广州大学是广州市直属、省市共建的综合性大学，学科门类齐全，师资力量雄厚。学校现有24个学院，63个本科专业，42个硕士点，2个博士点，拥有教育硕士和工程硕士两个专业学位点。拥有两院院士2名及一大批知识渊博、治学严谨的专家、学者。
广州大学松田学院，始建于2000年9月，属广州大学的二级学院。2004年4月，由广州大学申请，经教育部批准为独立学院。2005年1月，学院顺利通过了教育部专项检查，并获得好评。学院系面向全国统一招生的普通本科院校，招生层次为全日制普通本科，学制四年。学生完成学业后，由学院颁发“广州大学松田学院”具印的、教育部统一电子注册的本科毕业z书，符合学院学士学位授予规定者，授予相应学士学位。
学院座落在美丽富饶的荔枝之乡----广州市增城，学院毗邻324国道（广汕公路），距广州市中心50公里。学院校园占地面积829亩，建筑面积12多万平方米；目前设有7系1部，即计算机科学系、管理学系、经济学系、法学系、电子信息工程系、外语系、艺术系、基础课部，15个本科专业；现有专任教师291人，其中正副教授55人，研究生以上学历层次教师138人。在校学生6000余名。
学院坚持“以人为本，科学发展”的办学理念，按照“扬长避短、办出特色；远近结合、立足长远；加强内涵、质量立校”的发展思路，大力推进“高校与区域经济社会联动发展”，力创办学特色。同时，遵循“教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体”的教育理念，以培养应用性、复合型的人才为目标，按“宽口径、厚基础、高素质、强能力”培养要求，强调适应市场需要，制定并实施了“平台+模块”的人才培养方案，重视实践教学环节，强化计算机和外语应用能力训练。学院注重学生思想政治教育，积极完善学生管理体系，提高管理水平，营造全方位的“教学育人、管理育人、服务育人”的学生成长氛围。
学院根据生源的基础和社会对人才需求状况，将学生的素质教育放在首要位置。2003年、2004年，学院先后成功地举办了艺术系师生书画作品远赴新加坡和法国巴黎的展出。近年来，学院先后有11人获得国家级奖学金；100余人次先后在国家级、省级竞赛中获奖；90余人次获得广州市优秀学生称号；2000余人次获得广州大学优秀学生称号；有34名学生应征入伍，15人立功（三等以上）。学院曾多次获得“广州大学二级学院校园文化建设先进单位”、“增城教书育人先进集体”等荣誉称号，校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。
现在，广州大学松田学院正顺应着中国高等教育大众化的时代潮流，贯彻教育部“积极支持，规范管理，鼓励创新，提高质量”的方针，为把学院建设成为特色鲜明、国内优秀、具有较高办学水平的综合性高等院校而努力奋斗！
学院系面向全国统一招生的普通本科院校，招生层次为全日制普通本科，学制四年。目前设有7系1部，即计算机科学系、管理学系、经济学系、法学系、电子信息工程系、外语系、艺术系、基础课部，15个本科专业；在这个栏目中，您可以了解到广州大学松田学院各系部的情况,包括系部简介、专业分布情况等
广州大学松田学院本科专业一览
系部 学科专业 专业方向
电子信息工程系 电子信息工程 该专业下设有电子工程、计算机检测与控制、通信工程三个方向
电子信息工程系现有一支由教授、副教授、讲师等组成的专职教师队伍，师资结构合理，力量雄厚。设有系办公室、信息工程教研室、电子技术教研室、学生工作办公室等。电子系各专业可使用的实验室包含：电路与电子技术、大学物理、微机与控制技术、通信原理、高频电子技术、传感器技术、电机拖动与控制、音像技术等实验室，硬件实验教学设备齐全，能完成人才培养计划规定的全部实践教学任务。
计算机科学系 计算机科学与技术 设有网络工程、软件技术、信息管理、应用技术、动画五个专业方向主要培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，能够从事计算机科学与技术和各应用领域的有关教学、科研、开发应用的“复合型”人才。
该系教师队伍结构合理且充满活力 ，现有教职员工29人，专业教师23人，行政与辅导员人员6人。专业教师中，副高以上职称的5人（教授1人、副教授4人），讲师15人，助教3人。具有硕士学位的13人，在职研究生7人，占85%以上。承担本系计算机类基础课、专业基础课、专业课、选修课共46门，同时承担全院计算机类基础课及其他计算机类科目共8门。
法学系 法学 本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构、企事业单位和社会团体等部门从事法律工作的高级专门人才。
法学系于2003年10月底自原管理系独立，下设三个教研室：理论法学教研室、民商法教研室和社科教研室；开设法学本科专业。现有一支由教授、副教授、讲师等组成的专职教师队伍，师资结构合理，力量雄厚。
外语系 英语 日语 英语（翻译）、英语（国际金融）、英语（国际商务）、英语（对外经济贸易）。
外语系师资力量雄厚，有一批来自全国部分名牌大学、充满活力、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍，由正教授、副教授、讲师、外籍教师组成。现设有四个教研室（基础教研室、理论教研室、第一英语教研室、第二英语教研室），承担着英语专业和全院公共英语的教学任务。
经济学系 国际经济与贸易 国际商务方向、国际物流方向
财务管理 企业财务管理方向、国际财务管理方向
金融学 国际金融方向、投资与理财方向、资产评估方向
经济学系设有国际经济与贸易、金融学、财务管理三个专业，国际经济与贸易、金融学、财务会计、经济基础四个教研室。专职教师中有博士1人，在读博士2人，副教授4人，讲师以上职称者占91%，均毕业于重点院校。目前全系在校学生1886人。经济学系以教学为中心，坚持走产学研相结合的道路，强化社会服务意识，着力培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，同时鼓励并支持学生获得各种职业从业资格证书，每学期都举办会计从业资格、助理会计师等培训班，增强就业能力，从而使我系毕业生历年的初级就业率均超过90%。
管理学系 行政管理 工商行政管理方向、人力资源管理方向
市场营销 房地产营销方向、国际营销方向、物流管理方向
人力资源管理 人力资源规划、劳动与社会保障管理
管理学系分设市场营销、工商管理、物流管理教研室，并成立了广州大学松田学院岭南营销管理研究所。管理学系现有教师中副高以上职称占51.2%，双师型教师占16.3%；具有硕士以上学历者占62.8%。现有26个班级，共计学生近1300人。发展至今，管理学系秉承学院先进的办学理念已初步形成了自己鲜明的办学特色，并呈现良好的发展势头。
艺术系 美术学 中国画、油画
艺术设计 广告设计、室内与环境设计、展示设计
动画 电脑动画设计、漫画设计
艺术系教材选用全国同等高级美术院校教材，本系现配套硬件设施有：700平方米的素描、色彩实验室，400平方米的多媒体实验室，300平方米的展览厅，300平方米陶瓷雕塑艺术实验室，写生基地有上海、湖南、广东等4个基地。
基础课部 社会体育 社区体育管理与指导、体育产业经营与开发
基础课部下设三个教研室和一个专业：语文教研室、数学教研室、体育教研室，社会体育专业。承担全院基础课、部分专业基础课和社会体育专业的授课任务。目前，该部主要承担大学语文、应用写作、秘书学、普通话、口才学、交际礼仪、速记、汉语言文学、实用书法、中国文学概论、档案管理、高等数学、经济数学、管理数学、离散数学、公共体育和社会体育专业的社会体育概论、体育心理学、运动生理学、人体解剖学、体育经济学、社会体育管理、体育保健学、大众健身娱乐体育运动项目的理论及技术等50多门课程的授课任务，师资力量雄厚，教学科研能力强。
广东培正学院概述
名称：广东培正学院
简称：培正
旧称：私立培正商学院
英文名：Guang Dong Peizheng College
成立时间：1993
学校主页：http://www.peizheng.com.cn/
学校地址：广州市花都区赤坭培正大道中1号
邮政编码：510830
广东培正学院（原培正商学院）创办于1993年，1996年广东省人民政府批准成立，1998年3月教育部正式备案；2005年3月，国家教育部正式批准升格为本科院校。是一所经国家教育部批准设立，招收国家任务生的非营利性的全日制民办普通高等学校。1999年被全国民办教育委员会评为“全国民办高校先进单位”。2005年被广东省教育厅评为“广东省先进民办学校”。
学院坚持以学生就业为导向，以社会发展需要为准则，树立“以人为本”、“以学生为主体”的教育理念，以素质教育和培养学生创新能力为核心，走“质量立校、专家治校、科研兴校”的道路；坚持因材施教和个性发展的教育原则；实行学分制，突出英语教学，强化计算机技能训练，加强对外合作与交流，逐步实现与国际高等教育接轨；培养具有创新精神和创业能力的复合型、应用型、外向型的专门人才。
学院坐落在广州市花都区赤坭集益水库旁，校园用地1700多亩。山清水秀，环境优美。经过十四年的建设，全院总资产达4.2亿元，校舍建筑面积近30万平方米。拥有设备先进的各类专业实验室。广东培正学院图书馆经过十多年的建设，已经发展为具有153 万册藏书规模的大型图书馆（其中 105 万册纸质图书、 48 万种电子图书、 130 多种报纸和 1170 余种中外文期刊及 3 万多件光盘、录音带等其他类型的文献资料，2008）。藏书内容主要有外语、计算机、法律、经济、管理、音乐、美术等；文献类型有印刷型书刊、多媒体光盘、录音带、光盘数据库、全文期刊、全文图书、全文学位论文等网络数据库。学院师资力量雄厚，已建立一支专职和兼职相结合、职称与学术水平较高、相对稳定的教师队伍。现有专职教师647人，教师队伍中具有高级职称的教师占30.6％；聘请了一批客座教授；聘有外籍教师83名，英语外籍教师人数居全省高校之首。学院设有经济学、市场学、管理学、会计学、法学、外语、计算机信息管理、艺术设计、人文与基础学科教学部、英语教育中心、体育教学部、双语教学管理中心等十二个教学单位；本、专科专业共61个（其中28个本科专业，33个专科专业）。2006年秋季，在校生达11582多人。随着教育改革的深化，教育质量不断提高，毕业生深受社会欢迎，2005年就业率达96.01％，2006年达96.48％，在全省高校中名列前茅。
社团组织
【青年志愿者协会】 【院学生通讯社】 【院学生会】 【旅游协会】 【培正学院广播台】 【 励志成功者协会】 【证券投资协会】 【武术协会】 【乒乓球协会】 【连锁经营管理协会】 【心理学会】 【艺术团】 【职业营销协会】 【足球协会】 【学生管理委员会】 【共青团培正学生委员会】 【社团联合会】 【酒店管理协会】 【辩论社】 【物业管理协会】 【红蓝电脑协会】
广东商学院华商学院
广东商学院华商学院属国家教育部批准设立的高等院校独立学院，由广东商学院和广州市太阳城发展有限公司（简称太阳城集团）联合创办，地处环境优美的广州增城市荔新公路旁，距增城市区5公里，离广州中心城区48公里，交通方便。学院周围果树成林，四季飘香，郁郁葱葱，空气清新，环境宜人，是读书学习的好地方。
华商学院由太阳城集团全额投资，校园占地面积776亩，首期建筑面积12.35万平方米，总建筑面积为48万平方米；图书馆面积3.05万平方米，藏书12万多册；有宽敞明亮的教学大楼、实验楼、国际会议中心、学生公寓、教师公寓、学生饭堂；配备有一批现代化多媒体教室、实验室、语音室、电脑室等教学设施，购置教学实验仪器1030多万元；设有400米标准田径场、篮球场、网球场、排球场等体育活动场所。中国美术家协会广东创作中心设在华商学院内，浓郁的艺术气息优化了高雅的校园文化，学校有良好的学习和生活条件。
广东商学院是华商学院教学管理的坚强后盾，众多学术造诣高、富有教学和管理经验的教师在华商学院任教。现有专兼职教师（含外籍教师）216人，其中教授8人，副教授58人，讲师86人，助教及教员64人。目前设有经济系、旅游管理系、企业管理、外语系、会计系、文学系、艺术系；有会计学、国际经济与贸易、人力资源管理、行政管理、财务管理、国际商务、英语、物流管理、市场营销、旅游管理、新闻学、广告学、艺术设计等13个本科专业和文秘等12专科专业，在校本、专科学生8000多人。太阳城集团实力雄厚，下属企业众多，是华商学院建设和发展强有力的保证，公司属下太阳城人才市场，与珠三角企业有着广泛密切的联系，为我院毕业生创造了很好的就业前景。
广东商学院华商学院凭借太阳城集团雄厚资金支持，依托广东商学院的学科与师资优势，以全新机制和模式动作，必将建设为广东一流的新型高等学府。
广东工业大学华立学院 广东工业大学华立学院于2001年4月成为广东工业大学的二级学院；2004年4月，经广东工业大学申办、国家教育部批准，成为广东省首批本科独立学院，是一所以工科为主，工、经、管、文和外语等多科性协调发展的本科高等学校。
广东工业大学华立学院坐落在广州市增城广州华立科技园，依山傍水，风光秀丽。学院现有全日制普通高校在校生7800多人，设有18个本科专业。校园占地总面积915亩，校舍面积20万平方米，实验实习楼、多媒体教学楼、图书馆、运动场、学生公寓等硬件设施十分完善，现代化图书馆大楼3.4万平方米，馆藏图书60余万册，规模在同类院校首屈一指；用于教学、科研、管理的计算机2000余台,电机和电力托动实验室、电力电子和自动控制实验室、数控加工中心、数控铣床等实验室居于国内先进水平，为学院对学生进行能力培养提供了良好的实习基地。
漫步荔林山麓下花园式的无烟校园，莲峰郁秀，滋兰树蕙，园林小憩，青春放歌；畅游于书林浩海，徜徉在清幽小径，感受和谐的人文氛围，是莘莘学子陶冶情 *** 、读书治学的理想园地。
教学管理
广东工业大学作为申办者，全面负责广东工业大学华立学院的教学工作，委派广东工业大学党委常委、副校长、博士生导师张焜教授出任广东工业大学华立学院院长，主持重要事务；选派广东工业大学院系领导、专家教授担任学院本科专业建设指导委员会主任，加强学科建设，注重加强基础、拓宽专业，尤其重视对学生创业精神、创新能力和实践能力的培养，传承广东工业大学教育教学优秀品质和传统，把广东工业大学华立学院建设成广东省优质本科学校。
几年来，广东工业大学充分发挥办学综合优势，向学院输送了多名富有经验的教授、副教授、管理干部，专职担任学院党委、行政、人事、教学等重要岗位的领导，在优化教学计划、师资队伍建设、基本条件建设、教学文件建设、教风学风建设和教学管理等方面均按照或参照广东工业大学模式进行工作，全方位负责学院的教学和管理。
--------------------------------------------------------------------------------
教师队伍
学院把师资建设作为学院发展的关键，坚持“引进、培养、使用”并举的方针，着力打造高水平的师资队伍。学院现有专任教师五百余人，副教授以上高级职称教师占30%以上，并每年引进一定比例全国名牌大学具有硕士及以上学位的青年教师充实师资队伍，现已形成了一支学历、年龄结构较为合理、专业综合素质较高、有较强实力的师资队伍和学术梯队。学院规定教授、副教授必须站在教学第一线，承担本科生课程，开设面向学生的高水平学术讲座，确保优良的教学质量。
--------------------------------------------------------------------------------
人才培养
学院把加强本科教育作为立校之本,提出了“打造百年名校”的建设目标。学院面向当代经济发展和社会需求，构造“加强基础、拓宽专业、重视学生创业精神、创新能力和实践能力培养”教育教学模式，着力培养学生成为德、智、体、美全面发展，基础扎实、综合素质高、实践能力强的应用型专门人才。
--------------------------------------------------------------------------------
应用为本
学院注重因材施教，不断深化教学内容和课程体系的改革。针对学生英语、高等数学的差异，实行英语、高等数学等基础课程的分级教学，极大增强了学生的学习积极性和主动性，有效提高了学生掌握和运用英语、高等数学的基本能力。学院始终贯彻应用为本，深入推进教学改革，突出实践教学环节。为提高学生动手能力，在教学计划里第四学年安排学生到企业进行顶岗实习，并将高级职业资格的培训课程引入到本科课程体系内，组织学生考取职业资格证书，加大专业实训、实习力度，着力培养学生的应用创新能力。
学院每年投入近千万元建设设备先进的实验室，现有各类实验室30多个，计算机室28间。在确保校内实验、实训设备保持超前性、先进性的基础上，学院不断加强校企合作，提高学生应用能力，确保每个专业都拥有一批校外骨干实习基地，使不同的专业按照约25名学生拥有一个校外骨干实习基础的要求进行建设，校外骨干实习基础数量增加到50多个。
在国家和省级的竞赛中，学院参赛学生屡创佳绩，应用型人才培养得到充分检验和肯定；2005、06年全国大学生英语竞赛，学院学生3人获国家级二等奖、4人获国家级三等奖；广东省首届和第二届大学生CAD/CAM软件应用竞赛，学院学生1人获一等奖，4人获二等奖，11人获三等奖；2006年广东省教育厅主办的广东省大学生英语演讲大赛中，学院学生荣获比赛优胜奖；2007年全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、广东省第十七届“高教杯”软件设计大赛，学院参赛学生取得一个个二等奖、三个三等奖和两个优秀奖的优异成绩。
--------------------------------------------------------------------------------
校园文化
学院始终坚持育人为本，德育为先，全面推进素质教育，组织学生积极开展“三下乡”、社会服务、无偿献血、义工助学等主题教育活动，不断加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。学院现有文艺、体育、技术和社工30多个学生社团，每年举办科技文化艺术节、宿舍文化节、体育竞赛等活动，积极和广东工业大学校本部开展文化交流，组织参加和承办省文化活动，形成了有学院特色的校园文化，营造出良好的育人环境，使学生在健康浓郁的文化氛围中自由、自主、自律成长。
以2007年为例，学院“蓝天义务工作者协会”被共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省文化厅、广东省学生联合会评为“广东省优秀学生社团”；2007年全球华人风尚大典中国赛区总决赛，学院参赛老师荣获成人组琵琶金奖，参赛学生荣获业余组声乐组合金奖、业余组声乐十佳；学院学生参赛队伍在第二届广东大学生校园文化艺术节广东大学生花式篮球暨啦啦队大赛以及广东大学生电子竞技大赛总决赛中，获得花式篮球1对1第三名、3对3第四名，啦啦队大赛前10强，电子竞技大赛第二名和第四名；学生篮球队参加广东工业大学校园篮球联赛获得龙洞赛区女子第二名、男子第三名；学生网球代表队在广东工业大学第四届学生网球联赛中包揽团体、男单、男双和混双所有的冠军项目。
--------------------------------------------------------------------------------
党建工作
从2001年11月起，广东工业大学党委就以校内直属二级基层党组织设置成立华立学院党总支，2006年4月成立华立学院党委。广东工业大学先后派出三名德才兼备、熟悉教育工作的在职党员干部到学院担任专职党委（党总支）书记，加强组织建设。学院党委扎实推进在青年大学生中的组织培养与发展工作，党组织不断发展壮大。到2008年4月，已建立21个教工和学生党支部，入党积极分子参加广东工业大学党校第七分党校培训班结业1340名，发展学生党员977名，在校生党员比例达6.14%。党员在各项工作中充分发挥先锋模范作用，95%的学生党员是优秀学生奖学金和学业优秀奖学金获得者，90%以上的学生党员作为各类团学组织的中坚力量。2007年学院共荣获广东工业大学党委优秀党员21名，优秀党务工作者4名，先进党支部1个；在由广东工业大学党委举办的学生示范党员示范党支部创建活动中，共荣获学生示范党员14人，学风建设党员1人，学生示范党支部1个。
--------------------------------------------------------------------------------
就业服务
学院不断完善就业服务保障，加强校企合作，形成了一个以大型和特大型企业为示范，大中型企业为依托，小型企业为补充的实习基地网络；构建了包括学生职业生涯规划、就业指导、信息沟通、跟踪反馈在内的就业工作体系，建立了覆盖珠三角地区数千家用人单位的就业信息库，大力进行学生毕业就业能力的培训，积极拓宽就业市场和就业渠道，有组织有保障地举办各种供需见面会，主动为用人单位和毕业生提供全方位服务，为学生就业开辟绿色通道。
学院各系均有负责就业指导的专职教师，实行全程就业指导和跟踪服务，通过举办就业专题、就业咨询等多种形式的活动，在学生中进行就业技巧和就业观念等方面的指导，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，切实做好学生职业生涯发展规划指导工作。学生毕业时，学院发放省统一就业报到证，并对毕业生的就业情况进行跟踪、服务。几年来，学院为广东社会发展培养了七千多名社会主义建设人才，历届就业率在同类高校位居前列。
--------------------------------------------------------------------------------
对外交流
学院积极开展学术交流，加强对外合作。学院经常邀请国内的知名专家教授来校举行教学论坛、学术报告，选派优秀教师到香港理工大学等知名高校进修访问，借鉴国外有益的教学管理经验，引进国外优质教育资源，提升学院的国际化管理水平，有效扩大了学院在国内和国际上的影响。
--------------------------------------------------------------------------------
杰出表现
同类高校规模最大、功能先进的现代化图书馆；
2006年被中国教育科学研究院评为“中国最具竞争力的独立学院”；
2006年12月由广东省高等学校毕业生就业指导中心等举办的就业评选中，学院被评选为2006年广东省同类高校就业竞争力十强；
在2006-2007年由新华通讯社、中央电视台和全国学生考试与升学就业指导中心指导下进行的全国三百多所独立学院评选中，学院荣获“中国十大名牌独立学院”称号。
合发在2021年大概率不能成功上市，合发之前一直在构建在纳斯达克上市，目前没有上市的消息，今年受疫情影响，估计不能成功上市。虽然去年合发就在筹备上市，到目前没有收到有上市的备案和申请，合发2021年是实现不了上市。拓展资料：合发（上海）网络技术有限公司 合发（上海）网络技术有限公司，是一家互联网信息服务公司。 中文名 合发（上海）网络技术有限公司 外文名 (Shanghai) Network Technology Co.， Ltd. 合发集团是以美籍华人 Barry Wan 为首的中美房地产界精英人士于2011年在纽约和上海分别成立.公司旗下平台房源银行，在以MLS 为基础的美国成功的房地产营销商业模式基础上 ，结合中国国情， 线上打造中国首家和唯一的 MLS 体系，为中国房地产行业面临的挑战不瓶颈提供解决方案。 房源银行（MLS ）是房地产经纪人（包括一二手房）资源共享，销售协同的云工作平台。它不仅仅是一种营销模式，更是被行业广泛接受的严谨而先进的行业准则和经营管理模式。合发房源银行系统是房地产经纪人和中介门店的一站式全方位解决方案。
二、合发属于直销，直销有很多模式，比如以下几种： 第一，三三复制，三三复制直销软件制度，简单容易，只需两个消费者最多只需三个伙伴合作，简单复制，门槛低。 第二，互联网直销，这是一种新型的直销模式，通过互联网发展用户群，用户群既是消费者也是商品信息的传播者，直销组织通过建立相关的佣金体系，鼓励消费者通过私人社交软件分享商品信息实现销售并获得佣金。 第三，线上线下结合的直销模式，每天都有网络课堂和视频会议，从业人员可以很方便的接受培训。这种方式有很多优点，第一，省力，不给经销商造成会议方面的经济负担；第二，充分发挥最新先进的网络优势，足不出户，就可以把生意做到全国，全世界。
论文格式 当我们对一个问题研究之后，如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。在这里我们结合具体的事例，给大家介绍科研的一个重要部分枣论文的一般格式及其注意事项。当然，要写出一篇好的论文，绝不是单单这么一个简要的介绍就够了，还需自己多写、多练。随着科学技术的发展，越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域，那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何，下面就介绍一下学术论文的写作，希望能对您论文写作有所帮助。
(一)题名（Title,Topic）
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。 对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。对这四方面的要求分述如下。
1．准确得体
要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。
2．简短精炼
力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。 若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
3．外延和内涵要恰如其分
外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。
4．醒目
论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。 有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%；属于介词使用不当错误的占12%）。在使用介词时产生的错误主要有：
①省略主语枣第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语；
②需要使用介词时又没有使用；
③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%；属于并列关系使用不当错误的占9%；属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。
（二）作者姓名和单位（Author and department）
这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者厖。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
（三）摘要（Abstract）
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性；
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；
④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。 撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。
（四）关键词（Key words）
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的一般选择方法是：
由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。
（五）引言（Intorduction）
引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
（六）正文（Main body）
正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。
（七）参考文献
[序号]. 编著者. 书名[M]，出版地：出版社，年代，起止页码
[序号]. 作者. 论文名称[J]，期刊名称，年度，卷（期），起止页码
电子文献的载体类型及其标识
随着我国信息化进程的加快，电子文献的采用量逐渐加大，其标注方式的规范化已经提到议事日程上来了。现根据国家新闻出版署印发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的有关规定，对来稿提出如下要求：
一、对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，以下列双字母作为标示：
电子文献类型
数据库
计算机程序
电子公告
电子文献类型标识
DB
CP
EB
二、电子文献的载体类型及其标识
对于非纸张类型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型中同时标明其载体类型。
《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM) CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：
[文献类型标识/载体类型标识]
如：[DB/OL]——联机网上数据库（database online）
[ DB/MT]——磁带数据库（database on magnetic tape）
[M/CD]——光盘图书（monograph on CD-ROM）
[CP/DK]——磁盘软件（computer program on disk）
[J/OL]——网上期刊（serial online）
[EB/OL]——网上电子公告（electronic pulletin board online）
如：[1]王明亮．关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[DB/OL]．文献网址, 1998-08-16/1998-10-04．
以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。
编写要求
页面要求：毕业论文须用A4（210×297）标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。
页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。
前置部分从中文题名页起单独编页。
字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）