そこに谁もが微笑む 花が咲いていようとも
望まれたのなら踏み溃す
そこに谁もが羡む 幸せの色があろうとも
必要であれば消し去る
希望に添える结果を并べて 绝望を避ける绝対精神
そうすることが存在理由なのか
そうすることでしか存在出来ないのか
どうやらどっちでも大して构わない
Thinks of the world
意味などないというのに そこに
Thinks of our world
意味はないと知ることにすら
ふいに过ぎるくだらない思考 また踏み溃した
もしも谁もが疎んじる 恐怖の臭い乱れても
望まれたのなら封じ込む
もしも谁もが苛立つ ゴミが唤いていようとも
必要であれば生かしてく
希望に添える结果を并べて 绝望を避ける绝対精神
そうすることが存在理由なのか
そうすることでしか存在出来ないのか
どうやらどっちでも大して変わらない
Thinks of the world
意味などないというのに そこに
Thinks of our world
意味はないと知ることにすら
たまに过ぎるくだらない兴味 また封じ込んだ
我等の世界に意味などなく そこに生きる我等にも 意味など无い
Thinks of the world
意味などないというのに そこに
Thinks of our world
意味はないと知ることにすら
ふいに过ぎるくだらない思考 また踏み溃した
Thinks of the world
意味などないというのに そこに
Thinks of our world
意味はないと知ることにすら
たまに过ぎるくだらない兴味 また封じ込んだ
そこに谁もが微笑む 花が咲いていようとも
我们的世界
——谁在那里微笑 彷佛花在绽放
要知道,我可以随心所欲地毁掉它(她)
但是,这毫无意义
在那里,每个人都妒忌别人的幸福
有必要的话我会除掉他们(everything divide us,分离我们的一切)
怀抱希望
必然逃避绝望
我会彻底地碾碎你的灵魂
[你有存在的理由吗?]
——那我会毁灭你的整个存在
[你什麼都不做了吗?]
——我不在乎
想著这个世界
毫无意义的世界
想著这个世界
这件事本身就毫无意义
忽略那些微不足道的想法。然后,碾碎它们。
即使所有人都无视恐惧的气味
还是会有混乱的存在
如果我想要,我会得到你
即使与所有人对立,垃圾们叫嚣著
我也会立即把他们解决掉
怀抱希望
必然逃避绝望
我会彻底地碾碎你的灵魂
[你有存在的理由吗?]
——那我会毁灭你的整个存在
[你什麼都不做了吗?]
——我不在乎
想著这个世界
毫无意义的世界
想著我们地世界
这件事本身就毫无意义。忽略,微不足道的一切。
我们所处的世界对我们来说毫无意义。根本没有意义
——谁在那里微笑 彷佛花在绽放our word 英语教材适合的孩子年纪:
our world教材相当于小学少于20人的小班制,使教师可以充分照顾到学生之间的差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有的基础上得到充分发展;同时为每个学生建立个性教育成长档案,使家长从学生的学业水平和素质修养上看到孩子的进步成长。学校会根据学生的个性特征、兴趣爱好、学术潜力、理想抱负等,为学生量身定制整个高中阶段的《高端留学规划报告》。
our world英语教材对应公立校年级:
高一年级学必修1-2(上学期) 及必修3-4(下学期)
高二年级学必修5, 选修6(上学期) 及选修7-8(下学期)
按教材编制, 高三年级应该学选修9-10(上学期)及选修11(下学期)
但很多地方都不会学选修8之后的教材, 因为高考不得考后面几册
有些学校连选修8都不学,学到选修7就完了后面几册的书都不发
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