关于家长教育方面的广告文案

关于家长教育方面的广告文案,第1张

正人先正身,教子先教己。整理了一些家长的广告文案,希望大家喜欢!

1、家长课堂,教您做一个更称职的爸爸妈妈。

2、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,是孩子从进步走向成功的关键。

3、你眼中的孩子,就是孩子眼中的你。

4、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

5、凡事以身作则,给孩子一个榜样,鼓励多于责备,给孩子足够的信心。

6、由你我共同努力,让孩子赢在起跑线上。

7、教育引导伴成长,智慧平台连万家。

8、父母是孩子的第一位教师,父母给孩子的应是真善美。

9、陪伴的关键是心灵,随时关注孩子的成长,而不是做孩子的监工!

10、只有家长做的好,才能影响孩子做的好。

11、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

12、家长要相信任何人都有一个发展的过程。要相信孩子会有进步。

13、家长全面提高素养,孩子才能健康成长。

14、智享优质教育,慧聚张浦英才。

15、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

16、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。 17、情商比智商更重要,品质比成绩更难得,感恩比金钱价更高!

18、有好好学习的家长,就有天天向上的孩子。

19、智慧引领,陪伴成长。

20、对孩子的爱不等同于溺爱,对孩子的严不等同于束缚。

21、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

22、学与勤、悟,让老师和家长共同努力,来提高孩子的综合素质。

23、从第一任到最后一任,您是孩子终身的教师。

24、添彩背后,需要智慧家长。

25、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。

26、做一位优秀家长,培养一个出色的孩子。

27、父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。

28、养育孩子就像浇花一样,用心呵护,跟他建立起一种心灵相通的默契感。

29、每个人才的背后,都需要有一个伟大的家长。 30、学习“智”高点,教育“星”榜样。

31、爱,须爱而有方,爱而不溺;严,应严而有格,严而不厉。

32、在育儿的道路上,家长和孩子一同成长!

33、为了孩子的未来,家长和学校共同成长。

34、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。

35、做智慧型家长,从关注智慧家长开始。

以上就是带给大家欣赏的家长的广告文案,感谢大家阅读。

约瑟夫·休格曼提出的文案滑梯效应恰当地诠释了文案写作句子之间的相互关联性,至少要让读者坐上了你的滑梯才能产生效应,那么,标题的吸引力才是读者坐上你滑梯的理由。

母婴卖货文案标题的10种模型,让读者一滑到底,剩下的5种标题模型助你打造爆款母婴产品。

6、好友对话:拉近与用户的心理距离

人的注意力是一种稀缺资源,每天接收到信息无数,人们更加偏向于记住与自身相关的人和事,所以在标题里以一种朋友聊天的句式拉近与用户之间的心理距离,用好聊天时的“你”的人物称谓,精准吸引住对方的注意力。

例如这款奶粉的推广软文标题,《挑选好奶粉,关于配方表中的秘密你来听我说!》配方表其实是一种相对比较专业的产品说明,在国内食品安全欠佳的大环境下,宝妈们的神经时刻是紧绷的,挑选好奶粉大多数靠口碑推荐,但宝宝存在个体差异,每一种奶粉的口味、配方是存在差别的,所谓好的奶粉无非是适合自己宝宝的奶粉,如何选?配方表中能看出所以然,以朋友聊天的方式,靠近用户的心理,更能产生说服效应。

所以,友好对话式标题公式:【书面语改聊天语】+【拉近心理距离的称谓“你”“我们”】+【惊叹词】

7、权威稀缺,独家价值:

权威与稀缺本身具有新闻性,容易引起用户注意,自带爆款特性。

《仅限20组家庭!和国内最权威0-3岁教研团队面对面,抓住儿童智力发展黄金期》,这则标题里产品主角是“智力发展”,“权威”的智力发展教研团队,“稀缺”的名额和面对面的机会,言外之意是报名参与面对面的家长就能抓住孩子的智力发展黄金期,让关注孩子智力发展的读者不得不点击进去报名。

所以,权威稀缺式标题公式:【产品主角】+【权威】或【稀缺】+【美好结局】

8、惊喜优惠:物美价优

促销、折扣、优惠团购是各品类重要的营销手段,从大多数爆款数据分析来看,只要品质不错,优惠力度适当,总能取得不错的销量。

比如这款网红姨妈巾爆款文案标题,《超值!竹纤维姨妈巾第二箱半价,第三箱0元,只限今日》,咋一看标题,网红原料“竹纤维”姨妈巾第三箱0元,真是超值!仔细一看确实超值,最低限价已经不能再低了,只在今日购买才能如此超值,不管是宝妈还是宝爸看到这个标题都给人一种立马想剁手的感觉,即使家里有囤货,冲着第三箱0元也会点进去看看到底多少钱一箱。

所以,惊喜优惠式标题公式:【产品亮点】+【最低限价】+【限时限量】,产品亮点部分可以是“超值”“爆款”“销冠”“NO.1”“明星同款”等

9、期望与结果式

用户买一款产品总是有一些潜在期望,期望通过购买产品这一动作得到满足,符合用户消费心理,让他们相信买了这款产品就能改变你一直努力改变的东西。

比如,这款爆品标题,《自从入了这款米奇自动洗手器,娃洗手的频率提升10倍》宝妈们的期望得到满足,让没有入手这款产品的宝妈心理痒痒的,娃娃洗手问题一直都是老大难的问题,如何让娃娃养成洗手的习惯妈妈们一直在努力,有了这款神器,这下烦恼解除了。

再一个经典网红标题:老乡,参加红军可以分到土地!在特定年代下,号召力是杆杆滴。

所以,期望与结果式标题总结:【谁】+【怎么做】+【可以得到什么】

10、意外故事:反差与冲突

标题自带故事情节,赋予想象空间,想让用户不看都难。可能有人会问,我哪来那么多曲折故事素材啊?可以写写产品创始人的曲折创业经历,多与忠实顾客互动,记录他们使用产品前后的心理反差,为什么会成为忠实客户,必定有一些令人心悦诚服的理由。

比如这篇阅读爆文,《宝妈从0收入全职带娃到靠这4招赚到100万,连马云都在赞!》剧情神转折,名人都在称赞,吸睛十足,从0收入到100万收入,还是全职带娃,这个反差能最大程度引起宝妈们的好奇心,同为带娃人,如何才能既带娃又挣钱,这是一大痛点,也是微商崛起时跟在第一批微商人后面的一定有大量的宝妈,我太了解大多数全职带娃的宝妈心理对挣钱的渴望。

再如,《这门常爸自研的英语启蒙课程,花了60万历时一年半,今天终于面世了!》常爸是公认的英语启蒙教育专家,近几年逐渐成为网红自媒体大号,常爸自研课程已经代表了品质,仍然经历了不同寻常的研发之路,正式这不一样的境遇足以让用户对课程品质放下担忧,虽然投入众多,但最终面世了,给用户一种历经千帆归来我已蝶变的信服感。

所以,意外故事式标题公式总结:【糟糕的开局】+【完美结局】或者【牛逼的经历】+【不一样的境遇】+【完美的结局】

我近期花了大量时间研究了500多个爆款母婴卖货文案标题,总结出来以上10款能卖爆产品的标题,经过提炼附带爆款标题的写作模型,可以直接拿来套用,可能有人会有疑问,你从哪里搜集这么多标题?

那我就告诉你,搜集标题的几大途径,比如“新榜”收录了各领域微信大号,并且有每周,每月大号活跃度排行榜,每个领域的头部大号基本上都能通过排行榜获取,逐个点击进去翻看近1-2个月阅读量在10W+的卖货文案。

另外可以多途径佐证,如微小宝,也是微信大号排行榜,数据研究等;传送门文章导航与推荐,基本上能满足正常筛选。

我是爆款奶爸|木鱼,专注于母婴亲子领域爆款卖货文案拆解研究,你可以加我的私人微信ws_xiao6,期待与你的交流。

一、 招生计划

根据幼儿园的开园阶段和资金承受能力,进行不同的招生计划。

1、幼儿园装修期

由于没有实体的幼儿园可以供家长参观,可以在幼儿园旁边,找一个门脸,快速装修,并让值班老师根据季节和幼儿玩耍时间上班(以招生为主,所以需要根据孩子作息调整上班时间)面对面接受家长咨询。

可以在室外放置音响,播放幼儿音乐,也可以放置一些简单的幼儿游乐设施,吸引幼儿到来。室内要放置必要的玩具和食物,包括擦手湿巾等供幼儿使用。此过程也是家长考察幼儿园的重要环节,幼儿教师务必耐心陪伴幼儿。(例如:遵循幼儿各阶段的发展特别,不去改变幼儿按照老师或者家长的要求行动,不要求幼儿安静的在一个地方呆着,那样不现实,也不能现实老师的育儿水平)

2、幼儿园初创期

幼儿园的初创期,园内孩子相对较少。可以开展,三天或者一周免费入园活动,有实力的园可以进行一月或者两月免费入园活动。

三天、一周入园,可以让家长对幼儿园的各个环节有一个全面的了解,比单纯的半日体验,对这个幼儿园的浸入式体验更强。

一个月或者两个月的入园体验,考验幼儿园的经济承受能力,但是招生效果更好。第一,可以彰显出幼儿园的强大经济实力;第二,可以让幼儿和家长,形成消费习惯。一般入园的适应期在一到两个月,如果幼儿适应了一个幼儿园,一般家长不会再更换新的幼儿园。家长经过了一两个月少带娃的体验,也不愿意再回到原来带娃的无自由体验中去,尤其是疫情期间,已经跟娃娃深入接触了小半年,更迫切期待有一些自己的时间。

但是不排除一些家长,本着占便宜的思维,过来蹭两个月的幼儿园,这要看当地消费家长的基本素质,以及幼儿园的服务意识。

3、幼儿园成熟期

这个阶段的幼儿园,已经有了自己稳定的幼儿数量,室内装修、课程体系也基本完善。在疫情最后阶段,可以开放幼儿园的外在设施给周围居民,进行体验式招生。三年以上的新小区内,都会有大量的幼儿,这些孩子平时结伴玩耍,幼儿园开放的游乐设施,可以吸引大量的幼儿来园。马上进入炎热的夏季,小朋友们室外活动有限,有条件的幼儿园还可以有序的开放部分室内设施给幼儿,但是需要控制幼儿数量。结伴而来的幼儿往往小时候就是玩伴,更容易一起入园。

需要注意的是,家长带领孩子入园,孩子之间可能会有争吵,有的家长还可能会制造一定的垃圾。所以体验时间不能太长,避免孩子争吵;有明显的垃圾桶给幼儿和家长。幼儿园老师可以留下家长的联系方式,进行必要的沟通,但是不可喋喋不休的宣讲,或者因为孩子不报名而产生怨怼情绪。长时间的耐心、爱心服务,势必会感染家长,不可 *** 之过急。

4、其他招生措施

做一个21天好习惯训练营,21天鼓励训练营等等,让家长每日转发朋友圈,可以给必要的礼品。重点是家长展示孩子,幼儿园有基础必要信息即可,不要很多。这些训练营,需要有老师的指导和鼓励才有显著的效果。21天结束,家长有了积极的体验,对幼儿园的专业陪伴会有更好的感受。

常用的还有团报价格限额抢报,初创园低价限额抢报等等。这些可以考虑饥饿营销的一部分理论 *** 作、

二、饮食特色

幼儿园最重要的一点就是安全。第一是生命安全,第二是饮食安全。这也是很多家长最为关心的地方。这也是招生最为重要的环节。

1、安心食堂。

第一、有条件的幼儿园可以明厨亮灶 。宽敞明亮的灶间,窗明几净,大大方方的展示在家长面前,彰显幼儿园在饮食方面的安全性的自信,也让家长放心。

第二、采购上选用绿色天然放心食材,也是安心食堂一个重要环节。例如:无抗鸡蛋,农家蔬菜,直购肉品……均可作为宣传一部分出现。

2、安心食谱

第一、国家级营养师精心搭配餐谱。可以邀请有国家营养师证的人员作为幼儿园的顾问,为幼儿园编制食谱。

第二、每月举行幼儿园家长品鉴会,连锁幼儿园,还可以举办厨艺争霸赛,由家长作为评委。最后在幼儿园宣传渠道进行宣传。

3、积极展示

第一、每日把幼儿的食物放在美观的桌布和器皿里,拍照展示给家长,发布在朋友圈。

第二、如果有小朋友吃的特别好的照片可以拍照局部图或者是整体图,发给家长或者朋友圈。

三、课程设计

1、快乐自主阅读

本着家校共育的理念,由家长和教师,共同完成阅读习惯的培养。利用幼儿对家长的依赖性,培养家庭定时阅读的好习惯,把阅读作为每日的亲子快乐时光,从小对阅读建立积极的情感体验。

2、浸泡英语课程

有条件的连锁幼儿园可以进行全日制外教,没有条件的幼儿园可以每周两节以上外教课。选择生活中常用的英语对话,借助相关卡片,跟孩子进行情景演练,鼓励家长和孩子进行日常语言演练。

3、艺术心理课程

由专业心理咨询师,引进国际先进的艺术治疗理念,设计艺术心理课程,通过舞蹈、体育、音乐、美术等艺术形式,整合幼儿的心理健康。例如:通过一二三木头人的游戏,锻炼孩子的自控力;通过角色扮演、颜色呼吸、陶土情绪等等疏解幼儿情绪。

4、生活实景课程

由于现在孩子动手能力较弱,根据孩子不同发展特点,培养孩子的动手能力。

第一,与家长一起共同培养低龄幼儿基本的自理能力。如何关门、如何吃饭,如何如厕等等

第二,根据孩子的特点,在不同年龄阶段,跟孩子一起观察自然、超市体验、必要家务、户外行走等等。

5、特色才艺课程

邀请各个领域的专家老师,每周为孩子带来特色才艺课程,扩展幼儿知识领域,为日后孩子的兴趣发展打下基础,例如:插画、剪纸、舞蹈、瑜伽、跆拳道、足球、平衡车等等

四、特色办学

家校共育:家长和老师合力培养孩子。

1、健康老师,健康班级

聘请专业心理咨询师,为我园教师,定期进行团体心理辅导,提高本园教师的心理健康水平,让所有教师,以更加积极的心理状态、情绪状态去面对幼儿,以让教师积极的情绪去感染幼儿,教会幼儿合理的情绪疏解方法。

健康的老师,塑造健康的班级。良好的心态,充沛的精力,爱心满满的去面对我们可爱的天使。

2、健康家庭,健康孩子

第一、家长抱团取暖群

焦虑是现在人的普遍状态,担心孩子不够听话,担心孩子学的知识太少,担心孩子没有良好的生活习惯……由专业老师按照心理的同辈督导团体流程,设置相应规则,进行线上家长焦虑的自我疏解。

第二、  家长定期回访

老师定期回访家长对于幼儿园的期望,以及家长在本阶段内对孩子的一些疑惑。老师可以将相应的建议反馈幼儿园男,并且根绝家长的反馈对幼儿进行针对性的关注,适当的给予家长支持。

第三、  定期家长课程

根据家长回访和家长抱团取暖群中的问题反馈,邀请专业心理咨询师,针对性的开设家长课程,解答家长焦虑,并给予一定的专业意见。

3、 每月展示、特色活动

第一、  每月展示。

主要是针对幼儿每月的学习情况,给幼儿一个展示的平台,增加孩子的自信,有条件的情况下还可以联系校外的演出。不一定需要多么专业的排练,重点是给孩子一个展示的机会,去增加孩子展示带来的良好积极体验。

第二、  特色活动。

联系相关机构,更多一些的体验活动给幼儿去扩宽眼界。(如果能

免费更好)比如:骑马、射箭、陶艺,户外亲子训练营等等。

五、突围政策

1、拿下幼儿园所在小区,地缘优势很重要

2、招生教师的亲和力,顺应孩子的发展需求

3、确保儿童安全,不管是饮食,人身(杜绝教师伤童事件)

4、大班幼小衔接,跟学校对接,作为本园特色

5、教师的稳定性


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