1、考生总体规模
在免费版的软件中,开发商通常会提供10-30人左右的基础规模,如果用户的实际考生规模超出了这个限制,那么就需要收费。规模越大,价格越高,因为更大的考生规模会占用更多的资源。用户可以根据自身的实际情况,选择合适的解决办法。但是在购买时,不需要“一次到位”选择最大规模,而是可以循序渐进,当以后有规模提升的需求时再去扩充即可。
2、同时考试的人数
很多用户会将同时考试的人数与考生总体规模混为一谈,其实这两者还是有区别的。以学校为例,假定有1000个考生,那么考生总体规模就是1000,因为每个考生都需要有自己的独立账号。但是这1000个考生,可能是300个一年级、300个二年级、400个三年级,每个年级的考试时间都不一样,那么同时考试的人数最多就只有400人而已。
同时考试的人数用专业点的术语来讲就是并发性,即在某一段时间内计算机系统对于多个计算同时执行的能力。在线考试系统支持的同时考试人数越多,则并发性越强,需要的系统性能就越高,价格自然就越贵。
建议用户在购买产品时,选择同时考试的人数档次稍大一些,不光能够避免一些临时性的突发状况,对于考生实际参加考试的过程中体验也会较好一些。过低的并发性可能会导致考试过程中出现延迟、卡顿、宕机甚至服务器崩溃的状况。
3、具体的考试功能
大多数在线考试系统除基础的考试功能外,还有很多拓展性的功能,而这些功能不一定全都免费。购买具体的功能使用权,一方面看自身的预算,另外一方面也可以详细阅读在线考试系统平台的帮助手册,了解相关的具体功能,然后判断自身是否需要使用。
如果预算允许,通常在功能上建议购买最全面的,在日后的使用过程中会有十分不错的体验。如果是仅包含基础免费功能的版本,可能会十分不便,从而浪费时间。
4、平台的稳定性和历史案例
网络上的在线考试系统平台现在也有不少,虽然使用上大同小异,但关键时刻不同平台之间还是有差异的。以并发性这项需求来说,平台提供的并发性数据是否真实有效其实有待商榷。因为用户没有条件尝试后再买,毕竟平台说并发性支持5万考生,用户不可能真的组织5万考生先去测试。在这种情况下不容失误,所以参考平台的历史案例就十分重要。
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