疫情下的校企合作模式探索，ZStack和电子科大“云实习”的七项举措出击

疫情下的校企合作模式探索，ZStack和电子科大“云实习”的七项举措出击

召唤龙的小故事

很久以前，一个独居在大山深处的少年吴空，带着年轻貌美的生物学家踏上了寻找龙珠的旅程。据说如果你收集到七颗龙珠，你就可以召唤龙，实现你所有的愿望。今年春节前后，新冠肺炎爆发了全国性的肺炎。18名即将在校园里短暂告别的电子科大学生，为自己的家开辟了衣食住行的道路。ZStack作为电子科大非凡技术工程师计划的实习产业基地，每年入校实习生近20人。如果不是肺炎疫情，这18位同学早就和学弟学妹们一样，在春节后高高兴兴地在ZStack开始实习生涯了！

眼看一场与“疫情”的攻坚战势在必行，ZStack与电子科大新软学校沟通商讨应对措施，并做出决定:秉承承担每一名招收学生的标准，ZStack全方位保持实习岗位，不因肺炎疫情而结束实习合作；另外，为了保证学生的安全，大力支持中央的疫情防控方案，一个详细细致的“云实习”龙飞一目了然！

“云实习”来了！

甚至在春节假期，在与电子科大信息软学院的上级领导和老师深入沟通后，为了尽快学习和培训云计算技术的基础知识，ZStack在新员工上岗前以zct远程技术培训为管理中心，发布了“云实习”计划！如果集齐了ZCCT远程技术培训、部门Buddy工作组指导、远程学习视频、远程签约、远程岗前培训、远程办公协同系统软件、远程实习这七个龙珠，就可以召唤神龙了！所以，每个部门都刚刚开始紧急行动。

第一颗龙珠-—zctt远程技术培训

1月28日，虽然还是春节假期，但ZStack各相关部门都承担起了“云实践”的前期准备工作。企业R&D部门如火如荼地开发设计zct远程技术培训系统软件渠道，业务流程支持组作为zct远程技术培训的内容设计部门，肩负着将培训内容上网的重任。在大家的共同努力下，ZCCT远程技术培训功能成功发布。考虑到同学们没有接触过ZStack云服务平台，企业业务部门提前准备了通关手册，向同学们展示了通关的相对路径和实践活动的 *** 作流程。学生刚刚开始在zct远程技术培训系统学习。

第二颗龙珠——巴迪在线工作组的成立

2月6日，电子科大的老师们通过了对外开放远程实习的通知，ZStack随即响应高校的呼吁，宣布面向学生开放在线学习和培训。已经开始ZStack新员工考察和后端开发的两位同学加入到等待新员工入职的同学群中，以实习生的角度解决他们的疑惑，帮助等待新员工入职的同学真正掌握企业和岗位的相关情况；

2月7日，部门为企业成立Buddy在线工作组，指导实习生远程学习培训。此外，除了ZCCT远程技术培训之外，部门学习和培训的内容也得到了改进:

测试部的哥们刘磊，作为电子科技大学17届大专毕业生，也是企业前期虚拟化技术测试团队的一员，积极扮演测试部大师兄的角色。

售前服务部云计算技术畅销书创作人蒋老师，最后一个师姐的睾丸...不仅在技术和专业能力上指导实习生，还有，睾丸作为师姐的真实身份被拉入学生中的协会。

前后部负责人更是立竿见影，亲自承担实习生的线上学习和培训，让学员们既兴奋又焦虑。

这段时间，系里的巴迪每天都和同学们保持密切联系，即时讨论学习任务，解惑解惑。肺炎疫情没有打断企业和学员的联系，也没有隔绝学员们学习和训练的激情！

第三颗龙珠-远程学习视频

2月7日-18日，各部门在线个性化辅导顺利进行。进而，ZStack整理了郑州“小汤山”案例分析、边缘计算服务平台———zstackmini商品分享等线上直播间视频，并即时将观看管理权分享给学员观看学习培训。

2月20日，这18名新员工通过强化学习和严谨的实践培训，很快掌握了云计算技术及其系统架构的基本要素，并且都具备了一定的实践培训能力，进而成功磨练出zct远程技术培训，这对于即将进入云计算技术制造行业的同学们来说，是一件令人振奋和兴奋的事情。

第四颗龙珠-远程签名

3月4日，ZStack开始与电子科大信托软校远程签约线上宣传教育。人力资源部对网上入职流程及相关常见问题进行了详细的宣传教育。

3月10日，启动了一系列在线入职流程和培训计划。人力资源部把每个学生的合同和保密协议整理成电子版，签字步骤整理成电子邮件，在新员工入职当天连同电子合同一起发给学生。学生提交的新员工入职材料也被整理成PDf文档，提交给企业。

第五期龙珠-远程岗前培训

3月10日上午，新员工网签结束后，HR部门的同学们参加了在线岗前培训项目，包括HR员工守则的宣传教育，IT运维常见问题的宣传教育等。，帮助学生进一步了解企业的各项管理制度，快速掌握各部门的工作内容。

第六颗龙珠-远程办公协同系统软件

学生远程入职过程，远程岗前培训，远程工作合作...都是企业技术专业远程办公协同系统不可或缺的软件支撑点。在企业远程办公协作系统软件中，学生可以对分配的任务和合作步骤一目了然。钉钉在线直播间、在线视频会议等网络办公系统软件，让学生可以在手机和电脑上博客。

值得一提的是，大家都知道有“云吸猫”、“云瘦身”、“云味道”...如今，ZStack远程办公协作系统软件中的“轴内”社交圈，可以让学生即时参与企业内部互动交流，从而完成公司文化的“云融合”。

第七颗龙珠——在远方实习

3月11日，借助之前的六颗龙珠，所有同学宣布进入系里，由系领导统一安排分配工作。巴迪立即给予具体的指导和帮助，每天以人民日报的形式收集学生的工作进展和问题，并在以后的辅导工作中及时反馈。

至此，七颗龙珠的聚会结束，龙——“云实习”一声唤出后，学员的远程学习培训和实习全方位展开！一个月来，在ZStack与电子科大校企的合作下，学员们迅速清除了ZCCT的远程技术培训，完成了从线上学习培训到入门实践公告的衔接！

摘要

国家教育部部长翁铁辉曾在国务院办公厅联防联控系统新闻发布会上表示，2020年全国高校毕业生将有874万人，学生就业压力很大。新冠肺炎突然爆发的肺炎加剧了大学毕业生的就业挑战。任重道远，重任光荣。学生是国家和中华民族的期望。保障学生就业不仅是高校教育培训机构的重要任务，也是每一家公司必须承担的企业社会责任！电子科技大学ZStackandTrust&Soft学院认真研判肺炎疫情对学生就业的影响和工作压力，立即调整思路，积极应对，化危机为机遇，以七项细致入微的举措推动“/s2/]云实习[/s2/]”的发布，相互探索，自主创新疫情防控期校企合作模式，全力以赴帮助高校毕业生“足不出户”，实现学生成功就业！