乐高集团(Lego Group)就是根据顾客各自的特定需求来划定顾客,进行个性化营销的。据调查,7岁男孩玩相同的乐高玩具是出于至少两种不同的原因:
一是角色扮演,喜欢把自己装扮成他刚刚用积木建好的宇宙飞船的船长;
二是建造,喜欢根据随附的参考示意图想出如何进行搭建。鉴于此,乐高对“角色扮演者”提供与其乐高玩具配套的录像带和故事书;对“建造者”提供更多的参考图,甚至单独提供一套参考图书目录。
乐高给人的印象是深刻的,做活动首先突出乐高的价值,营销的精华就是不要营销。现在营销活动已经让家长产生戒备心,所以不能提现太多的功利因素。
我了解乐高还是玩具多一点,可以在机构内设置乐高DIY动手基地,免费为广大学生家长开,家长可以带着孩子到机构类玩耍,主题可以贴合机构元素,什么课程也不介绍孩子想来就来,想走就走。
在玩的过程中让家长看到你们的教学环境及服务,他可以参观正在上课的学生,每个教室隔出一个试听区,在既不打扰正常教学的同时,家长还可以现场看看教学效果。
活动预热是关键,所以要做好活动预热,线上推广是个不错的选择,线上不管是预热,营销,互动都要优于线下,及时性的互动营销,不会受到时间场地的限制。这里给你推荐个招生营销系统,希望对你有所帮助。
愿你的校区越办越好!
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