知乎上有个问题:李教授是如何收集整理信息的？以下是李教授自己的回答。
灰色部分是马骁·宋在文章中添加的评论。
我如何建立一个知识体系？
我想很多人看到这个问题，都期望答案是书单，但是我想告诉你，没用。
我想大部分人都经历过高中，你会发现高考650分的人和450分的人的书单基本是一样的。书单本身不能造成知识体系的差异，连联系信息量本身都不能。
但为什么有的人总让人觉得“有见地”、“有启发”、“能说能笑”，有的人却不能？
这往往不是因为他们接触到了更多的信息，找到了更适合搜索信息的网站，或者偶然得到了绝密书单，而是因为他们处理信息和阅读书籍的方式不同。
而我会讲我是如何整理资料，得到一个“系统的知识体系”的。(前方鸡汤预警)
1、建立知识之间的联系
看书的时候，每次看到有用的知识，我都会停下来寻找联系——看看还有哪些现象可以用这个理论解释。
比如，我在一本关于神经心理学的书上偶然看到这句话:
人的爬行脑(大脑中控制人的欲望的部分)更喜欢视觉信息，而不是抽象信息。
这句话非常简单，任何人阅读、学习甚至记忆它都不会超过5秒钟。
但是我现场学习了一个多小时。(这是我们大多数人做不到的。我们在看书的时候，往往追求的是看书的乐趣，而不是在每一个知识点前停下来思考任何一个问题。其实思考是一件很累的事情，一般人都做不到，真的。)
我问自己:我遇到的哪些现象可以用这个理论来解释？不找出至少五种现象，我是不会罢休的。(其实这是刻意的练习。丘吉尔早年在印度服役，他让父亲把英国议员的辩论记录寄给他。他先看辩论题目，然后假设自己是议员来辩论，再看议员们真实的辩论词，以便学习和进步，于是丘吉尔练就了他非凡的演讲能力。)
首先，我想到了iPod的文案，“把1000首歌装进你的口袋”。这句话显然比“小体积大容量的mp3”要好得多，因为它说的是“人脑更容易理解和记忆视觉信息”，“口袋里装1000首歌”可以是更多的视觉信息。(不在乎李叫兽的例子是否准确，而在乎他的行为模式是否值得借鉴)
既然如此，还有哪些视觉文案？比如“能拍星星的手机”？“只化在嘴里，不化在手里？”
除了广告文案，这个理论还能解释哪些现象？
对了，“理论的传播”本身就可以用这个理论来解释！
“只要抓住机会，即使能力不高，成功的可能性也比较大。”这句话由来已久，只是没有被大家提起。
直到雷军说“风口上，猪都能飞。”与之前的抽象理论相比，这是一种更加形象化的表达，自然朗朗上口，从而被记住和传播。
哦，说到“朗朗上口”，很多谚语已经流传了很多年，朗朗上口，那么它们是“形象化”的吗？
事实上，谚语没有说:
“同时实现多个目标”
“你手中的机会是最重要的”
“敌人现在害怕了”
“不要第一个炫耀”
“你有更好的机会早点行动”
相反，说:
“一石二鸟”
“双鸟在林不如一鸟在手”
“敌人像鸟一样害怕”
“打爆一只鸟的头”
“早起的鸟儿有虫吃”？
除了谚语，人们还能说什么？
这是很自然的谣言。事实上，谣言也是视觉信息:
“wifi会杀精”，而不是更抽象的“wifi有害健康”；
(在广告文案的写作中，注意具体和细节，因为细节带来画面感。你说我们客栈调子好，不如说“西檐下有一把八十二岁油纸伞”具体，有画面感。)
还有什么？
古人对抽象现象的解释也是形象化的(所以更容易理解)。为了解释下雨的原因，他们创造了雷公电母和龙王，这两个都有清晰的视觉形象。他们更容易相信龙王那样的视觉信息，而不是抽象的自然原因。
甚至很多伟大的演讲都是可视化的。例如，马丁·路德·金没有说:
“我们追求人人生而平等，我们要减少种族歧视！”
相反，说:
“我梦想有一天，在佐治亚州的红山上，昔日奴隶的儿子将能够与昔日奴隶主的儿子坐在一起，共享兄弟情谊。”
还有什么？我喜欢足球，突然发现球员的绰号也是可视化的，比如“独狼罗马里奥”、“小坦克鲁尼”、“小跳蚤梅西”，而不是抽象的“走自己的路罗马里奥”、“勇敢的鲁尼”、“灵活的梅西”。
……
“爬行大脑更喜欢视觉信息”，这句话简单到1秒就能看完，但是这样看再多的书有什么用呢？
书可能会说明理论，但是别人用理论解释现象，不代表你也可以用同样的理论解释现象。
所以当我看书或者接触任何一种资料的时候，一旦发现有价值的理论，我总会问自己:这个理论还能解释哪些现象？还有什么？还有什么？(一般要找到5个以上)
这是因为真正导致人与人之间知识水平差异的不是知识的数量，而是知识之间的联系。而且随着知识的增加，建立联系的收获会越来越大。
当你只有一种知识的时候，增加一种知识可能就是增加一种知识。但是当你拥有一万个知识的时候，接触一个新的知识可能意味着增加五千个知识——因为你已经和其中的一半建立了联系。(最近在听薛老师的《薛兆丰北大经济学教程》。他说的每一个经济学概念和理论都可以在现实生活中找到。从学习理论到找现实的例子，都是学习巩固的好方法。)
2、构思知识的多种用途
当我接触到一种新的知识时，我不应该只想着“过去的哪些现象可以用这种知识来解释？”并思考，“有了这些知识，我能改进哪些行动？”(所谓学以致用，知行合一，就是这样。我们大多数人的问题是，学了知识之后，只知道一个概念，为了完善它而与工作生活毫无联系。)
比如还是上面那个知识点，“人的大脑喜欢可视化”。有了这些知识，我可以改善哪些行为或工作？
首先是我自己的微信官方账号。再过几周，我可能会写“产品的象征价值”。如果是视觉上的，不如改成“给用户一顶合适的帽子:你的产品会像帽子一样影响他们的形象。”
还有我的演讲，比如前段时间的《你为什么从Hi文案开始写》，我把两种文案风格(追求语言华丽VS追求影响用户感受)拟人化为两种人——X文案和Y文案，从而让人一下子记住。
还有，我甚至想过，以后求婚的时候，不应该说“我想和你永远在一起”，而应该说“希望有一天我们都70岁了，还能在XX的沙滩上手拉手散步。”(更直观)
总之，当你学习一门新知识的时候，一定要提前想好——这门知识会如何改变我的行为？我将来可能如何使用它？
为什么？
因为很多人的问题不是缺乏知识，而是想不起来在某个时候应该用什么知识。而这种事先的假设(以后我可能用这些知识解决什么问题)可以让你形成“自动触发”。当你到达某个问题时，你可以立即想到相应的知识。(对应的，就是生活中观察到的任何细节。你应该训练自己把它和你所知道的理论联系起来。比如假期带孩子去玉渊潭公园，一个卖回族传统面包的特别火。我去看了一下，他们写的是“10元两个，11元三个”。结果，所有排队的人都买了三个面包。实际上，10元两个是定价理论中的锚价理论。)
这就好比一个熟练的司机在突发情况下开车时，不加思考就知道放油门、踩刹车、踩离合器——这些知识已经形成了“自动触发器”，可以轻松应用。
3.试着去探究事情背后的原因。
大部分人都满足于给定的任务和日常生活，不想去探究事情背后的原因。然而，当其他人停止思考，对周围发生的事情习以为常时，有些人仍然积极探索答案。(与上一条评论相同)
比如有一次出去吃饭，走进一家很便宜的餐厅，里面有盖浇饭，看到这个菜单:
同行的朋友觉得这样的菜单让他们觉得不舒服，不知道选什么好。但都是让老板推荐几个菜就开始吃，忘记了刚才“难受”的挑选过程。
但我受不了这种模糊的感觉，希望探究背后的原因。然后想着想着，突然想到很久以前看到的一个心理学实验:
研究人员随机找到两组消费者，在两组人面前呈现一系列昂贵的果酱，并为他们提供品尝机会和优惠券。
不同的是，A组的消费者面前有6种不同的果酱，b组的消费者面前有24种不同的果酱(我记得在《影响力》这本书里看过这个心理实验。心理学的许多理论对市场营销非常有用。)
结果发现，A组有30%的人最终买了果酱，而B组只有3%的人买了——都说选择多是好事，但是选择太多让B组的消费者在比较的过程中筋疲力尽，最终放弃购买。
在心理学上，这种现象被称为“决策麻痹”，是指当选择太多的时候，人们会因为花费太多的精力去比较选项而直接放弃决策。(其实就算不了解这个理论，你也应该听说过“选择恐惧症”这个词，或者有自己的亲身经历。你应该站在消费者的角度去思考这个问题)
这不就是餐馆菜单的问题吗？店主觉得自己要为消费者提供更多的选择，但是这么多的选择太消耗消费者的大脑，最后降低了所有选项的吸引力。
然后我会继续想，还有哪些事件和这个类似？
例如，肯德基为了方便选择，菜单上只有20多道菜，甚至推出了套餐来简化选择。
比如很多互联网公司越来越喜欢“单品爆款”，而不是“人海战术”。(这里你可能会想一些反例，比如服装品牌的风格，h&和小黑裙哪个模式更好？理论的应用总是有局限性的，这个道理你应该懂。)
再想想，有了这些知识以后我还能改善什么行为？
原来是有的。
我在筹集资金的时候用过一次这种技术。一开始队友们都说:“有个XXX公益项目。请支持一下，捐点钱，随便你！”
而我想到了自己的经历，觉得这么说会增加捐赠者的决策成本(他还需要考虑捐多少)，于是建议队友改成:“帮帮这些孩子，捐10块钱！”(反方向)
因此，筹资数量大幅上升。
很多人可以容忍生活中的奇怪现象和模糊。在他们眼里，这个世界已经变得如此熟悉，一切都可以正常了。
但是我受不了这种暧昧和无知。
比如我在武大读本科的时候，在快递点看到一个牌子:
看到后觉得有点奇怪，然后停下来想了想，拍了下来。
最后我才发现奇怪的地方:快递公司把“武大分部”这样的信息放在显著位置，却把“申通快递”这样的信息边缘化了。
从设计上来看，这个品牌的核心信息是“武大分店”，但“武大分店”对于一个放在武大的品牌来说有什么意义呢？大会有“华科分会”这种牌子吗？
但对于申通快递来说，这样做是合理的——对于他们的快递员来说，所有的品牌都是“申通快递”，所以“申通快递”这几个字是没用的。他们更关注“华科支行”或“武大支行”等信息。
所以这个品牌用网络流行语来说，并不是“以用户为导向”。(这一点反映了我们的一个普遍问题。我们不一定真的理解我们每天喊的话。就像经常喊“以用户为中心”的口号，往往会造成一种反人类的产品设计。不要急着吐槽别人的产品。先检查你的产品。)
然后想，还有人研究过这个吗？
后来学了心理学之后又学了透视画法的理论。人思考问题，习惯性的从自己出发，而不是从对方出发。(还有一个角度，叫“内心视角”，往往把自己想得比别人好，所以你问一个公司的三个联合创始人，你对这个公司贡献了多少？他们的答案加起来必须超过100%。)
那这个还能解释什么现象呢？比如我以前发简历的时候，名字直接是“resume.pdf”而不是“李靖.pdf”。
比如早上看到太阳，大家都会说“日出”(自我视角)，而不是更客观的“地球自转”。
事实上，如果仔细观察历史上的“洞见”事件，路径往往惊人地相似——当大多数人对反常现象视而不见，放弃思考时，总有人选择解释它，探索它。因为他们不能容忍自相矛盾，模棱两可，模棱两可。
例如，x光的发明:
伦琴在做研究的时候，发现阴极射线发射器及时用纸板盖上，房间另一端的氰铂酸钡屏还会发光。
其他很多研究者也发现了这种现象，但都解释为“设备遗漏”等原因。然而伦琴无法接受这种牵强的解释，于是花费精力探索，终于发现了X射线。
结论:
经常有人问我:“你是怎么建立自己的知识体系的？”写完之后，发现好简单:
建立知识之间的联系——看到知识后，问问自己:这些知识还能解释哪些现象？还有什么？此外.....设想知识的多种用途——问自己:这些知识能用来做什么？还有什么？更重要的是……探索事情背后的原因——当一些不寻常或有趣的事情发生时，问问自己:为什么会这样？有什么理论或知识可以解释？类似的事件有哪些？
我知道很多人不喜欢这个答案。他们更期待的是一套特定的工具，比如思维的模板，整理知识的软件，搜索知识的网站或者优秀的书单。
但我提供的是一种“看不懂”的方法。这种方法就像“俯卧撑训练法”一样。它不能让你看到后长出胸肌。你要付出很多努力来训练自己。
事实上，洞察力、知识网络等能力的增长，确实与肌肉增长的原理相似。肌肉的生长需要大量的刻意训练来刺激肌肉纤维的生长，而洞察力等能力也需要大量的思考、练习和探究来刺激新的大脑突触的生长。(所有的知识都很简单，难的是能不能执行，就像我可以告诉你一分钟如何减肥，但你自己却无法坚持。)
那么，如何构建一个庞大的知识网络呢？不仅仅是多读书，多接触世界，而是要有“好奇心”，总想去结交人脉，用知识去提升自己现在的工作，问“为什么”。
小时候，当你看到天空空是蓝色的时候，你会问:妈妈，为什么天空空是蓝色的？所以你一直在进步，在了解这个世界。(著名的儿童教育家蒙台梭利写过一本书《吸收心智》，说儿童的学习能力超乎成人的想象。很大一部分原因是孩子对这个世界充满了好奇，问为什么所有的事情都会发生，而我们长大后却忘记了这种能力。)
直到那时，不知道什么时候，你习惯了一切，失去了对世界的好奇心，渐渐失去了洞察力。当你开始认为天是蓝的是因为它一直都是蓝的，公司有这个规定是因为它一直都是这样，某个偏方是有效的是因为它已经这样一千多年了，那么你就失去了洞察力。
异星战场教授对哈佛商学院长达几十年的跟踪研究发现，取得巨大成就的人和取得一般成就的人最大的区别是两点:
1.他们相信自己，他们认为他们可以改变一些事情。
2.他们喜欢问为什么。他们不能容忍自我矛盾、模棱两可、模棱两可，他们保持着对世界的好奇心。
最后，借用乔布斯的一句话:
作者:宋来源:宋(ID:zhongguowenlian)
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