国学课程销售是干嘛的

根据市场营销计划，完成部门销售指标，开拓新市场，发展新客户，增加产品销售范围，负责销售区域内销售活动的策划和执行，完成销售任务，管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划。

(一)国学课程进课堂

目前,国学的内容其实在正规教育中存在得很少,语文课有一些,历史课有一些,更多地是侧重于现代科技内容。把传统文化经典教育正式纳入国民教育体系尚须时日,因此推广国学教育,首先要解决课程的设置的问题。 在课程设置上,应根据孩子们的年龄特点,选择适合他们的经典书篇来诵读。另外通过开设国学兴趣课,包括书法、武术、民族舞蹈、象棋、古筝、国画、剪纸等,让孩子们根据自己的爱好选择一门课程进行学习。同时,在校园文化建设、学生活动、教师活动、学校发展等都应围绕国学展开。

(二)重视校本教研,加大教师培训力度

众所周知,教师的专业发展离不开校本教研,国学教育成功与否和教师有很大关系。学校开展以国学教育为主题的校本研究,教师须先行一步。只有教师比学生先学一步,多读一点、多背一点,懂鉴赏方法,教学中才能得心应手,左右逢源,也才能给学生正确的引导。

1、纪律严格

“国学讲堂”的纪律非常严格。墙上贴着“课堂管理要求”，强调上课期间学员不能带手机、水杯，上课时不能说话，不能有任何评论。走在路上不能扎堆，两三人同行彼此也要拉开10米左右的距离。

根据“课堂纪律及制度”，严格管理课堂纪律是为了“打造出更优秀的精英，为国家培养人才、选拔人才、输送人才，完成伟大的使命，早日实现中国梦”。

学员们的作息时间规定更为严格，“寝室管理”要求，每个寝室设立寝室长、学习委员、生活委员，吃饭和就寝时间不能说话。

2、查处难

“国学课堂”将授课洗脑和交入门费两个传销典型环节“物理分离”，收取会费之前的授课活动，如果没有足够的证据，我国现行法律并不能完全认定其是传销。按照现行的禁止传销条例，认定传销非法行为有三个要件，一是人员链，二是交纳会费，三是金钱链。

“国学讲堂”以“有多少发展多少”的规模发展会员，突破传统传销单次发展下线规模，人员链难以取证。

查阅“国学讲堂”的“电子信息入档表”，通篇不见交纳会费或分红模式的条款，没有逐级提成的线索，金钱链也难以取证。这就让工商、公安部门无法名正言顺地介入打击，给挽回受骗学员损失造成困难。

国学解析：

国学中有精华也有糟粕，我们必须批判地继承并创新地发展。一味地继承是一种迂腐，全盘地否定更是一种无知。中华文明要在继承中发扬，批判中发展。但一定要谨防那些打着国学的旗帜，以误人子弟的方式，搞自己的暴利经营。

国学绝不是简单，机械，枯燥地读几本经典。国学不仅仅是四书五经，不仅仅是儒家思想，不仅仅是道家学说，不仅仅是易经或医学。书法，国画，武术是国学，音乐，诗歌，京剧是国学。杂家，农家，墨家，法家是国学，孙子（孙武），荀子，鬼谷子也是国学。

祖冲之的圆周率是国学，张衡的地动仪是国学。古典名著是国学，四大发明是国学。陶瓷，丝绸，茶道更是国学。总而言之，国学就是中华文化，中华文明的总和。绝不能狭隘成只读几本经典或背几个名篇。