小白做微课如何赚钱？

微课在目前是比较火的，有的人仅仅依靠微课就能月入几千甚至上万，吸引了很多人。但是对于一些从来没有做过微课的人来说，要想开好微课，并能有收益，必须要明白一些基本东西。

一  文稿的准备

在做微课之前，必须先准备文稿。这个文稿就是你微课所讲的内容，也相当于一篇文章。

文稿必须符合几点要求：1.标题吸睛

2.逻辑清楚

3 语言口语化，适合讲课模式

二  语言表达能力

1. 必须具备一定的语言表达技巧，注意讲课时的语气，不能用太生硬的语气，也不能用朗读腔，要有一定的语言驾驭能力

2.  练成自己的风格，不能照搬别人的经验，不要一味地模仿别人，形成自己独特的风格。

三  录制条件

1.周围环境必须安静，不能有噪音

2. 时间不能太长也不能太短  20-40分钟最好

四  制作能力

1. 会加背景音乐，会使用一些基本工具

2.会传图片，资料

3.  会设置课程的页面，背景，课程结构

五  营销能力

1.  课程介绍必须有吸引力，主题明确

2.价格不能订的太高，刚开始可以免费，让大家先关注你的微课增加人气

3. 学会用各种工具，形式去宣传你的微课

在微课被广泛应用的背景之下，越来越多的教师开始制作微课。这种需求也呈现出多元化和差异化，有些教师需要学习简便易行的微课制作方法，有些教师则希望制作更加精致的微课。

然而很多老师觉得制作一节微课可比在教室上课困难多了。 很多老师普遍反映，微课制作要想出来好的效果，往往需要专业的设备。哪怕是普通录屏或者录音软件，往往也需要教师懂得复杂的计算机知识。“我要是懂代码，也就不会来当老师了”一位教师曾戏言笑称。

微课制作过程的繁琐，使得许多教师感觉效率低下，无暇顾及。但是只要找对微课制作的工具和方法，微课制作也会变得轻而易举。例如，CourseMaker就支持微课制作，无需懂代码，无需硬核专业设备，只需要一台普通的电脑，就能制作微课，简单快捷。

微课的特点：

1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。

2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。

3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。

4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点

5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。

6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。

7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。

8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。

9、制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。

10、配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。

这次给教师带来的简便易行的微课制作方法

一：准备工作

微软Office 2010版本以上或WPS Office

微课制作软件

麦克风设备（耳机或麦克风）

PPT教学素材

二： CourseMaker 录制微课软件（免费版）

CourseMaker特点：支持图文、音频、视频、PPT、word、语音讲解、手写原笔迹等多种格式的媒体对象混合编辑，对象的可编辑性。

1.点击录PPT

2.导入自己教学素材PPT

3.点击录屏设置-设置麦克风声音（语音讲课）

4.手写模式（讲课中可以标注重点内容）

5.制作完成（导出即可）

6. 简便易行的微课就制作完成啦

三：选择工具，制作微课，轻松易上手

制作微课不仅需要高质量的内容，还需要一个好的微类制作软件工具。许多微课程制作软件作品形式相对简单，几乎是视频录制或上课录像，不灵活性，趣味性不强，无法吸引学生。此外，许多新教师不熟悉微课的制作，也不能快速制作吸引学生的微课。

为了满足不同老师制作微课的需求，CourseMaker微课制作工具内置了丰富的微课制作场景、营销素材、课程模版，让教师们在制作微课时更加高效、便捷。比如说，CourseMaker支持语音、图文、视频等多种内容形式组合制作微课，素材产出价值最大化。而且，CourseMaker还提供微课发布知识圈功能，不论是教师制作完成的微课还是已有的微课软件作品，都可以通过平台发布，学生可以直接在微信或电脑上观看微课视频。

无体系，不微课。如果只是分散的录制一些微课视频，那么效果是不明显的。只有明确受众需求，选择合适的工具，制作高品质的内容，结合实时热点和当下痛点，才能制作出有价值的微课，发挥微课的最大效用

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