、雨山区、博望区）
淮北市（相山区、杜集区、烈山区）
安庆市（迎江区、大观区、宜秀区、桐城市）
阜阳市（颍州区、颍泉区、颍东区）
宿州市（埇桥区）
滁州市（琅琊区、南谯区）
六安市（金安区、裕安区、叶集区）
亳州市（谯城区）
济南市（历下区、市中区、槐荫区、天桥区、历城区、长清区、章丘区、济阳区、莱芜区、钢城区）
青岛市（市南区、市北区、李沧区、城阳区、崂山区、黄岛区）
枣庄市（薛城区、市中区、峄城区、山亭区、台儿庄区、滕州市）
烟台市（莱山区、芝罘区、福山区、牟平区、蓬莱区）
威海市（环翠区、文登区）
南昌市（东湖区、西湖区、青云谱区、青山湖区、新建区、红谷滩区、南昌县）
九江市（浔阳区、濂溪区、柴桑区）
上饶市（信州区、广丰区、广信区）
抚州市（临川区、东乡区）
宜春市（袁州区、樟树市）
吉安市（吉州区、青原区）
赣州市（章贡区、南康区、赣县区）
景德镇市（珠山区、昌江区）
萍乡市（安源区、湘东区）
鹰潭市（月湖区、余江区、贵溪市）
武汉市（江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、蔡甸区、江夏区、黄陂区、新洲区、东西湖区、汉南区）
黄石市（黄石港区、西塞山区、下陆区、铁山区、大冶市、阳新）
十堰市（张湾区、茅箭区、郧阳区）
宜昌市（夷陵区、西陵区、伍家岗区、点军区、猇亭区）
襄阳市（襄城区、樊城区、襄州区、枣阳市）
鄂州市（鄂城区、华容区、梁子湖区）
荆门市（东宝区、掇刀区）
孝感市（孝南区）
荆州市（荆州区、沙市区）
黄冈市（黄州区、麻城市）
咸宁市（咸安区）
随州市（曾都区）
南宁市（青秀区、兴宁区、西乡塘区、江南区、良庆区、邕宁区、武鸣区）
柳州市（柳北区、柳南区、柳江区、城中区、鱼峰区）
桂林市（象山区、秀峰区、叠彩区、七星区、雁山区、临桂区）
梧州市（长洲区、万秀区、龙圩区）
北海市（海城区、银海区、铁山港区）
兰州市（城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区）
太原市（杏花岭区、小店区、迎泽区、尖草坪区、万柏林区、晋源区）
大同市（平城区、云冈区、新荣区、云州区）
呼和浩特市（回民区、新城区、玉泉区、赛罕区）
包头市（昆都仑区、东河区、青山区、石拐区、九原区、白云鄂博矿区）
西安市（新城区、碑林区、莲湖区、雁塔区、灞桥区、未央区、阎良区、临潼区、长安区、高陵区、鄠邑区）
宝鸡市（渭滨区、金台区、陈仓区）
咸阳市（秦都区、杨陵区、渭城区）
延安市（宝塔区、安塞区）
榆林市（榆阳区、横山区）
安康市（汉滨区）
长春市（南关区、朝阳区、绿园区、二道区、双阳区、宽城区、九台区）
吉林市（船营区、龙潭区、昌邑区、丰满区）
福州市（鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区、长乐区）
厦门市（思明区、湖里区、集美区、杏林区、海沧区、同安区、翔安区）
莆田市（城厢区、荔城区、秀屿区、涵江区）
泉州市（鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区）
漳州市（芗城区、龙文区）
贵阳市（观山湖区、南明区、云岩区、花溪区、乌当区、白云区）
遵义市（汇川区、红花岗区、播州区）
六盘水市（钟山区、水城区）
西宁市（城中区、城东区、城西区、城北区、湟中区）
成都市（锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、青白江区、龙泉驿区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、都江堰市、崇州市）
绵阳市（涪城区、游仙区、安州区）
泸州市（江阳区、龙马潭区、纳溪区）
德阳市（旌阳区、罗江区）
遂宁市（船山区、安居区）
乐山市（市中区、沙湾区、五通桥区、金口河区、峨眉山市）
宜宾市（叙州区、翠屏区、南溪区）
南充市（顺庆区、高坪区、嘉陵区）
达州市（通川区、达川区）
广安市（广安区、前锋区）
眉山市（东坡区、彭山区）
银川市（兴庆区、西夏区、金凤区）
乌鲁木齐市（天山区、沙依巴克区、新市区、开发区、水磨沟区、头屯河区、达坂城区、米东区）
海口市（秀英区、龙华区、琼山区、美兰区）
三亚市（海棠区、吉阳区、天涯区、崖州区）中专学校是初中生的必选之路。对于初中生而言，读中专学校有前途吗？中专学校的课程设置与高中相接趋，学生可以在中专学校就读三年，完成高中学业。这样，学生可以节省一年的时间，提前进入社会，就业或升学。中专学校的学生毕业后，可以直接升入大学，也可以升入高中。
益阳市第一职业中专学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1模具制造技术模具数控2汽车运用与维修汽修3旅游服务与管理旅游4幼儿保育幼师5电子技术应用电子技术6美发与形象设计形象设计7计算机应用计算机/电脑益阳市第一职业中专学校美发与形象设计介绍美发与形象设计专业是培养学生具有国际视野和创新能力的专业，学生毕业后可以在时尚界、媒体、广告、形象设计等领域发挥自己的才华。这个专业对学生的要求很高，除了要具备扎实的专业基础知识和技能之外，还要具有良好的团队合作精神和创新能力。
益阳市第一职业中专学校美发与形象设计
就业面向：本专业毕业生主要面向美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告影视媒体等单位,从事美 发与形象设计等 *** 作和相关用品的营销工作。
职业资格证书举例：美发师、艺术化妆师
培养目标：本专业培养美发与形象设计工作人员。
益阳市第一职业中专学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的专业人才的重要途径，也是满足社会对计算机人才需求的主要途径。计算机应用专业的学生除了具有计算机基本知识和应用能力外，还应具有较强的分析、解决问题的能力。
益阳市第一职业中专学校计算机应用
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的 *** 作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的 *** 作技能;4、具有计算机主流 *** 作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
基本学制：3~4年
益阳市第一职业中专学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是为学生提供培养具有旅游行业管理能力的人才的专业。学生在这个专业中将学习到旅游行业的基本知识和商业 *** 作，这对他们未来的就业有很大的帮助。
益阳市第一职业中专学校旅游服务与管理
就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
职业能力要求：1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。
专业方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联
益阳市第一职业中专学校模具制造技术介绍模具制造技术专业是培养具有较强的模具设计、制造工艺及制造技术能力的高级专门人才的专业。专业课程主要包括模具设计、模具制造工艺、模具制造技术、模具材料、模具制造设备等。毕业生能够在模具设计、模具制造、模具生产企业从事模具设计、开发、制造、安装、调试等工作。
益阳市第一职业中专学校模具制造技术
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、极限配合与技术测量、模具制造 工艺与加工技术、冷冲压模具制造、型腔模具制造等。在校内进行模具制造、装配综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守 *** 作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读模具图样;3、掌握模具制造的基本知识,能进行模具制造的基本 *** 作;4、具有使用量具与仪器检测模具零件加工质量的基本能力;5、具有应用模具CAD / CAM 进行模具生产的基本能力;6、具有典型冷冲压模具与型腔模具制造、装配与调试的基本能力。
基本学制：3~4年
专业方向：冷冲压模具制造、型腔模具制造、模具装调与维修
益阳市第一职业中专学校电子技术应用介绍电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程技术人才的专业。它主要面向工业、农业、交通、建筑、医疗、环保等各行各业的电子技术应用需求，培养具有电子技术应用能力的高级工程技术人才。
益阳市第一职业中专学校电子技术应用
对应职业：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工
专业代码：091300
培养目标：本专业培养一般电子产品生产、应用的一线 *** 作人员、销售与服务人员。
益阳市第一职业中专学校汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业，它可以为学生提供一个很好的就业平台。汽车运用与维修专业的学生可以在汽车维修行业或者汽车运输行业发展。这个专业的学生需要具备很好的技能，才能在这个行业中取得成功。
益阳市第一职业中专学校汽车运用与维修
职业资格证书举例：机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守 *** 作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。
专业代码：082500
对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>技校是专门培养技能人才的院校，主要开设有工业技术、设计、商业管理、农林技术、医疗卫生技术等专业。技校毕业生就业前景广阔，可以到各行各业从事技术工作。
益阳高级技工学校简介：益阳高级技工学校是经湖南省人力资源和社会保障厅批准成立，益阳市人民政府主办的全日制公办学校。学校办学历史悠久，工匠精神底蕴深厚，是“国家级重点技工学校”，“湖南省示范性中职学校”。学校环境优美，交通便利，师资雄厚，实训条件优越。现有在籍学生3800余人,年培训社会人员2000多人。学校开设有会计、计算机程序设计、机械制造技术、汽车制造与装配、机电设备安装与维修、数控加工技术、模具制造技术（工具钳工）、汽车维修、电子商务、计算机平面设计、旅游服务与管理、工业机器人应用与维护、体育休闲服务与管理等专业。其中机械制造技术是省级示范特色专业，工具钳工是省级精品专业。学校积极推行“毕业证”，可开展21个工种的初、中、高、技师的职业等级鉴定。学生在取得毕业证的同时，通过培训考试可获取本专业及相关专业国家职业资格证书。学校着力凝练技能特色，注重技能竞赛，强调“以赛促教，以赛促改”，不断推进教育教学改革。师生多次在国家、省、市级竞赛中获奖，在全省技工院校中名列前茅。学校坚持以学生为中心理念，培育学生社会主义核心价值观，弘扬正能量，通过管理育人、服务育人、环境育人，打造平民教育、幸福教育。学校以开设技能就业班为主，以对口升学班为辅，致力打通学生升学通道，在市内首开高职单招班，2023年第一届高职单招班，多名同学被长沙民政职业技术学院、湖南工业职业技术学院等国家、省示范骨干高职院校录取，满足学生升学需求和家长对孩子成才的期盼。学校是“中央财政支持机械制造加工实训基地”、“湖南省技工院校校企合作研修平台”、益阳市职业教育三大公共实训基地，是益阳市企事业单位职工和职业院校师生技能竞赛赛点单位。学校积极拓宽学生就业区域，搭建就业平台，先后与中联重科、三一重工、东风日产、鸿准模具、广汽菲亚特、广州电装、南沙电装、清溢光电等100多家国内外知名企业签订就业合作协议，学生就业率高达96%以上。并与上海、重庆、深圳、长沙、益阳等地的知名企业开展校企合作专业共建，促进产教融合。学校始终坚持立德树人的办学方针，以服务经济社会发展为办学宗旨，以就业为导向，办人民满意的职业教育，秉承育人为本、工学结合、厚德强技、学以致用的办学理念，坚持质量立校、内涵强校、人才兴校，为社会培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线的高技能型人才。
益阳高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机程序设计艺术设计2休闲体育服务体校3电气自动化设备安装与维修自动化4计算机广告制作艺术设计5电子商务电子商务6机电设备安装与维修机电/机械7美术设计与制作艺术/舞蹈/表演8工业机器人应用与维护工业机器人9数控加工模具数控10汽车装饰与美容美容美发11机床切削加工其他中职12多媒体制作计算机/电脑13模具制造模具数控14汽车制造与装配汽修15汽车维修汽修益阳高级技工学校专业详细介绍专业名称：美术设计与制作
美术设计与制作专业是学习设计和制作各种美术作品的专业。主要学习的内容包括美术史、艺术理论、设计原理、制作技术等。这个专业对学生的要求很高，需要有较强的艺术天赋和创造力。
美术设计与制作专业是学习设计和制作各种美术作品的专业。主要学习的内容包括美术史、艺术理论、设计原理、制作技术等。
益阳高级技工学校美术设计与制作
就业面向：本专业毕业生主要面向广告形象传播、视频与平面媒体、多媒体设计制作公司、会展企业等 现代传媒单位,从事视觉传达、图文设计、多媒体产品的设计、制作、营销工作。
职业能力要求：1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养;2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程;3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识;4、具有一定的设计表达能力,能识读设计制作图和设计效果图,并绘制简单的效果图;5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布;6、能熟练使用美术设计软件,完成相关产品的简单设计与制作;7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识,能从事一般美术设计产品的营销与服务工作。
基本学制：3年
专业名称：汽车维修
汽车维修专业是一个非常有前景的专业，因为汽车的使用越来越普及，维修专业的人才也越来越紧缺。如果你想要进入这个行业，那么你就要好好准备，努力学习。汽车维修专业的学生可以选择从事维修工作，或者在汽车生产企业从事设计、研发等工作。
益阳高级技工学校汽车维修
专业代码：082500
专业方向：汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待
继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
专业名称：计算机程序设计
计算机程序设计专业是培养具备计算机系统分析和设计能力，熟悉计算机系统结构、编程语言、 *** 作系统、数据库、网络和应用软件的高级应用人才的专业。
益阳高级技工学校计算机程序设计
专业教学主要内容：常用软件应用、计算机信息录入技术、图形图像处理、网页设计与制作、制图软件应用、计算机程序设计、数据库应用、Web 程序设计、软件工程基础等。在校内进行数据与信息处理业务综合实训、软件设计与测试综合实训;在相关企业进行综合 实习和顶岗实习。
基本学制：3~4年
专业代码：090800
专业名称：汽车制造与装配
汽车制造与装配专业是一个非常有前景的专业。它主要培养学生的制造与装配技能，使其能够在汽车制造与装配行业中发挥更大的作用。这个专业的学生可以在汽车制造与装配行业中工作，也可以到其他行业发展。
益阳高级技工学校汽车制造与装配
培养目标：本专业培养汽车制造与检修的 *** 作、营销与售后服务人员。
对应职业：汽车修理工、汽车装配工、汽车模型工、汽车饰件制造工、汽车生产线 *** 作调整工、装配钳工、内燃机装配工、摩托车调试修理工、起重机驾驶员
就业面向：本专业毕业生主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以 及汽车营销、售后服务等工作。
专业名称：数控加工
数控加工是一门非常重要的专业，它能够帮助学生们掌握一些关键的技能，从而在未来的工作中发挥更大的作用。目前，数控加工专业的发展正处于一个非常好的时期，学生们应该抓住这个机会，加强自己的学习。另外，数控加工专业的就业前景也非常好，学生们可以根据自己的兴趣和能力选择相应的行业。
益阳高级技工学校数控加工
专业代码：051400
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守 *** 作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工 *** 作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
益阳高级技工学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数220人117人79人69人84人6人益阳高级技工学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）汽车制造与装配5年1910元模具制造3年4800元多媒体制作5年1910元机床切削加工（车工）5年1910元汽车装饰与美容5年1910元数控加工（数控车工）5年1910元工业机器人应用与维护5年1910元美术设计与制作5年1910元机电设备安装与维修5年1910元电子商务5年1910元机床切削加工（车工）3年4080元计算机广告制作5年1910元机电设备安装与维修3年4800元电气自动化设备安装与维修5年1910元休闲体育服务5年1910元计算机程序设计5年1910元汽车维修3年4800元汽车维修5年1910元模具制造5年1910元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
益阳高级技工学校属于重点学校吗？高级技工学校
益阳高级技工学校综合评价如何？国家重点技工学校;省示范性中职学校
益阳高级技工学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数150亩52170平方米3200万元300台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数220人117人79人69人84人6人益阳高级技工学校荣誉有哪些？湖南省职业教育培训研究与教材建设先进单位益阳市党建“五化”建设示范基地2017年全国微课比赛学校优秀组织奖2017年全国工匠精神教育系列比赛学校优秀组织奖2019年荣获益阳市技能大赛参赛单位团体一等奖
益阳高级技工学校有什么特色及优势？一、师资力量雄厚，办学实力强劲
学校现有专职教师181人，其中高级以上职称83人，“双师型”教师占70%。学校高度重视师资队伍建设，每年举办教学比武，并选送老师参加国家、省级的骨干教师培。我校余音、龚琼老师的微课作品以及龚琼老师的论文在2017年全国技工院校工匠教育系列比赛中荣获一等奖。学校实训条件优越，有9大专业实训场地1600多个实习工位，是“中央财政支持机械制造加工实训基地”、“湖南省技工院校企合作研修平台”、“益阳市高技能人才职业技能技术鉴定定点单位”。
二、办学形式灵活多样，人才培养多元化
学校秉承“读技校、上大学，就业升学两误”的育人理念，开设了对口升学班、就业技术班，全面打造“高技能+高学历”人才。并相继与众兴教育、德克特、海纳创新、拓野机器人合作办学，新增设了机器人应用与维护、体育休闲管理与服务等专业，充分满足了学生、家长、社会各方面的需求。
三、全程管理、全员育人，贴心服务学生
学校通过五常管理、定点帮扶、企业回访、假期家访等形式，构建全方位、全过程跟踪管理体系，培养学生养成良好的生活习惯和职业素养。学校成立了舞蹈、音乐、美术、篮球、足球、青年志愿者协会等10多个社团。学雷锋争做志愿者、道德讲堂、校园文化节、校园歌手大赛、经典诵读比赛等丰富多彩的文体活动贯穿全年始终，使广大学生受到陶冶，得到教益。就餐形式实行包餐制，统一交费，统一配餐，菜式品种齐全花样多，确保学生获得均衡营养，同时杜绝学生乱花钱、搞攀比。学生宿舍条件舒适，配备了空调、热水器、洗衣机、纯净开水器等生活用品。做到让学生满意、让家长放心。
四、专业设置紧扣市场需求，就业渠道畅通
学校遵循“招生即招工、上课即上岗、毕业即就业”的理念，以“产教融合”为本色、“顶岗实习”为手段、“校企合作”为渠道，大办开展“订单式培养”。学校开设有东风日产班、鸿准模具班、重庆德克特班、深圳拓野机器人班，同时与100多家企业建立了良好的合作关系，学生就业渠道稳定而又畅通。就业率一直保持在98%以上，确保学生有针对性的顶岗实习和优质对口就业。
益阳高级技工学校招生计划：招生专业招生对象招生人数汽车制造与装配应届初中40人模具制造应往届高中40人多媒体制作应届初中40人机床切削加工（车工）应届初中50人汽车装饰与美容应届初中80人数控加工（数控车工）应届初中80人工业机器人应用与维护应届初中40人美术设计与制作应届初中40人机电设备安装与维修应届初中40人电子商务应届初中50人机床切削加工（车工）应往届高中40人计算机广告制作应届初中40人机电设备安装与维修应往届高中40人电气自动化设备安装与维修应届初中40人休闲体育服务应届初中20人计算机程序设计应届初中50人汽车维修应往届高中40人汽车维修应届初中100人模具制造应届初中50人益阳高级技工学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。益阳高级技工学校大家关注的事项：新生入学须知
一、报名时间：从2021年8月26－27日开始办理报名手续。
二、报名资料：报到时须持本人身份z原件和团员（或党员）组织关系，1寸相片10张，确认入学资格，（无身份z，须持本人户口本原件，以便注册后及时发放政策性补助资金）。
三、仪容仪表要求：仪表端庄，服装整洁，男生不留长发、不染发、不纹身；女生不戴耳环、戒指，不涂口红。
四、日常用品：住宿学生自备日常生活用品和学习用品。
五、报到程序：1、招生就业办（填写新生登记表，确定收费标准，领取报到单）2、财务室（凭报到单缴纳相关费用）3、学生科（凭报到单和缴费凭证办理新生注册手续并编入班级）4、行政科（凭报到单购买饭卡和办理住宿手续）5、教务科（凭报到单领取教材）
益阳高级技工学校益阳高级技工学校地址：益阳市桃花仑东路2515号
益阳高级技工学校官网：>笔记本不同于台式电脑，维修比较困难，不过我有次笔记本进水，导致无法开机。
找了很多地方，都答应修，但是要几天时间，我不想等太长时间。
经人介绍，找到一个地方，当时我亲眼看见店老板兼维修师傅拆开，修复，耗时大约一个小时。
我不记得店名和联系电话了。但是我可以把地址告诉你，很好找的。
在桥南坐7路车或26路车往一中方向走，在‘交警支队’下车，继续前行大约150米，右边有个‘皮蛋厂’路口，路口进去10米左右，右边就是。一个规模比较大电脑维修店。维修速度真的很快。不过维修笔记本的费用不低，嘿嘿初中毕业生读技校有前途吗？技校是专门培养技术人才的学校，对于初中毕业生来说，读技校有很多好处。首先，技校的学费相对于其他高校来说要便宜得多，其次，技校的学习时间短，专业课程也比较精练，而且毕业生可以直接就业，这对于初中毕业生来说是很有吸引力的。
益阳高级技工学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机程序设计艺术设计2休闲体育服务体校3电气自动化设备安装与维修自动化4计算机广告制作艺术设计5电子商务电子商务6机电设备安装与维修机电/机械7美术设计与制作艺术/舞蹈/表演8工业机器人应用与维护工业机器人9数控加工模具数控10汽车装饰与美容美容美发11机床切削加工其他中职12多媒体制作计算机/电脑13模具制造模具数控14汽车制造与装配汽修15汽车维修汽修益阳高级技工学校数控加工介绍数控加工是一门非常重要的专业，它能够帮助学生们掌握一些关键的技能，从而在未来的工作中发挥更大的作用。目前，数控加工专业的发展正处于一个非常好的时期，学生们应该抓住这个机会，加强自己的学习。另外，数控加工专业的就业前景也非常好，学生们可以根据自己的兴趣和能力选择相应的行业。
益阳高级技工学校数控加工
专业代码：051400
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守 *** 作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工 *** 作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
益阳高级技工学校模具制造介绍模具制造专业是一个非常有前景的专业，它主要学习制造各种模具的方法和技术。模具制造专业的学生可以在制造业、机械制造业、汽车制造业、航空航天制造业等行业发展。
益阳高级技工学校模具制造
专业代码：051500
继续学习专业举例：高职: 模具设计与制造、材料成型与控制技术本科: 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程
基本学制：3~4年
专业方向：冷冲压模具制造、型腔模具制造、模具装调与维修
益阳高级技工学校休闲体育服务介绍休闲体育服务专业是为学生提供专业的休闲体育咨询、服务和培训的专业。学生可以通过这个专业学习如何开展休闲体育活动、如何为客户提供休闲体育咨询服务、如何管理休闲体育场馆和如何开展休闲体育培训。
益阳高级技工学校休闲体育服务
就业面向：本专业毕业生主要面向体育健身俱乐部、体育休闲娱乐场所,从事健身休闲、娱乐活动的指 导、组织、管理与服务工作。
职业资格证书举例：社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、游泳救生员
继续学习专业举例：高职: 体育服务与管理本科: 社会体育、休闲体育
对应职业：社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、康乐服务员、游泳救生员、场馆专业器械维护员、健身场馆会籍顾问、综合健身教练#☆
益阳高级技工学校多媒体制作介绍多媒体制作专业是培养学生全面运用多媒体技术制作各种媒体作品的专业。学生通过学习，不仅可以掌握多媒体制作的基本技能，还可以学习如何运用各种多媒体工具制作出专业的作品。多媒体制作专业的学生在未来的工作中将占有很重要的地位。
益阳高级技工学校多媒体制作
培养目标：本专业培养数字媒体技术应用领域的 *** 作人员。
职业资格证书举例：计算机 *** 作员、多媒体作品制作员、数字视频合成师、音视频设备检验员、音响调音员、计算机乐谱制作师、网络课件设计师
专业代码：090200
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科: 计算机科学与技术、数字媒体技术
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>
大部分的自闭症父母，都是由于孩子的语言障碍选择就医，继而才了解自闭症。他们的最初的想法都是这样的——
“我的孩子就是不说话，如果会说话就好了”
“能让孩子叫声爸爸妈妈，付出多大努力都值得”
“我就是想来学习怎么教语言的”
……
好像孩子只要会说话，其他方面都好解决了。这些爸妈，即使在了解了孤独症是一个全面发育障碍的事实之后，他们仍旧会把语言训练看的比任何其他训练都更为重要——不惜一切代价，不管方法是否恰当，甚至不考虑孩子是否具备了进行语言训练的基础条件。
父母听到语言障碍的孩子能够开口说话的心情，当然可以理解，但切记的是，一定要了解孩子，了解语言康复的原则。
下面的内容，送给所有希望自己孩子能有好的语言沟通能力的父母，了解清楚了这几个原则，是孩子拥有好的语言能力的前提和基础。
语言的本质是工具
语言是我们日常生活中一个非常重要的交往工具。它能够很好地帮我们了解别人的意愿，也可以让别人更好地理解我们。但不管它多么重要，也只是一件为我们所用的工具，如果我们没有要和别人沟通的意愿，可能根本就不需要语言。
相反，当我们有强烈的沟通需求时，即使语言不通，我们也可以寻找到各种方式进行“交谈”，想一想身边的聋哑人是怎样进行表达的我们又是怎样和外国人解释一件你说不明白的事情的你会发现沟通的工具是多种多样的，那么我们为什么如此的看中语言，尤其是口语表达呢我想是因为它更方便，我们都希望用语言来进行流畅地交往，但对于孤独症儿童来说语言却是一种最难掌握的工具。
那么怎样帮助孤独症孩子来掌握语言首先是要培养孩子的交往愿望，不管孩子用什么样的方式进行表达，都应给予相应的回应与奖励。让孩子体验到与人交往是愉快和必要的。帮助他们理解语言的功能也是至关重要的。在什么时候，什么场景下，应该说什么样的话才是对的，怎么说对谁说等等，只有这样孩子才能产生主动语言。
思维认知发展决定语言能力发展
自闭症儿童在运用语言进行交流的过程中，常常是不管别人是否喜欢听，不管别人是否听得懂，不管对方的反应如何，自己想说什么就说什么，总是打断别人的说话，不能围绕一个主题谈话，造成这种表达内容和表达方式上的“非社会化”现象的原因其实是自闭症儿童极端自我中心化的思维方式。
语言和思维的关系密不可分，语言表达能力受思维发展水平的制约。自我中心化的思维方式，制约了自闭症儿童的语言表达，同时也影响了自闭症儿童的社交能力发展。
家长在对自闭症儿童进行语言康复训练时，往往只注重语言形式的训练，而忽视了自闭症儿童认知能力的培养，尤其是没有将语言训练与思维认知训练结合起来。要走出这个误区，就要求父母重视自闭症儿童认知能力的培养，改变自闭症儿童自我中心化的思维方式，培养自闭症儿童的抽象逻辑思维能力，把握事物的内在关系，学会从对方的角度思考问题，在解决生活问题的情景中，锻炼自闭症儿童的思维能力，在学语言、用语言的过程中提高自闭症儿童的社会交往能力。
非语言比语言更重要
正常人群之间的沟通包括语言沟通和非语言沟通，纯文字沟通只占很少一部分，绝大多数是通过语气语调和肢体语言(比如面部表情、眼神、手势和身体姿态等)传递和获得并理解信息的。
比如聋人没有语言，但可以使用手语和各种表情肢体语言达到沟通的目的。我们去国外旅游，即便外语不好，也能够使用手势跟外国人沟通。有一些语言本身很好的自闭症孩子，从词汇量、语法、发音等等方面，让人觉得这个孩子讲话很好，但接触一会儿就会发现问题了。他们无法捕捉沟通中的非语言信息以调整自己的谈话内容(比如别人的眼睛看哪里呢别人脸上有没有显示出不耐烦有没有画外音表示不要谈论这个话题了)，再加以他们可能不理解别人的谈话内容，所以无法发起和维持话题，做不到一来一往的对话。
有这么一个读高一的大男孩儿，他妈妈跟其他家长聊天时，他一直把脸凑在妈妈脸前，不知疲倦地讲着中国各个省的省会，妈妈打断他，他只能暂停片刻，一会儿又过来讲。你能说这个孩子有语言能力吗最多也只是能张口说话，而非交流。
因此，我们对孩子干预时要注重非语言能力的发展，多使用眼神、手势、表情来跟孩子交流，孩子的沟通能力才会真正得到提升。(本部分内容来自建丽专栏文章：星宝干预路上本末倒置的五个坑，数数你踩了几个)
别剥夺孩子提需求的机会
父母对自闭症儿童的过度关怀与照顾，让自闭症儿童在没有使用语言表达之前需要就得到了满足，失去了说话的机动。
语言最本质的作用就是为了满足自己的需要，需要得到满足这个结果使语言的使用得到了强化，然后推动人们更好地运用语言这个工具，人的语言就是在这样的过程种习得并发展起来的。
由于父母的过度照顾，自闭症儿童的很多需要在没有运用语言的情况下就获得了满足，也就是说自闭症儿童就失去了学习和使用语言的机会。
要走出这个误区，需要父母先把表达需要的机会还给自闭症儿童，再把语言工具教给他们。自闭症儿童常以自我中心式的动作或者发音来表达自己的需要，家人凭借自己对自闭症儿童这种不正确表达的理解，给予了他们所期待的反馈，让他们达到了满足需要的目的，这样就等于强化了他们不正确的非语言表达行为，以后有相同需要的时候，他们会继续发出他们自我以为是“正确”的信号。
那个时候，其他人却无法听懂了。所以，停止过度的照顾，让孩子用正常的语言方式提出需求，促发他们使用语言的动机，这样慢慢坚持，才会有好的结果。
不要过分重视训练结果
在对孤独症儿童进行的所有训练中，语言训练是唯一不能通过外部的辅助来完成的训练项目，需要他们通过不断的练习来寻找发音的感觉和发音的位置。这对于我们很简单，但对于自闭症儿童来说却是相当复杂的，需要调动身体的许多器官来完成一个发音动作。
因此语言训练可以说是一件又艰难又枯燥的劳动，孩子很容易在训练过程中受到挫折进而对语言训练产生畏惧。
有些家长在语言训练时更多的是采用“逼”的办法，不说出来就不行，根本不考虑孩子当时的情绪和目标设置的难易程度。有时强迫孩子可以在短时间内达到有限的效果，但因此对以后的训练带来的影响却是深远的。
语言的训练绝不是仅仅教会孩子发出一个音，更重要的是帮助孩子体会到使用语言的作用和乐趣。所以，很多时候我们没有必要太过重视每一天每一阶段的训练成果，即使在家里或者干预机构，孩子说出了训练要求的话语，但到了社会中如果不会说或者无法正确说出来，那其实没任何用处。
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）