市场营销实务学什么

具体如下：

1、认识市场营销。

2、市场营销环境分析。

3、消费者购买行为分析。

4、市场营销调研。

5、目标市场营销战略。

6、产品策略。

7、定价策略。

8、分销渠道策略。

9、促销策略。

10、网络营销。

11、市场营销管理。

一、市场营销理论与实务课程的核心内容

1、TRIZ理论的来历

TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G. S. Altshuller)在1946年创立的, Altshuller也被尊称为TRIZ之父.1946年,Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作.当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作,在处理世界各国著名的发明专利过程中,它总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时,是否有可遵循的科学方法和法则,从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题。

Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样,都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡,是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律,就会能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势.以后数十年中,Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善.在它的领导下,前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体,分析了世界近250万份高水平的发明专利,总结出各种技术发展进化遵循的规律模式,以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则,建立一个由解决技术,实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系,并综合多学科领域的原理和法则,建立起TRIZ理论体系.

2、现代TRIZ理论的核心思想

主要体现在三个方面：

（1）无论是一个简单产品还是复杂的技术系统,其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的,即具有客观的进化规律和模式.

（2）各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力.

（3）技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能.

3、主要内容

创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程,TRIZ理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。

二、市场营销理论与实务课程的核心体系

1、创新思维方法与问题分析方法

TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法,如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析,则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法,它可以帮助快速确认核心问题,发现根本矛盾所在.

2、技术系统进化法则

针对技术系统进化演变规律,在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则.利用这些进化法则,可以分析确认当前产品的技术状态,并预测未来发展趋势,开发富有竞争力的新产品.

3、技术矛盾解决原理

不同的发明创造往往遵循共同的规律.TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理,针对具体的技术矛盾,可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案.

4、创新问题标准解法

针对具体问题的物-场模型的不同特征,分别对应有标准的模型处理方法,包括模型的修整、转换、物质与场的添加等等.

大学市场营销专业课程如下：

1、公共基础课：

公共基础课包括思想政治类、安全健康类、文化基础类和创新创业类课程。其中思想政治类课程有：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》，安全健康类课程有：《大学生心理健康》、《艾滋病预防知识》等。

2、专业基础课：

专业基础课是为本专业学习奠定基础的课程，主要有：《管理学基础》、《经济学基础》、《电子商务概论》、《客户关系管理》、《会计基础》、《市场营销原理与实训》、《营销心理分析与训练》、《商品学基础》、《网络营销》。

3、专业核心课：

专业核心课程体现市场营销工作需具备的核心技能，是在学习了部分专业基础之后开设的以能力训练为主的课程，具体有：《市场调查与分析》、《商务谈判》《商品推销能力》、《营销策划能力》、《公关策划能力》、《广告策划能力》、《渠道管理》。

4、选修课：

该类课程目的是为了扩大专业学生的知识面和就业兴趣而开设，主要体为各类行业营销课程。主要有《国际贸易理论与实务》、《会展营销》、、《超市经营管理》、《房地产营销》、《医药营销》、《汽车营销》、《保险营销》等。

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