说到红魔，大家会想到什么？是国内最早的 游戏 手机品牌，还是手机行业至今独步的真·风冷散热设计，又或者是顶级旗舰机中极为少见的超高屏幕刷新率？
事实上，红魔从2018年诞生之日起，就已经确立了打造最专业 游戏 装备品牌的定位。正因如此，从2018年到2020年，当一代又一代红魔 游戏 手机面世时，我们可以看到越来越多源自 游戏 主机的功能理念得以实现。从首创的风冷对流散热结构到RGB幻彩灯带，从发布行业首款电容触控肩键到独创主动式ICE风冷+液冷散热系统，从首发144Hz电竞高刷显示技术，到在系统中率先融入对专业电竞显示器与电竞外设的种种功能，以实现从小屏到大屏的 游戏 投屏体验等等。
可以说，“红魔”的诞生不仅仅开创了“ 游戏 手机”的新时代，更是定义了好的 游戏 手机理应作为专业电竞设备，理应以玩家需求，以 游戏 主机体验作为设计方向的基调。而 作为 游戏 装备领域的 探索 者与引领者，红魔从未放慢继续进步的节奏。2021年3月4日，在性能、散热、优化，以及 游戏 生态方面进行了全面革新的腾讯红魔 游戏 手机6与腾讯红魔 游戏 手机6Pro也正式亮相，不仅如此红魔还全球首发了高达18G内存的氘峰透明版，为玩家极致的 游戏 体验做好充足准备。
165Hz 10bit超感电竞屏，极致 *** 控引领高帧率电竞时代
2019年4月，红魔3率先配备了具备90Hz刷新率的屏幕，自此开启了手游高帧率的时代，更引领了智能手机高刷屏的风潮。2020年3月，红魔5G首发144Hz电竞屏，到昨天为止仍然未被超越。 而当腾讯红魔 游戏 手机6系列发布时，165Hz的全新高刷电竞屏也再次屹立于行业之巅！
不过红魔方面很清楚，“高刷”本身并不是目的，而是确保玩家获得更为出色 游戏 体验的基础。正因如此，腾讯红魔 游戏 手机6系列的这块68英寸全面屏一方面全球首发了CPHY-DSI屏幕接口技术，有效降低了屏幕功耗；另一方面，这块屏幕还支持10bit 107亿色的专业级色深、配备红魔DC调光技术、并获得了SGS低蓝光和高刷低拖影认证。
与此同时，为了让高刷屏真正发挥出效果，早在产品研发阶段，红魔方面就已经与腾讯 游戏 联合调试了FPS竞技手游《王牌战士》的165Hz模式。与此同时，包括《王者荣耀》、《和平精英》、《QQ飞车》等热门手游的高帧版本，也都已进行深度适配。事实上，截至腾讯红魔 游戏 手机6系列发布时，已有超过100款手游可完美支持165Hz的高刷新率。
当然，作为专业的电竞装备品牌，光有显示刷新率还不够，因为屏幕对于手机而言不仅是显示设备，同时还是 游戏 中最为重要的 *** 控输入界面。 为此，腾讯红魔 游戏 手机6系列在 游戏 *** 控设计上再度突破，首发了500Hz全球最高的屏幕单指屏幕触控采样率和360Hz全球最高的屏幕多指触控采样率。并且不同于其他机型只强调单指触控的速度，腾讯红魔 游戏 手机6系列通过对多指触控采样的优化，还实现了在 游戏 *** 控场景下低至88ms的 *** 控延迟表现，真正让玩家同时享受到显示与 *** 控的双重低延迟的BUFF。
作为 游戏 手机肩键设计的引领者，在腾讯红魔 游戏 手机6系列上，全新的400Hz采样率双IC独立触控肩键也再次刷新行业记录。相比于机械式肩键，双IC独立触控肩键不仅响应速度要快上50%，还更加耐用。配合红魔此次全新的“一键双招”映射功能，也能让更多的玩家轻松实现六指 *** 控。
ICE60多维散热再突破，主动式风冷成就最强骁龙888
有了当前最高刷新率的屏幕，有了最敏捷的 *** 控设计，对于腾讯红魔 游戏 手机6系列来说，当然也需要顶尖的硬件性能与之匹配。为此，该系列机型此次理所当然地全系配备了骁龙888+LPDDR5内存+UFS 31闪存的“铁三角”组合。
不过对于内部结构本就紧凑的智能手机产品来说，要想让骁龙888这样的顶级主控实现长时间 游戏 不降频、不卡顿，真正能够实现“高效散热”的结构设计，才是腾讯红魔 游戏 手机6系列不同于普通旗舰机型的奥秘所在。
这就是腾讯红魔 游戏 手机6所配备的ICE60 6层多维散热系统，其由包覆主控芯片的导热凝胶、起导热作用的超导铜箔、厚度仅为033mm的行业最薄均热板、散热面积高达3600平方毫米的石墨烯材料，内置金属峡谷风道，以及红魔独创的超轻离心风扇六层结构共同组成。
通过内置转速高达每分钟18000转的离心风扇，腾讯红魔 游戏 手机6真正实现了机身主动吸入外部冷空气，并排出内部热流的效果。并能将CPU核心温度降低多达16 ，在长时间的 游戏 过程中，机身外部的温升比其他机型要低上多达3-5 之多。
对于追求更极致性能的玩家，腾讯红魔 游戏 手机6 Pro则采用了工艺更加极致的金属+玻璃双材质后盖，其后盖上面积占比接近60%的航空铝材质不仅仅赋予了这款机型更具电竞美感的外观造型，更是凭借着高达200W/mk的高导热系统实现了第7层高效散热结构，可以有效降低机身触感温度多达3 以上。
与此同时，腾讯红魔 游戏 手机6 Pro内部的风扇转速更是进一步提升至20000转/分，与背盖上的航空铝-冰刃散热设计共同作用时，便带来了相比腾讯红魔 游戏 手机6低1 以上，相比普通旗舰机型足足低了6 的处理器温升控制能力。
红魔 腾讯联合定制优化，风冷快充让 游戏 永不终结
在此次发布会上，腾讯 游戏 设备与平台总经理吴丹详细解释了此次腾讯与红魔的合作初衷。在他看来，虽然现有 游戏 已经能够满足大部分玩家的需求，但随着部分玩家竞技水平和 游戏 *** 作能力的不断提高，整个行业也理应在软硬件两方面都满足玩家新的需求。
作为红魔与腾讯 游戏 进行深度合作的顶级 游戏 手机产品，腾讯红魔 游戏 手机6系列此次全系还有着红魔Arc Reactor性能引擎与腾讯Solar Core 游戏 引擎的深度联调优化。
首先，腾讯红魔 游戏 手机6系列此次配备了Magic Write 20存储读写加速技术，搭配RAM Boost内存虚拟扩展技术，有效提升了 游戏 加载与多任务同开的性能。配合腾讯SolarCore 游戏 引擎的加持，可以提前预知 游戏 场景，提升 游戏 整体的响应速度。
其次，红魔方面此次还独创了TC补帧技术20，能够在重负载场景下有效提升50%的帧率稳定性。加上腾讯SolarCore所提供的的高性能场景识别能力，此次腾讯红魔 游戏 手机6系列更是能够实现高画质电竞手游中的稳定高帧率表现。
除此之外，在玩家极为在意的网络延迟方面，腾讯红魔 游戏 手机6系列更是“三管齐下”，既全系配备带宽高达3500Mbps的WiFi6增强版，还具备网络智调度算法，自动切换网络以避免卡顿。并且在此基础上，借助所集成的腾讯手游加速服务，腾讯红魔 游戏 手机6系列更是可以直连腾讯 游戏 服务器，有效优化了异地联机对战体验。
在此次的腾讯红魔 游戏 手机6上，5050mAh的大容量电池配备66W风冷涡轮快充，仅需15分钟即可充入60%电量，38分钟即可充满。而在腾讯红魔 游戏 手机6 Pro上，颠覆性的全极耳电池结构与4500mAh双电芯设计相融合时，则实现了惊人的120W风冷涡轮快充功能，仅需5分钟就能从0充到50%，短短17分钟就可以完全充满。
除此之外，针对玩家们边充边玩的习惯，腾讯红魔 游戏 手机6系列还首创了充电分离技术。当玩家插着充电线玩 游戏 时，其将自动切换供电电路，让电量绕过电池直接为处理器等部件进行供电。如此一来，避免了电池“边充边用”的状况，延长电池寿命，也成功解决了插着充电线玩 游戏 时机身发烫的问题。
双旗舰再续电竞传奇，多款配件与红魔手表震撼登场
努比亚总裁倪飞在此次发布会也断言，3A内容和主机化体验必然是未来 游戏 手机的发展方向，将来手游里必然会涌现出越来越多的3A大作，会给玩家带来更优秀的 游戏 体验。但优秀的 游戏 内容本身会受制于有限的硬件条件，而腾讯红魔 游戏 手机6系列则正是基于对 游戏 手机的理解，为真正释放主机级手游大作的潜能而生。
纵观此次的腾讯红魔 游戏 手机6与腾讯红魔 游戏 手机6 Pro不难发现，其在用料上可以说是毫不吝啬。全系骁龙888、全系主动式风冷+液冷、全系165Hz 10bit电竞屏、全系360Hz多点触控+400Hz双IC独立触控肩键等一系列顶级配置，也将为玩家带去最为极致的性能享受。而全系6400万后置三摄、立体声扬声器、包装内附带的满功率充电适配器等等细节，则更是使得其不仅成为了当前最好的专业电竞手游终端，更成为了当前性能最高、日常使用便利度最出色的智能手机产品。
不仅如此，红魔此次还推出了两款全新的配件产品，分别是红魔双核散热背夹和红魔手游拓展坞。前者作为此次腾讯红魔 游戏 手机6系列的散热增强组件，拥有行业首创的625平方毫米双半导体制冷单元和9000转每分钟的双散热风扇，更好地适配当前各类机型，提供一分钟降至冰点的强悍散热机能。
而红魔手游拓展坞则能让腾讯红魔 游戏 手机6系列实现165Hz DP 14输出高刷投屏、PD充电，以及35mm耳机输出功能的同步使用。可以说插上扩展坞之后的腾讯红魔 游戏 手机6系列，就真正“变身”为一台具备顶级画质水准的165Hz高刷手游主机，能为喜爱大屏 游戏 体验的玩家带来更加极致的沉浸感体验。
与此同时，此前备受好评的红魔氮化镓充电器此次也推出了新的配色版本，在继承65W高输出与2C1A三接口设计的基础上，为用户也带来了更多的个性化选择。
除此之外，红魔方面此次还带来了旗下智能穿戴产品的全新品类——红魔手表。它采用139英寸圆形高清视网膜屏幕，具备大猩猩玻璃表盘与防腐蚀合金表壳材质，仅重30g的表体还支持5ATM防水。同时得益于先进的双架构处理器和内置AI算法，还能实现15天的超长续航表现，真正让用户摆脱传统智能手表产品的“续航恐惧症”。
售价方面，此次腾讯红魔 游戏 手机6提供了碳纤黑与赛博霓虹两种配色，其8+128GB版本的价格为3799元，12+128GB版4099元，12+256GB版本则为4399元。而腾讯红魔 游戏 手机6 Pro同样也提供了玄铁黑和冰刃银两种配色，其12+128GB版本售价为4399元，12+256GB版本4799元，16+256GB版本为5299元。除此之外，此次腾讯红魔 游戏 手机6 Pro还将推出氘锋透明版，除了采用16+256GB版本外还配备了全球首发18G超大内存，配合512G存储空间组成的业界最强存储配置，其售价分别为5599元和6599元。腾讯红魔 游戏 手机6系列目前已开启预售，3月11号10:00正式开启首销，买红魔6上京东，定金用户专享半年碎屏险，更有免费参与抽奖，手机、王者皮肤等各种豪礼等你来拿，同时也可登陆努比亚官网进行选购。此外，大家还能够方便的在各大运营商、顺电等线下渠道及合作店铺购买。腾讯红魔 游戏 手机6系列也将通过红魔国际官网全球发售！
多媒体的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式 *** 作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。
多媒体技术有以下几个主要特点：
（1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性 多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性 交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性 多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性 当用户给出 *** 作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）信息使用的方便性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（7）信息结构的动态性 “多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链
1．2 文件
表示媒体的各种编码数据在计算机中都是以文件的形式存储的，是二进制数据的集合。文件的命名遵循特定的规则，一般由主名和扩展名两部分组成，主名与扩展名之间用"．"隔开，扩展名用于表示文件的格式类型。
1．3 多媒体信息的类型及特点
（1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。
（2）图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。
（3）动画 动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。
（4）声音 声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。
（5）视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的**和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。
1．4 多媒体计算机系统
多媒体计算机系统不是单一的技术，而是多种信息技术的集成，是把多种技术综合应用到一个计算机系统中，实现信息输入、信息处理、信息输出等多种功能。
一个完整的多媒体计算机系统由多媒体计算机硬件和多媒体计算机软件两部分组成。
一、 多媒体计算机的硬件
多媒体计算机的主要硬件除了常规的硬件如主机、软盘驱动器、硬盘驱动器、显示器、网卡之外，还要有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。
（1）音频卡（Sound Card） 用于处理音频信息，它可以把话筒、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模数转换（A/D）、压缩等处理，也可以把经过计算机处理的数字化的声音信号通过还原（解压缩）、数模转换（D/A）后用音箱播放出来，或者用录音设备记录下来。
（2）视频卡（Video Card） 用来支持视频信号（如电视）的输入与输出。
（3）采集卡 能将电视信号转换成计算机的数字信号，便于使用软件对转换后的数字信号进行剪辑处理、加工和色彩控制。还可将处理后的数字信号输出到录像带中。
（4）扫描仪 将摄影作品、绘画作品或其它印刷材料上的文字和图像，甚至实物，扫描到计算机中，以便进行加工处理。
（5）光驱 分为只读光驱（CD-ROM）和可读写光驱（CD-R，CD-RW），可读写光驱又称刻录机。用于读取或存储大容量的多媒体信息。
二、 多媒体计算机的软件
多媒体计算机的 *** 作系统必须在原基础上扩充多媒体资源管理与信息处理的功能。
多媒体编辑工具包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。
多媒体应用软件的创作工具(Authoring Tools)用来帮助应用开发人员提高开发工作效率，它们大体上都是一些应用程序生成器，它将各种媒体素材按照超文本节点和链结构的形式进行组织，形成多媒体应用系统。Authorware、Director、Multimedia Tool Book等都是比较有名的多媒体创作工具。
1．5 多媒体教学的基本模式
教学模式是指完成教学任务的教与学的一种范式，它包括教的模式和学的模式及有关的教学策略。
（1）课堂演播教学模式（课堂讲解教学模式） 这种教学模式在课堂教学中主要有两种方式：教学呈现和模拟演示。
（2）个别化教学模式 个别化教学模式的多媒体课件一般包括：介绍部分、教学控制、激发动机、教学信息的呈现、问题的应答、应答的诊断、应答反馈及补救、结束。
与个别化教学模式相对应的多媒体课件有两类：多媒体教材和教辅类电子读物。
（3）计算机模拟 模拟教学模式所涉及的问题有：基本模型、模拟的呈现与表现问题、系统的反应及反馈。
（4）探索式教学模式 探索式教学模式一般由以下几个环节组成：确定问题、创设教学情境、探索学习、反馈、学习效果评价。
制约因素主要有：漫游（Wandering）和迷向（Disorientation）。
（5）协作化教学模式
（6）基于因特网的远程教学模式
1．6 多媒体计算机教学系统
一、 多媒体计算机教学硬件环境
（1）课堂演示教室
（2）网络教室
（3）现代教学资源中心与电子阅览室
（4）校园网
二、 多媒体计算机教学软件系统
（1）多媒体素材制作软件
文字处理：记事本、写字板、Word、WPS
图形图像处理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand
动画制作：AutoDesk Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash
声音处理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Cool Edit、Wave Edit
视频处理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere
（2）创作工具
编程语言：Visual Basic、Visual C++、Delphi
多媒体写作系统：Authorware、Director、Tool Book、Flash
（3）多媒体计算机教学软件
各种可用于课堂教学、辅导、演示的教学课件。
第二章 多媒体课件的结构设计
2．1 多媒体课件的开发过程
一、 多媒体课件开发组人员构成
（1）项目负责人
（2）学科教学专家
（3）教学设计专家
（4）软件工程师（系统结构设计）专家
（5）多媒体素材制作专家
（6）多媒体课件制作专家
二、 多媒体课件开发基本过程
（1）项目定义 教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性）
（2）教学设计 围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。
（3）结构设计 安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。
（4）多媒体素材的准备与制作
（5）课件的编辑合成
（6）课件的试用与测试
（7）评价
（8）课件产品的成型
2．2 超文本超媒体的结构
超文本是一种由节点和链组成的网状结构。节点、链、网络是定义超文本结构的三个基本要素。
一、 节点（Nodes）
它是存贮信息的基本单元，又称信息块，每个节点表达一个特定的主题，它的大小根据实际需要而写，没有严格的限制。
（1）文本节点 可用来表达思想，解释概念，描述现象等。
（2）图文类节点 适合于表现事物的形态和结构。
（3）听觉类节点
（4）视听类节点
（5）程序类节点 通常用"按钮"来表现，进入这种节点后，将启动相应的程序，完成特定的 *** 作。
二、 链（Link）
链表示不同节点间信息的联系。它是由一个节点指向其它节点，或从其它节点指向该节点。因为信息间的联系是千变万化、丰富多彩的，所以链也是复杂多样的，有单向链（→），双向链（←→）等。链的功能的强弱，直接影响节点的表现力，也影响到信息网络的结构和导航的能力。超文本中有了链才有了非线性；有了链，用户才能"沿着"链找到相关信息。在多媒体课件中，链是隐藏在信息背后、记录在系统中，我们看不到表示单向或双向的线，只是在从一个节点转向另一个节点时，会感觉到链的存在。
链的基本组合方式有以下几种：
（1）一条线性浏览路径
（2）树状结构
（3）无环的网
（4）分块连接
（5）任意连接
三、 网络（Network）
超文本的信息网络是一个有向图结构，类似于人脑的联想记忆结构，它采用一种非线性的网状结构来组织块状信息。超文本网络中信息的联系体现了课件创作者的教学意图与策略，超文本网络结构不仅提供了知识、信息，同时也包含了作者对信息的分析、推理和整合。
如果网络中节点内不仅有文本，而且还包含有图形、动画、声音及它们的组合等多种信息，即用超文本技术来管理多媒体信息，这种系统则称为超媒体。
2．3 多媒体课件的基本结构
传统教学中，教学信息如课本、录音、录像等的组织结构都是线性的，这在客观上限制了人类自由联想能力的发挥，而超文本技术就克服了这一缺点，多媒体课件中的信息结构就是采用这种非线性的超文本方式。
根据多媒体课件中节点和链的连接关系，我们可以归纳出多媒体课件中的教学内容结构组织方式有以下几种：线性结构、树状结构、网状结构、混合结构。
2．4 结构设计
多媒体课件的结构设计主要包括以下方面：节点设计、链的设计以及由此产生的网络和学习路径的设计。
一、 节点设计
根节点是学习者进入系统学习遇到的第一个节点，同时也是其它任何节点都能返回的中心节点，因此根节点的设计十分重要。根节点的常用设计方法有：
（1）总述 根节点是整个内容的概述，它与知识库中的所有主要概念都建立有联系。
（2）自顶向下 使用层次分析法，根节点是顶端的主要本质概念。
（3）菜单 根节点是知识库中的主要概念的列表或内容表。
（4）辅导 根节点是进入其它节点通道的示范。
二、 链的设计
链的设计主要涉及节点之间如何联结及其怎样表示。
链分为三种：
线性链，反映节点之间的次序、位置等关系。
树形链，体现节点间的层次、归属、类推等关系，反映节点内容的语义逻辑联系。
网状链，即任何节点之间都可以建立联系，如背景、索引、例证、重点、参考资料等，体现创作人员的联想。一个超媒体系统中各种类型的链所占的比例取决于领域知识、系统目的和学习特征。
三、 网络和学习路径设计
节点和链的组织方式不同，从而产生不同的超媒体系统网络结构：阶层型、细化型、对话型。
常见的学习路径模式有：顺序式、循环式、分支式、索引式、网状式。
2．5 多媒体课件交互界面的设计
一、 人机交互界面的基本概念
人机交互界面的设计主要解决与人机交互相关的用户分析、任务分析、交互方式以及相应的课件开发过程等问题。
二、 友好的人机交互界面的设计原则
（1） 确定使用对象
（2） 用户控制性
（3） 直接性
（4） 敏捷性
（5） 一致性
（6） 反馈性
（7） 清晰性
（8） 美观性
（9） 宽容性
（10） 易用性
（11） 象征性
三、 界面设计
（1） 窗口 一般由以下几个部分组成：标题栏、菜单栏、流动条（水平、垂直）、状态栏和控制栏。Microsoft公司的Windows *** 作系统可以称为窗口技术的典范。
（2） 菜单 常见的菜单有：条形菜单、d出式菜单、下拉菜单、图标式菜单等。用户对菜单的 *** 作主要是通过鼠标点击，并辅以键盘或触摸屏来实现的。
（3） 图标 图标是常用的一种图形界面对象，它是一种小型的，带有简洁图形符号。它的设计是基于隐喻和模拟的思想。图标能帮助用户简便地通过界面调用功能。
（4） 按钮 常见的按钮类型有：Windows风格按钮、闪烁式按钮、动画式图形按钮、热区（Hotspot）式按钮、文本按钮、图形按钮等。
（5） 对话框 是一个d出式窗口，当课件运行时，除了各种选项和按键 *** 作外，系统还可以在需要的时候提供一个对话框来让用户输入更加详细的信息，并通过对话框与用户进行交互。它也是充分体现多媒体人机交互特点的界面技术之一。
四、 屏幕设计
（1） 封面（片头）屏幕
课件的首页即封面，应使学生明确这是一个课程的开始。封面屏幕一般包括：课程名称、课件作者、制作时间、版权等。
（2） 主界面屏幕
课件都是通过主界面为学习者提供教学内容选择的，类似于我们书的目录。
（3） 教学屏幕
教学屏幕就是多媒体课件开展教学活动的屏幕画面，也是课件设计的重点。
五、 友好人机交互界面的设计方法
（1）显示色彩的设计 要正确选择色彩基调，并注意到对比、统一与和谐
（2）画面间的变换与动画 画面之间的变换适当使用淡入、淡出、叠加、分裂、百页窗、马赛克等转场效果。
（3）声音处理与解说词 声音处理常采用441kHz或2205kHz的采样频率，这样可获得满意的效果。解说词要求每句话、每个词都应紧密结合画面，准确地表达内容。言词应当生动、朴实，力求简练，语音吐字清晰。解说词每秒不应超过三个字。
2．6 多媒体课件的导航设计
一、 迷路
学习者在使用多媒体课件时，找不到相应的节点，称之为迷路。常见的迷路有：全局性迷路、局部性迷路、历史性迷路。
二、 导航设计
为避免学习者在多媒体课件中漫游时出现迷路现象，在设计多媒体课件时必须进行有关导航的设计。多媒体课件中常见的导航方式有以下几种：分层导航、跳转、地图、后退、历史清单、书签、查找、在线帮助。
三、 导航界面
常见的导航界面技术有以下几种：菜单、按钮、字体与颜色、图像、动态表达。
2．7 多媒体课件结构设计的描述——脚本的编写
在完成多媒体课件的结构分析后，必须采取有效的方法对结构设计阶段的结果进行描述，以便使多媒体课件的制作人员能够了解结构设计者的意图，从而设计出符合要求的多媒体课件。对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具就是脚本，制作脚本是多媒体开发人员制作多媒体课件的直接依据。
一、 片头片尾设计
片头主要说明多媒体课件的名称、作者、版权等。片尾主要说明多媒体课件制作和资料提供的单位或人员、鸣谢等。一般采用图形、动画、声音等多种手段，以增强课件的艺术气氛和感染力。
二、 主界面设计
主界面一般是进行教学的第一个画面，通常采用菜单、图标、热区等方式，提供关于学习内容的选择，它是多媒体课件的总导航。
三、 教学屏幕设计
教学屏幕是多媒体课件完成教学任务的主要场所，在多媒体课件中，除封面、片尾、主界面外，其余画面均为教学屏幕。教学屏幕反映了一定的教育思想、教学过程和教学策略，体现了各知识点的逻辑关系。
多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视。多媒体本身有两个方面，和所有现代技术一样它是由硬件和软件，或机器和思想混合组成。可以将多媒体技术和功能在概念上区分为控制系统和信息。 多媒体之所以能够实现是依靠数字技术。多媒体代表数字控制和数字媒体的汇合，电脑是数字控制系统，而数字媒体是当今音频和视频最先进的存储和传播形式。事实上有人就简单地认为多媒体是电脑和电视的结合。电脑的能力达到实时处理电视和声音数据流的水平，这时多媒体就诞生了。多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力，多媒体电脑决定了主流电脑的发展。区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。没有这种方便的光盘，电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据，你也无法买到多媒体。
现在可以回答什么是多媒体。它不只是一件东西，而是包括许多东西的复杂的组合：硬件、软件和这两者相遇时的界面。不，我们还忘了一件最重要的事情．多媒体还包括你。咳，就是！对于多媒体，你不再是一个被动的观众，你可以控制，可以交互作用，可以让它按你的需要去做。在一个报告中，你可以不管那些无用的东西而直接进入重要的数据，可以将感兴趣的全世界的报告和收集汇编到一起。这就是多媒体的力量和它与传统媒体（如书本和电视）的区别所在。
多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。它让你看到、听到和理解其他人的思想。也就是说，它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确，因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体（也有人称为介质），如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是，现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都认为，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。目前流行的多媒体的概念，主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。
在计算机和通信领域，我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画，都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来看，我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式---数据、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像（静态的照片和动态的**、电视和录像）等，归结为三种最基本的媒体：声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体---“文”，电视能够传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。通过电视，我们只能单向被动地接受信息，不能双向地、主动地处理信息，没有所谓的交互性。可视电话虽然有交互性，但我们仅仅能够听到声音，见到谈话人的形象，也不是多媒体。所谓多媒体，是指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。
在日常生活中，被称为媒体的东西有许多，如蜜蜂是传播花粉的媒体、苍蝇是传播病菌的媒体。但准确地说，这些所谓的“媒体”是传播媒体，并非我们所说的多媒体中的“媒体”，因为这些传播媒体传播的都是某种物质实体，而文字、声音、图像、图形这些都不是物质实体，它们只是客观事物某种属性的表面特征，是一种信息表示方式。我们在计算机和通信领域所说的“媒体”，是信息存储、传播和表现的载体，并不是一般的媒介和媒质。
从概念上准确地说，多媒体中的“媒体”应该是指一种表达某种信息内容的形式，同理可以知道，我们所指的多媒体，应该是多种信息的表达方式或者是多种信息的类型，自然地，我们就可以用多媒体信息这个概念来表示包含文字信息、图形信息、图像信息和声音信息等不同信息类型的一种综合信息类型。
总之，由于信息最本质的概念是客观事物属性的表面特征，其表现方式是多种多样的，因此，较为准确而全面的多媒体定义，就应该是指多种信息类型的综合。
这些媒体可以是图形、图像、声音、文字、视频、动画等信息表示形式，也可以是显示器、扬声器、电视机等信息的展示设备，传递信息的光纤、电缆、电磁波等中介媒质，还可以是存储信息的磁盘、光盘、磁带等存储实体。
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