社区托幼服务非常少，该如何让其多起来？它的存在有什么意义或价值？

托幼的存在有什么意义或价值？

1、有了托幼等于增加了劳动力。

比如我们小区，不上班的妈妈占多数，为什么？孩子没人照顾，只能辞职在家照顾孩子。如果有了托幼，孩子一岁多妈妈就可以去上班了，这就等于增加了劳动力。

2、有了托幼能降低离婚率。

妻子在家照顾孩子，心里委屈，生活上的琐碎压的她喘不过气，长年累月的跟一个不懂事的孩子在一起生活，抑郁，焦虑，看丈夫哪哪都不顺眼，妻子爱唠叨，丈夫不爱回家，最后就会导致婚姻走到尽头，如果孩子有人照顾，夫妻两人都有自己的生活，你觉得还会离婚吗？

3、有了托幼能增加生育率。

有人会说，托幼跟生育率有什么关系？如果照顾孩子没有那么累，没有那么辛苦，哪个妈妈不想多生两个孩子呢？给自己多条后路，也给老大留个血缘。

如何才能让托幼发展起来呢？

首先离不开政府的支持，托幼的费用不能过高，孩子妈妈出去上班，一月赚两千，托幼需要三千，那就失去办理这个机构的价值了，像是公立幼儿园一样，国家给予补助，费用家长能接受，托幼才能发展起来。

其次什么样的老师会选择来这个地方上班呢？师范毕业的去小学当老师了，幼师毕业的去幼儿园了，所以要设立托幼这个专门的学科，让托幼变得更专业。

再有就是安全、健康问题，三岁以下的孩子，发烧、感冒就跟家常便饭一样，很多孩子在一起就会导致传染，托幼能否保证孩子的健康呢？这个问题值得深思。

总结：

托幼发展会受到重重障碍，第一是家长们的不信任，第二是教育机构不正规，第三是收费过高。托幼，是未来的发展趋势，希望在政府的扶持下能够发展起来。

随着城市化进程加速、消费升级、二孩政策放开，幼儿托育已经成为中国家庭的刚需。很多人都认为托育是一种刚需，既然是刚需，为什么介入者都会觉得生存艰难？

根据业内人士的估算，目前至少有3000万的城市家庭有托管需求，这还不包括一些隐性需求——有意寻求高质量托管机构、但现阶段不得不靠保姆、老人托管小孩的家庭，而且随着城市化进程加速、消费升级、二孩政策放开，城市幼儿托育需求将持续上升，可见，托儿所是真正的“刚需”。

如何去理解“刚需”？刚需就是指固定的,必须的市场需求份额,比如一个城市每月消耗一百吨面粉,这个数字就是刚需,少了人们就会挨饿。但是目前在中国88%的家庭都选择祖辈照料的方式来解决3岁前的照料问题，只有5%的家庭会有送托的需求，所以严格意义上讲，刚需是个伪概念，这个说法只是一些早教机构为了填补自有商业模式的短板、提高场地的坪效而“意yin”出来的一个词。

国家在政策上也给予大力支持，从多渠道增加了托育行业的资源供给。

从各国早期婴幼儿发展研究报告来看，母亲的陪伴是0-3岁最好的照料方式。

但随着儿童年龄增长以及女性出外就业的需要，家庭对于社会性看护的需求增强。

特别是至儿童 2 岁时，近四成受访者表示希望有托儿服务支持。

而且，受访家庭认同送托幼机构至少有三大好处：

其一，利于同伴交往（43.8%）；

其二，利于儿童早期智力发展（37.8%）；

其三，减少隔代溺爱（37.1%）。

送托家庭对于孩子入托而言，家长最大的顾虑依次是：

✔ 怕孩子交叉感染，容易患病（74.3%）；

✔ 怕孩子太小，难以适应（42.7%）；

✔ 怕孩子得不到足够的关注（33.4%）。

这反映了0—3 岁家庭对于托儿服务的质量需求：

其一，加强保育结合。特别是保健的部分，孩子越小的家庭越关注孩子的健康，也越担忧托儿机构的卫生问题。

其二，托儿机构人员的素养。其实，“怕孩子不适应”或者“或者“得不到足够的关注”，最重要的原因在于对于托儿机构人员的看护能力及用心程度的担忧。

幼儿托育服务发展的理由：

现代科学研究发现，0-3岁不仅是人类个体神经系统结构发展的重要时期，也是大脑发育快速期，0-3岁早期发展是影响其一生发展的起点和开端。

从国家角度讲，促进0-3岁儿童早期发展具有巨大的社会效益和经济效益，是政府投资最少、回报率最高的教育事业。

托育服务供给长期处于“政府缺位、市场失灵、社会失职、家负全责”的失衡状态，既抑制了女性的二孩生育行为，也影响了她们的就业发展。

对育儿指导内容的需求主要集中在三个方面：

其一，对孩子生长发育基本知识的了解（27.2%）；

其二，儿童的情绪管理，即如何处理孩子的坏脾气（22.7%）；

其三，日常生活照料，如进餐、便溺等处理（18.4%）。

就不同年龄段而言，家庭对看护和教养儿童所需要的育儿指导内容又有所差异：

◆ 0—1 岁儿童的看护者，更需要了解儿童的生长发育知识、日常生活照料等问题；

◆ 1—3 岁儿童的看护者，则更希望了解生长发育知识与儿童的情绪管理。而且，随着儿童年龄的增加，对如何处理孩子的坏脾气成为最首要的指导需求。

以上数据反映了市场的真实情况，所以要对“刚需”这个说法有一个正确的认识。托育项目的可做性来自于这个项目的几个优势：现金流好 、消课高、粘性好，同样对于运营水平的要求也非常高，更需要的是团队的专业水平（包括关系建立与互动、环境规划与使用、活动规划与实施、 亲师交流与合作等项目， 具体有婴幼儿活动空间、托育环境维护、照护设施、托育环境布置、日常照护、倾听与说话、婴幼儿托育设施与材料、婴幼儿教保活动的实施、亲职教育、和谐互助的专业团队、持续性专业成长等等）。

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