砧板是整个菜肴制作过程中的第一站,是整个菜肴制作的基础,在其范围内的工作内容是十分重要的。主要的工作有:原料的涨发,原料的初加工,原料的质地检测,菜肴的基本配伍和原材料的保管等,控制成本:
打荷是继砧板后的第二大任。主要任务有挂糊、
、拍粉,检查成品菜品的质量和装饰盘边,协调上菜顺序等。炒锅是烹制菜肴的过程,是厨房中是高级的工作岗位,胜任者必须具备较高的技术和高尚的厨德。主要工作内容是研发新菜品,运用本身的技术水平提高菜品的质量。监督下属人员的工作质量和效率,指导下属人员提高烹饪技能,监督下属人的品德。我们所说的“一线”就是砧板、打荷和炒锅的密切配合。
砧板提供原料,打荷监督、检验原料后交于炒锅进行烹制,然后打荷按照上菜顺序进行合理调度,他们三者之间是紧密结合的,谁也离不开谁。他们之间起互相监督的作用,一旦其中岗位出现问题,其它岗位都会无法正常运转,甚至整个厨房都会出现管理混乱的局面。
3+1培养模式是指在拥有毕业z书的同时,获取专业相关的职业资格证书、计算机等级证书和英语等级证书,这个模式主要是利用证书的导向功能和督促功能,提高学生的综合职业能力。须解决的关键问题是提高获取证书的效率和权威性,降低获取的成本。欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
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