什么是营销沙盘

什么是营销沙盘,第1张

市场营销里的沙盘是对公司运营进行的模拟实验。

模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则。

由受训者组成小组而每一个小组的成员各司其职,共同完成对企业的经营。通过这样一种方式来使学员对企业各个部门的职能有所了解,提高团队凝聚力,全面提高管理能力。

扩展资料:

发展方向:

第一,从营销的主体来看,企业是营销的主体单位一般是传统营销。当然传统营销并不是唯一的营销的主体,比如各种组织机构和个人多种主体共存共同发展也是营销的主体单位。

第二,从营销的对象来看,企业营销的对象不再是单一的产品和服务而是各种有价值的事物,都可以进行有效地使用。

第三,从营销的 *** 作手法来看,营销不再是单纯的传统营销手段.而是当代各种营销手法的混合,比如流行的网络营销、电话营销、无线营销、声动营销、OAO、会员制营销等等,这些营销手段,一般大企业都会与传统营销灵活地选择同时进行搭配出最适合企业营销的手段。

第四,营销发展的未知性来说,营销的发展谁也不能肯定地说营销即将发生什么,这个明确的答案谁也不敢给出,就算是专家他或她也不能肯定未来即将发生的事情,因为很简单从哲学上来说:“事物的发展是未知的总是变化的”。

第五,从营销的发展来看,人们在不断地实践的过程中,遇到困难不断地解决困难,在解决困难中以及各种营销实践中不断地总结理论,从而让营销的各种理论不断地得到升华和发展。同时理论在不断地进步的同时人们再用这种升华过的理论去指导营销实践活动。

参考资料来源:百度百科-营销

怎样讲解沙盘

在地产营销过程中,每一个销售都会经历沙盘讲解,然而大多销售对于沙盘讲解喜欢按部就班,自然就会缺乏讲解的灵气。下面是我为你带来的怎样讲解沙盘,希望对大家有所帮助。

很多销售认为讲解沙盘就是把项目的产品、卖点、区位价值、企业形象、交通配套等讲完即可,而很少考虑客户爱听什么?想听什么?同样的产品怎么讲才更具打动性和影响力?正是由于这种心态让客户在倾听沙盘讲解时比较反感,沙盘解说没有重点,没有销售逻辑。客户听完之后,没有任何印象,而不厌其烦的讲解也得不到客户认同。

销售人员的主要作用是什么?

销售就是把公司通过你把产品卖点与信心传递给客户(现在的产品卖点经常会有重合,所以传递信心是最重要的。什么是产品信心?通俗简单点讲,就是买我们的产品比买别人的产品好)。

虽然沙盘是一个静态的物体,但再静的东西也可以通过语言动起来,因此销售必须通过组织演练,把销讲说辞变成自己的有声语言,生动、形象的把卖点与信心传递给客户,这才是专业销售应该追求的境界。另外,在销讲中不要自我陶醉,与客户的交流必不可少,应该有效发问即时捕捉客户信息,让客户有回应,读懂他们想要的、疑惑的问题整个现场只有互动起来氛围才会好,氛围好气场才会足,销售气场足成交机会才大。在此,对于销讲的一些想法跟大家分享!

具备严谨销售逻辑的沙盘词

说辞需要严谨的逻辑,一般好的沙盘讲解逻辑需要两个逻辑贯穿其中,一个是基本顺序逻辑,一般来说都是从大到小介绍:问好——自我介绍——项目品牌——项目区位—— 项目交通—— 环境—— 配套 ——物业——项目概况——产品——在售情况 。这是必须遵循的基础解说逻辑,除此之外,还需要一个销售逻辑贯穿其中。一般常见的有:

1、品牌保障——交通便利——区位投资潜力大——当日优惠最大——不能错过——购买。

2、品牌产品优质——户型最适合客户——提供与其他项目不同的生活方式——不用考虑了——购买。

3、物业优秀——环境优美——配套完善——成功人士的共同选择——你也是成功人士——同样的选择——购买。等等销售逻辑。

人与人之间的沟通不是看你有多能说,而是对方是否愿意听,是否你的逻辑是否能让客户同意,或者同化客户的想法。因此,有没有良好的说辞逻辑非常重要,因为你的状态会影响对方,你的说辞没有逻辑,客户怎么会有购买动机?在与客户讲解中有一个有趣的现象,销售人员热情,客户就会兴奋销售人员沮丧,客户就会变得沉闷。销售是一个引导的过程,也是一个影响的过程,因此,销售人员要提前设计好逻辑,有经验的销售会在客户进门的一刹那对客户有一个判断,然后选择好销售逻辑,然后用最好的语言锁定客户。

跳出说辞销讲

销讲说辞就是把该讲的要素通过文字表现出来供大家参考,统一思想和数据,它不一定适合每一个人讲解使用。完全按说辞讲沙盘,也许看上去专业但不一定适用,那是初级的讲解方式,真正的专业销售一定有理解后的创新思考,任何事物都要带着批判的眼光去学习,没有什么是不能改变的。因此不要局限于经理的统一说辞,必要时跳出销讲模式,试着改变一些说话方式、讲解顺序,让销讲过程变得生动有趣。

销讲中还容易出现模式化和经验论的问题。

模式化即客户进门,问好、登记、讲区位、讲沙盘、讲户型、看样板间……,我们为什么不可以从客户感兴趣的地方开始,为什么一定要先登记再讲解,为什么不可以先聊天,在过程中慢慢穿插项目的.卖点进行讲解?设想一个客户站在你面前,2分钟内你的讲解让他毫无兴趣,他还会不会继续听你讲?

经验论即销售人员在同一项目经历的客户多,经验丰富,有些卖点、区位价值以为客户应该懂的,大多东西就会漏讲、少讲,客户的问题也不愿意一一解答有时还自我设限,凭主观经验判定客户的准确度,而后决定讲多少内容,要不要全程接待,这也是销售现场为什么出现有新员工比老员工业绩好的一个重要因素。

让语言有画面感

很多人讲话让听者觉得无趣,为什么?因为他们的讲话太过模式化,没有延展性,缺少动态语言的描述。那么如何让语言有画面感?比如“今天狂风大作”,一句平常的话,加以修饰后“今天狂风大作,风沙使能见度下降到20米,大白天汽车开着大灯行驶”就开始有画面感了,如果再生动一点,“今天狂风大作,路上还看见有人追着自己的假发满地跑”,就更加生动了。

其实讲沙盘也是一样,客户要买的不是房子本身,而是给他们带来什么好处。如果把好处说成一些生活片段展现出来,也许客户接受起来就更容易。比如“小区配套有个幼儿园”加以修饰“小区配套有个幼儿园,面积约3000平米,还设有一个1200平米的风雨 *** 场,过往之余总能听到小朋友们的朗朗读书声”。

语言还可以扬长避短,当遇到项目劣势时,应该通过语言让客户产生其它联想。如果楼距较窄不一定用实际数据,可用其它场景或物体代替,让客户的心里距离变宽。比如中庭花园实际不到2000平米,2000平米给客户感觉并不大,但如果说有3个网球场这么大,也许会让客户更兴奋,偷换一个概念也许得到另外一个结果。

讲解言简意赅

在进行销讲时要做到语言精练准确,一定要讲客户容易懂的话,切记不要用沉长的话语表达,尽量口语化,让客户清晰直观的理解项目。再美丽的语言如果不能达到沟通的目的就是无效语言。

语速轻重缓急

一篇文章为什么有人讲出来激情四射,振奋人心,而有的人讲出来就平淡无奇。就是因为我们在讲解过程中对语速、声调、停顿掌握得不够好,因此打动性不够讲解时应注意节奏把控,重点部份加重音量或适当停顿,客户听起来就会有抑扬顿挫的感觉,对重要卖点会记忆深刻!

拓展项目:企业沙盘

基本介绍

模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,由受训者组成六个相互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—>讲师评析-->学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

沙盘模拟教学的环节

1、组织准备工作

组织准备工作是沙盘模拟的首要环节。主要内容包括三项:首先是学员分组,每组一般为5—6人,这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业(为简化起见,可将六个模拟企业依次命名为a组、b组、c组、d组、e组、f组),然后进行每个角色的职能定位,明确企业组织内每个角色的岗位责任,一般分为ceo、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时,还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程中,可以进行角色互换,从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化,也就是学会换位思考。特别需要提醒的是:诚信和亲历亲为。诚信是企业的生命,是企业生存之本。在企业经营模拟过程中,不要怕犯错误,学习的目的就是为了发现问题,努力寻求解决问题的手段。在学习过程中,谁犯的错误越多,谁的收获也就越大。

2、基本情况描述

对企业经营者来说,接手一个企业时,需要对企业有一个基本的了解,包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。基本情况描述以企业起始年的两张主要财务报表(资产负债表和利润表)为基本索引,逐项描述了企业目前的财务状况和经营成果,并对其他相关方面进行补充说明。

3、市场规则与企业运营规则

企业在一个开放的市场环境中生存,企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑市场竞争及企业运营所涉及的方方面面,简化为以下七个方面的约定:

(1)市场划分与市场准入

(2)销售会议与订单争取

(3)厂房购买、出售与租赁

(4)生产线购买、转产与维修、出售

(5)产品生产

(6)产品研发与iso认证

(7)融资贷款与贴现。

4、初始状态

沙盘模拟不是从创建企业开始,而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息,但还需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上,由此为下一步的企业运营做好铺垫。通过初始状态设定,可以使学员深刻地感觉到财务数据与企业业务的直接相关性,理解到财务数据是对企业运营情况的一种总结提炼,为今后"透过财务看经营"做好观念上的准备。

5、企业经营竞争模拟

企业经营竞争模拟是沙盘模拟的主体部分,按企业经营年度展开。经营伊始,通过商务周刊发布市场预测资料,对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出有效预测。每一个企业组织在市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略,在ceo的领导下按一定程序开展经营,做出所有重要事项的经营决策,决策的结果会从企业经营结果中得到直接体现。

6、现场案例解析

现场案例解析是沙盘模拟课程的精华所在。每一年经营下来,企业管理者都要对企业的经营结果进行分析,深刻反思成在哪里?败在哪里?竞争对手情况如何?是否需要对企业战略进行调整?结合课堂整体情况,找出大家普遍困惑的情况,对现场出现的典型案例进行深层剖析,用数字说话,可以让学员感悟管理知识与管理实践之间的距离。

教师与学员在模拟中的角色分工

在沙盘模拟的各个不同阶段,结合具体任务,教师与学员扮演着不同的角色,下表列出了这些角色的不同。

课程的特点

(1)生动有趣。传统的企业管理课程一般比较枯燥,通过沙盘模拟实际企业环境进行教学非常生动有趣。过去的企业管理课程大多是由老师照本宣科地讲,学生边听边记,再结合一点实际企业例子。而在沙盘模拟教学中,学生能亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,生动有趣。

(2)体验实战。"沙盘模拟"课程是让学生通过"做"来"学",每位学生以实际参与的方式亲自体验企业商业运作的方式。这种体验式教学能使学生学会收集信息并在将来应用于实践。

(3)团队合作。"沙盘模拟"课程将学生分成4-6组,每组代表一个虚拟公司,每组4-5人,分别担任公司的重要职位(ceo、cfo、市场总监、生产总监等)。当学生在模拟企业实际运营过程中,要经常进行沟通、协商,这样能培养学生的沟通协调能力,并能学会团队合作。

(4)看得见,摸得着。"沙盘模拟"课程将企业结构和管理的 *** 作全部展示在模拟沙盘上,把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学生体验、学习,能使学生对所学内容理解更透,记忆更深。

(5)想得到,做得到。传统的企业管理教学中学生的一些想法和理念只能是想想而已,而"erp沙盘模拟"课程却能让学生把自己的想法和经营理念在4-5天的企业模拟经营中来充分体验,并能看到自己的经营决策产生的实际效果,从而充分发挥学生的聪明才智。

课程涉及的内容

(1)企业整体经营战略。"erp沙盘模拟"课程能制定企业长、中、短期经营战略评估企业内部资源与外部环境预测市场趋势、调整既定战略。

(2)产品研发决策。通过"沙盘模拟"课程能制定产品研发决策,修正产品研发计划,甚至中断项目决定等。

(3)生产经营决策。制定选择生产设备决策设备更新与生产线改良决策生产计划、生产数量调度等。

(4)市场营销与销售决策。制定市场开发决策新产品开发、产品组合与市场定位决策模拟企业在市场中短兵相接的竞标过程刺探同行商情,抢攻市场建立并维护市场地位,必要时做退出市场决策。

(5)财务决策。制订企业中长期、短期资金需求计划,寻求资金来源掌握资金来源现用途,妥善控制成本制订投资计划,评估应收账款金额与回收期分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断,协助管理决策如何以有限资金扭亏为盈、创造高利润编制财务报表、结算投资报酬、评估决策效益。

(6)团队协作与沟通能力。通过"沙盘模拟"课程能实地学习如何在立场不同的部门间沟通协调培养不同部门人员的共同价值观与经营理念建立以整体利益为导向的组织团队。

A. 沙盘模拟楚晓晖老师授课风格和特点是什么啊

楚晓晖老师的授课特点和风格:

1、专业:只专注于沙盘类课程,不内断打造沙盘培训的专业制高容点。

2、装备领先:物理沙盘+电脑软件,即在手工物理沙盘基础上配备国内领先的软件点评系统进行动态数据分析,使课程效率和效果发生质的飞跃,带来高满意度的客户体验。

3、授课风格:热情洋溢不乏风趣幽默,善于调动学员情绪,现场互动性强、课堂气氛活跃。依托厚重的理论积淀和实战经验,对接最前沿的企业管理咨询思想,课程点评入木三分,分析直指要害,讲解旁征博引,解惑轻松破题。

更多信息,您给我您的邮箱,

可以发给您,另外,您也可以网络一下,网上有一下老师的信息

B. 经典的沙盘课程有哪些

近期比较流行的,有GTA5(该系列都是经典的沙盘类),上古卷轴系列,我的世界,还有不少沙盘类小制作,也值得去玩下

C. 沙盘经营管理课程的课程内容

(课程不同,课程的内容不同,并且大部分的课程内容都是讲师的根据现场学员的表现随机分析的,以下的是一般课程的推进框架。) 企业经营所涉及的因素

企业财务管理、资金流控制运做的规则

企业生产、采购、销售和库存管理的运作规则

企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析 资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构

企业经营的本质 --- 利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素

影响企业利润的因素 --- 成本控制需要考虑的因素

影响企业利润的因素 --- 扩大销售需要考虑的因素

脑力激荡 - 如何增加企业的利润? 产品需求的数量趋势分析

产品销售价位、销售毛利分析

市场开拓与品牌建设对企业经营的影响

市场投入的效益分析

产品盈亏平衡点预测

脑力激荡 - 如何才能拿到大的市场份额? 采购定单的控制 --- 以销定产、以产定购的管理思想

库存控制 --- ROA 与减少库存的关系

生产成本控制 --- 生产线改造和建设的意义

产销排程管理 --- 根据销售定单的生产计划与采购计划

脑力激荡 --- 如何合理的安排采购和生产? 企业如何制定财务预算 --- 现金流控制策略

如何制定销售计划和市场投入

如何根据市场分析和销售计划,制定安排生产计划和采购计划

如何进行高效益的融资管理

脑力激荡 --- 如何理解“预则立,不预则废”的管理思想 群体决策和个体决策

沟通方式的选择

人力资本和财务资本

企业经营管理的本质

案例分享

D. 沙盘的课程特点

(1)实战演练。过去的企业管理课程大多是由老师照本宣科地讲,学生边听边记,再结合一点实际企业例子。而在沙盘模拟教学中,学生能亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,通过实战演练加强了解。

(2)团队合作。沙盘演练分为各个小组,每一组的组员各司其职,分别司职CEO(首席执行官)、CFO(财务总监)、CMO(市场总监)、COO(生产总监)等。每一个员工先完成自身本职工作然后配合其他职员完成整个企业经营。其中需要大量的交流和协作,很好的培养团队合作精神。

(3)寓教于乐。每一次企业培训虽然涵盖很多商业知识,但是往往枯燥乏味。因此学员对于知识的讲解兴趣并不大,而沙盘采用了独特的讲授方式。沙盘将枯燥的企业经营知识变成了实战经营演练,在引起学员学习兴趣的同时提高课程效率。

E. 什么是沙盘课

沙盘课,即沙盘模拟,是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营,来培养团队精神,全面提升管理能力。

模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,由受训者组成六个相互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—>讲师评析 -->学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

沙盘教具

沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要包括:沙盘盘面六张,代表六个相互竞争的模拟企业。沙盘盘面按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心,分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等,是一个制造企业的缩影。

F. 沙盘课有什么好处

一般沙盘游戏都是给一些自闭症和忧郁症等儿童使用的 沙盘游戏可以增加耐心,像我一般都玩沙盘游戏 我的世界

G. 沙盘模拟课程大纲哪里有

我这里有熊鹤龄沙盘模拟大纲

第一部分:课程导入

1、沙盘介绍:企业沙盘模拟训练的认识

2、课程认识:为什么要接受沙盘训练

3、企业介绍:企业初始状态设定(统一假定的训练前提)

4、规则介绍:从道具到工具到角色到 *** 作

5、小试牛刀:沙盘引导年经营模拟 *** 作

1)引导年运行规则说明

2)引导年运行流程说明

3)培训师带领学员模拟 *** 作一遍

6、团队讨论:搜集小组成员感到疑惑的问题,培训老师解答

第二部分:战略谋划

1、知识铺垫:企业战略管理——从偶然成功走向必然成功的“利器”

2、战略决策:从概念到愿景到使命到战略到职能到计划的解读

1)工具(波士顿矩阵、平衡计分卡、盈亏平衡分析、全成本核算评价)

2)解读

3、战略规划:小组讨论、确定——CEO主持

1)制定本团队的“企业愿景”

2)制定本团队的“企业使命”

3)制定本团队的“企业战略”

4)制定本团队的“职能战略”

5)制定本团队的“部门计划”

4、小组讨论:小组讨论、确定——CEO主持

1)制定本“企业”6年的战略规划

2)可以比照沙盘进行推演练习(预演)

3)方法:如果计划无法实现,就要调整

5、讲师点评:工业经济时代和知识经济时代企业战略管理的异同

第三部分:战略实施

本部分为沙盘实战,学员分角色全程 *** 作、体验、感悟战略管理的精髓

1、开局布阵:模拟企业第一年战略实施

1)CEO战略管理:如何成为一名真正的CEO?

2)沙盘模拟实战对抗第一年过程体验

3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略

4)讲师点评:如何进行战略谋局

2、苦心经营:模拟企业第二年战略实施

1)CFO战略管理:如何成为一名真正的CFO?

2)沙盘模拟实战对抗第二年过程体验

3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略

4)讲师点评:如何进行财务战略管理

3、战胜危机:模拟企业第三年战略实施

1)CMO战略管理:如何成为一名真正的CMO?(营销∕销售总监)

2)沙盘模拟实战对抗第三年过程体验

3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略

4)讲师点评:如何进行营销战略管理

4、迎来曙光:模拟企业第四年战略实施

1)CTO战略管理:如何成为一名真正的CTO?(技术∕生产总监)

2)沙盘模拟实战对抗第四年过程体验

3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略

4)讲师点评:如何进行产品开发战略管理

5、激烈对抗:模拟企业第五年战略实施

1)CHO战略管理:如何成为一名真正的CHO?(人力资源∕采购总监)

2)沙盘模拟实战对抗第五年过程体验

3)小组讨论:检视本年度失误,调整下一年度经营策略

4)讲师点评:如何进行人力资源战略管理

6、决战胜利:模拟企业第六年战略实施

1)企业战略管理:如何实现从感性到理性的决策和执行

2)沙盘模拟实战对抗第六年过程体验

3)小组讨论:如何评价一个企业的战略管理成果(经营结果)

4)讲师点评:如何进行运营战略管理(C0O)

第四部分:课程总结

1、战略工具回顾:五种(4+管理驾驶舱)

2、课程收获总结:

1)企业竞争战略

2)战略力量体现

3)课程精髓所在

4)战略把控依据(财务报告分析)

5)现代企业战略:知识经济时代的企业战略把握

3、小组业绩汇总:方法、排名

4、小组现场总结:畅谈沙盘课程体验和收获

5、个人业绩评价:方法、评比

6、颁发优胜奖:课程结束

熊鹤龄

1、国家人力资源和社会保障部全国高级人才评荐中心高级咨询顾问

2、国务院发展研究中心《国家软实力之企业软实力标准I版》课题专家组成员

3、北京大学教育文化与品牌战略研究所战略发展部副主任

4、北京大学民营经济研究院、中国人民大学EMBA班特聘教授

一、沙盘课程:

1、《运筹帷幄》——企业战略管理沙盘模拟训练

2、《制胜之道》——企业全面经营管理沙盘模拟训练

3、《王者归来》——企业经营决策沙盘模拟训练

4、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练

5、《巅峰对决》——战略营销管理沙盘模拟训练

6、《步步为赢》——区域营销沙盘模拟训练

7、《财智之道》——非财务经理的财务管理沙盘模拟训练

8、《人来财聚》——非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练

9、《合力聚变》——高效团队与群体决策沙盘模拟训练

10、《众志成城》——企业文化建设沙盘模拟训练

11、《因你而荣》——卓越领导力沙盘模拟训练

12、《一招鲜吃遍天》——高级项目管理沙盘模拟训练

13、服务业企业经营决策沙盘模拟训练课程

14、连锁业企业经营决策沙盘模拟训练课程

15、服务业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程

16、连锁业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程

王大琨沙盘模拟课程大纲

第一部分:管理者经营管理能力与领导力综述

1、管理者存在的使命与价值?--创业绩能力与带团队能力

2、管理者的任务与岗位分析—-解读某个总监的岗位说明书

3、从专业高手到管理者提升中的常见问题?--新主管的易犯的错误

4、影响管理者管理效果的原因分析?

5、管理者管理素养模型?--两个方面的十种关键能力

6、经营管理的概念和体系是什么?

7、公司经营管理的核心要点 ?

8、经营管理与其他学科的关系?

互动:我们企业在经营管理中的特色?

从系统角度分析管理者在企业经营管理的难点?

第二部分:管理者如何提升企业的经营绩效?

一、如何明确企业经营的业绩目标?

1、 如何确定团队业绩目标?--从企业战略目标到运用团队年度目标?

2、 运用管理目标的四个层次?---如何让战略在运用的各方面落地?

3、 系统经营目标的“3化”---如何让经营目标传递到团队每个人员?

研讨:我们团队今年的经营管理业绩目标?

二、如何根据企业计划制定的自己团队的经营计划?

1、企业经营计划的类别包括哪些?

2、谁来组织系统的编制企业的经营计划?

3、经营计划的制定过程是怎样的?

4、如何进行企业经营计划的协调?

演练:1、我们团队今年经营计划编制的回顾与优化。

三、如何对经营执行进行有效监控和调整?

1、经营监控的本质是什么?要监控哪些内容?

2、如何对进度监控?--里程碑、关键路径、计划前置

3、如何进行质量监控?--敏感质量点、质量的五个质量把控点

4、如何对成本进行监控?--敏感成本、关键成本控制、责任成本落实

5、如何对各类变化进行协调与管控?

研讨:我在自己团队经营执行中成功的控制措施和手段有哪些?

四、如何进行企业经营系统的总结与优化?

1、为什么大家不愿意进行系统的经营总结工作?

2、谁来组织企业的经营管理总结?

3、企业经营管理总结应该包括的内容?--针对经营目标的全面总结

4、企业经营总结的成果如何被应用?--总结的分享、管理体系优化

研讨:我们团队在经营总结方面还可以做哪些工作?

中层、基层管理者定期该总结什么?

第三部分:管理者如何带好团队?

一、如何构建企业经营的组织管控构架?

1、如何解读企业的组织构架?

2、如何优化团队经营的流程与 *** 作要点?

3、如何帮助员工认知经营管理中的任务、工作成果与工作特点?

4、三种不同的经营管控模式是什么?我们企业适合哪种模式?我们团队的经营模式?

反思:1、我的团队在经营管控方面还有哪些可以优化的?

二、如何组建团队和发展团队?

1、企业团队合理的人员结构是怎样的?--团队角色认知、八个角色

2、如何对团队人员从职业、角色、性格等方面进行匹配?

3、团队四个的发展阶段的特征是什么?--团队全周期的管理

4、针对不同的发展阶段经营管理者的管理要点?

演练:我的团队如何进行角色优化?

三、如何辅导团队进行经营能力提升?

1、如何把握团队的学习方向和需求?--任务导向、问题导向

2、如何让每个员工认知的经营中的要点?--岗位要点、短板分析

3、如何用教练式方式在经营中辅导员?--教练技术的七步曲

4、如何组织团队针对经营问题进行学习提升?

研讨:如何针对团队现状组织一次针对性的团队培训?

四、如何在经营中促进团队的沟通和协调?

1、如何组织团队会议?--会前、会中、会后的全周期把控

2、如何与不同专业的员工沟通?

3、如何针对员工不同个性进行有效的沟通?--四种不同员工的沟通要点

4、如何规划和组织团队的沟通系统?

演练:如何设计与实施与一个员工进行一次绩效面谈?

五、如何进行经营考核和激励团队?

1、如何看待绩效管理和考核?--绩效管理常见问题分析

2、如何确定团队和个人的客户指标?

3、如何对员工进行绩效改善?

4、非物质的激励方法有哪些?--发展激励、精神激励

5、如何对团队进行激励?--节点、成果、团队的组合激励

6、如何针对不同员工进行针对性激励?--个性、及时、组合

演练:如何针对某个员工进行有效的激励?

第四部分:管理者如何提升团队领导力?

1、如何发现员工的专长、帮助员工选择合适的工作岗位?

2、如何帮助认知员工岗位的任务、工作成果与工作特点?

案例分析:设计总监的岗位分析

3、如何通过提升专业和管理能力来提升个人的能力?

案例分析:成本管理人员的能力提升

4、如何辅导员工制定个人计划?

5、如何提升员工工作中的沟通技巧?

6、如何加强对员工执行中的指导和监控

7、针对不同员工的个性化激励

8、情境领导艺术在领导员工中的应用

第五部分、如何解决经营管理中的问题和提升经营管理者的素养?

一、如何解决企业经营系统中的问题?

1、 问题与问题解决“七步法”介绍

2、 我们团队在经营中急待解决的系统问题是什么?

3、 如何有效运用问题解决的七步曲解决我们团队经营管理中的急切问题?

二、如何提升经营管理者的能力?

1、中层管理者现在和未来的运用管理工作挑战是什么?--格局、心态、专业、经历

2、自我分析:我的优势和劣势是什么?--长处发展、回避短处

3、我重点的学习经营管理提升点是什么?

4、我的学习方式与路径有哪些?--六种个性的经营管理者学习方式?

演练:管理者经营管理和领导力的学习提升计划?

王大琨(IBM特聘专家、中国第3代沙盘模拟领军人物)

清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、中央财经大学等国内16所顶尖商学院总裁班特聘教授

清华大学管理硕士专业毕业

教学观点:

1、通过企业案例找到你的标竿;通过授课系统你的知识;

2、通过参与把别人的能力变成你的本领;

3、把教室变成你未来经营的 *** 练场,把课堂的遗憾变成你在决胜商场的阶梯。

H. 沙盘模拟培训有什么课程

有模拟体验的课程,选择一统教育是个明智的选择

I. 哪里有熊鹤龄的课程介绍啊

品牌课程: 1、领导力提升课程:企业领导力与决策思维 2、执行力提升课程:执行力高于一切 3、企业文化建设课程:企业文化的精、气、神 4、团队建设课程:如何打造高绩效团队 5、管理技能课程:项目管理之道 沙盘课程: 1、《运筹帷幄》——企业战略管理沙盘模拟训练 2、《制胜之道》——企业全面经营管理沙盘模拟训练 3、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练 4、《巅峰对决》——战略营销管理沙盘模拟训练 5、《步步为赢》——区域营销沙盘模拟训练 6、《财智之道》——非财务经理的财务管理沙盘模拟训练 7、《人来财聚》——非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练 8、《合力聚变》——高效团队与群体决策沙盘模拟训练 9、《众志成城》——企业文化建设沙盘模拟训练 10、《因你而荣》——卓越领导力沙盘模拟训练 11、《一招鲜吃遍天》——高级项目管理沙盘模拟训练 12、服务业企业经营决策沙盘模拟训练课程 13、连锁业企业经营决策沙盘模拟训练课程 14、服务业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程 15、连锁业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程 咨询服务: 1、企业风险管理解决方案 2、企业人力资源管理解决方案(招聘方案、KPI考核指标、管理培训三大方案设计) 3、企业激励和股权改造解决方案 4、企业运营管理解决方案

J. 沙盘课是干嘛的

沙盘课即沙盘模拟,是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。

模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营,来培养团队精神,全面提升管理能力。

(10)沙盘课程介绍扩展阅读:

沙盘课堂的特点:

1、生动有趣。传统的企业管理课程一般比较枯燥,通过沙盘模拟实际企业环境进行教学非常生动有趣。过去的企业管理课程大多是由老师照本宣科地讲,学生边听边记,再结合一点实际企业例子。而在沙盘模拟教学中,学生能亲自动手模拟企业运营,体验企业经营管理过程,生动有趣。

2、 体验实战。“沙盘模拟”课程是让学生通过“做”来“学”,每位学生以实际参与的方式亲自体验企业商业运作的方式。这种体验式教学能使学生学会收集信息并在将来应用于实践。

3、团队合作。“沙盘模拟”课程将学生分成4-6组,每组代表一个虚拟公司,每组4-5人,分别担任公司的重要职位(CEO、CFO、市场总监、生产总监等)。当学生在模拟企业实际运营过程中,要经常进行沟通、协商,这样能培养学生的沟通协调能力,并能学会团队合作。


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