(三)购物享优惠
金融产品同质化,已经是不争的事实,用产品自身优势撬动客户, 非常困难。只有通过非金融服务来带动动金融产品的销售,所以“购物享优惠”服务策略,目前是各家银行普遍采用的方式。老年人作为目标客群,由于生长的经历和接受的教育等看客观环境的影响,勤俭节约是70年代以前出生人的共同特点,不管是经济宽裕生活条件富足的,还是条件相对比较差的,不管在任何时候,都讲究便宜、实惠。其实究其本质,不是抠门只买便宜的东西,是惯性思维意识的驱使“我要占便宜”。如何服务好这群老年客群,满足他们购物“占便宜”的消费心理。专业人士都知道,银行不能销售非金融产品。如何实现, *** 作如下?
1、寻找百姓日常高耗品的厂家或者代理商,做跨界合作!
寻找厨房调味品、厕所卫生用品的品牌厂家或者地区代理商,做异业联盟的合作谈判,从高端源头做深度合作,产品做线上链接,在银行的手机银行或者线上商城进行展示,销售;同时在厅堂的老年客群专属区域设置大屏幕电视机,每天在9:00--10:30客流高峰期进行展示,滚动播出,并伴有语音解说,有意向的老年客户可以现场提供电脑进行下单,快递送货。
2、线下在厅堂和线上在商城,制定特惠日,做一类产品的优惠购,效果非常好,路程远的,在手机上 *** 作完成,不会用手机 *** 作的到厅堂来,不但获客效果非常好,他行策反效果更好。目前很多银行采用的是跟网点周边的商户合作,进行服务客户,是的,这种方式的效果在服务存量客户上非常有优势,但是在获客效果上就差强人意。
3、注意事项:在货品选择上, 健康 是第一位,但是一定是大众消费的品牌,万万不可以做成“高端产品专卖店”的感觉,否则,就是形式,无法起到获客和服务客户的作用。
(未完待续)
老年服务与管理专业培养目标:培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才;专业核心能力:老年人服务与管理的专业技能。
专业核心课程与主要实践环节:社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
实践教学
社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年社会工作、老年政策、老年福利机构经营管理、老年病学、老年护理与老年保健、社会调查、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标
培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能,熟悉老年方面的政策法规,能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。
专业知识能力
老年人服务与管理的专业技能。
职业证书
养老护理员(初、中级)、秘书职业证书、助理社会工作师等。
就业方向
老年服务与管理专业的学生,毕业后就业采取双向选择的方式,择业方向主要是养老机构,即各类公办养老福利机构、民办养老机构社区养老服务单位,包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等老龄产业相关机构,包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等
。
老年顾客的特点:求实性消费特征,习惯性消费特征 ,方便性消费特征,补偿性消费特征,服务性消费特征,自我性与利他性消费特征。老年人消费行为分析及企业的营销对策。为老年人提供服务时可以采用以下一些营销措施:在广告宣传策略上,着重宣传产品的大方实用,易洗易脱,轻便、宽松;在媒体的选择上,主要是电视和报刊杂志;在信息沟通的方式方法上主要是介绍、提示、理性说服,而力求避免炫耀性、夸张性广告,不邀请名人明星;在促销手段上,他们主要是价格折扣,展销会;在销售现场,生产厂商派出中年促销人员,为老年消费者提供热情周到的服务,为他们详细介绍商品的特点和用途,若有需要,就送货上门。
在销售渠道的选择上,他们主要选择大商场,靠近居民区,并设立了老年专柜或老年店中店;在产品的款式、价格、面料的选择上分别采用了以庄重、淡雅,民族性为主,以中低档价格为主,以轻薄、柔软为主,适当地配以福、寿等喜庆寓意的图案。在老年顾客的接待上,厂家再三要求销售人员在接待过程中要不徐不疾,以介绍质量可靠,方便健康、经济实用为主,在介绍品牌、包装时注意顾客的神色、身体语言,适可而止,不硬性推销。用刺激—反应模式和需求层次理论分析老年人的购买行为。
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